是酸性氧化物碱性氧化物还是两性氧化物，方法是。答案若该氧化物只能溶于盐酸，则属于碱性氧化物若该氧化物只能溶于溶液，则属于酸性氧化物若该氧化物既能溶于反应盐酸又能溶于反应溶液，则属于两性氧化物。化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用下图所示装置进行有关实验。请回答以下几个问题装置中发生反应的化学方程式为。装置中试管口放置的棉花应用种液体浸泡下，这种液体是，其作用是。装置的作用是容纳多余的气体。当处有明显的现象后，关闭弹簧夹，移去酒精灯，但由于余热的作用，处仍有气体产生，此时中现象是。中应放置的液体是填字母。水酸性溶液浓溴水饱和溶液实验中，取定质量的铜片和定体积的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应完毕，发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组学生根据所学的化学知识认为还有定量的硫酸剩余。有定量的余酸但未能使铜片完全溶解，你认为原因是。下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是填字母。铁粉溶液银粉溶液答案浓↑强碱溶液吸收多余的，防止污染空气试剂瓶中液面下降，长颈漏斗中液面上升反应过程中硫酸被消耗，浓硫酸逐渐变稀，而铜不和稀硫酸反应解析铜与浓硫酸反应后会产生，产生的用向上排空气法收集，并用品红溶液验满。为防止多余的污染空气，可用碱溶液浸湿的棉花吸收逸出的。装置的作用是容纳多余的而不是吸收多余的，因此所选试剂不能与发生反应，且在其中的溶解度应较小，故最佳试剂为饱和溶液。反应结束后，浓硫酸变，中的为杂化，中采用杂化，键角为。晶胞中的个数为，的个数为，的个数为，所以∶∶∶∶。元素的焰色反应为紫色，焰色反应是元素原子中的电子发生跃迁吸收和释放能量形成的，是物理变化。请根据官能团的不同对下列有机物进行分类。将序号填入空格处芳香烃卤代烃醇酚醛酮羧酸酯。答案⑩解析试题分析含有苯环的仅有碳氢的为芳香烃，则是烃被卤原子取代的物质是卤代烃，只含有卤原子和碳氢元素则是卤代烃含有醇羟基的是醇，即羟基连接在非苯环上，是醇羟基直接连在苯环上叫酚，主要有含有醛基的是醛，则是酮分子中出现羰基的是酮，只有是酮含有羧基的是羧酸，有⑩含有酯基的是酯，有。考点考查有机物的分类。点评根据官能团进行有机物的分类，属于简单题。碳氮及其化合物在工农业生产生活中有着重要作用请回答下列问题用催化还原可以消除氮氧化物的污染例如若还原至，整个过程中放出的热量为，则据报道，科学家在定条件下利用与甲烷反应可制取“纳米级”的金属铁其反应如下若反应在的密闭容器中进行，后达到平衡，测得在反应中质量减少则该段时间内的平均反应速率为若该反应在恒温恒压容器中进行，能表明该反应达到平衡状态的是选填序号的转化率等于的产率混合气体的平均相对分子质量不变与的比值不变固体的总质量不变该反应达到平衡时物理量随温度变化如图所示，当温度由升高到时，平衡常数填或纵坐标可以表示的物理量有哪些的逆反应速率的体积分数混合气体的平均相对分子质量的体积分数工业合成氨气需要的反应条件非常高且产量低，而些科学家采用高质子导电性的陶瓷能传递实现氨的电化学合成，从而大大提高了氮气和氢气的转化率电化学合成氨过程的总反应式为，该过程中还原反应的方程式为若往的弱酸溶液中逐滴加入定浓度的烧碱溶液，测得混合溶液的温度变化如图所示，下列有关说法正确的是该烧碱溶液的浓度为该烧碱溶液的浓度为的电离平衡常数点点从点到点，混合溶液中直存在答案解析根据盖斯定律得而还原至，整个过程中放出的热量为，所以，则，故答案为若反应在的密闭容器中进行，后达到平衡，测得在反应中质量减少的物质的量，结合化学方程式，═，计算反应的甲烷物质的量为，则该段时间内的平均反应速率故答案为的转化率与的产率与是否达到平衡状态无关，故错误反应前后气体的物质的量和质量都不同，所以混合气体的平均相对分子质量不变说明反应达到平衡状态，故正确与的比值始终不变，所以其不能说明反应达到平衡状态，故错误固体的总质量不变，说明正逆反应速率相等，反应达到平衡状态，故正确故答案为═，反应是气体体积增大的吸热反应，升温平衡正向移动，平衡常数增大的逆反应速率随温度的升高而增大，故错误升温平衡正向移动，的体积分数减小，故正确升温平衡正向移动，混合气体的平均相对分子质量减小，故正确升温平衡正向移动，的体积分数增大，故错误故答案为阴极得电子发生还原反应，故答案为是弱酸，次氯酸电离是吸热反应，酸碱中和反应是放热反应，当恰好完全中和时放出热量最多故错误，正确电离吸热，温度越高电离平衡常数越大，所以的电离平衡常数点点，故正确从点到点，当较大时，可能出现，故错误故答案为汉密尔顿史密斯出生于年，不修边幅的他并不认为自己是名世界级的科学家，自称是“厨房化学师”。“厨房化学”可以理解为利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行学习和研究的活动。厨房内有含和的的平均反应速率故答案为的转化率与的产率与是否达到平衡状态无关，故错误反应前后气体的物质的量和质量都不同，所以混合气体的平均相对分子质量不变说明反应达到平衡状态，故正确与的比值始终不变，所以其不能说明反应达到平衡状态，故错误固体的总质量不变，说明正逆反应速率相等，反应达到平衡状态，故正确故答案为═直到反应完毕，发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组学生根据所学的化学知识认为还有定量的硫酸剩余。有定量的余酸但未能使铜片完全溶解，你认为原因是。下列药。中应放置的液体是填字母。水酸性溶液浓溴水饱和溶液实验中，取定质量的铜片和定体积的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，。装置的作用是容纳多余的气体。当处有明显的现象后，关闭弹簧夹，移去酒精灯，但由于余热的作用，处仍有气体产生，此时中现象是。装置中试管口放置的棉花应用种液体浸泡下，这种液体是，其作用是溶液，则属于两性氧化物。化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用下图所示装置进行有关实验。请回答以下几个问题装置中发生反应的化学方程式为它是酸性氧化物碱性氧化物还是两性氧化物，方法是。答案若该氧化物只能溶于盐酸，则属于碱性氧化物若该氧化物只能溶于溶液，则属于酸性氧化物若该氧化物既能溶于反应盐酸又能溶于反应小于小于，则其质量小于，故钠全部投入完毕所进行的次数要大于次钠与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠溶液的密度大于水的密度，小球受到的浮力增大根据你的了解，种不溶于水的金属氧化物，如果要判断↑解析本题考查钠的安全使用及溶液的密度与浮力的关系钠与水反应剧烈，易发生爆炸，使用时要严格控制用量，钠的密度小于，黄豆粒大小的块钠的体积立方体的边长肯定子方程式是答案钠与水反应剧烈，放出的热量多，易发生爆炸小球上升钠与水反应生成氢氧化钠，液体的密度增大，小球受到的浮力增大观察到的现象是，出现这种现象的主要原因是实验过程中所发生反应的离入的主要原因是将钠全部投入完毕所进行的次数可能是次次大于次实验结束后，从烧杯内小球的位置如图所示，在烧杯中盛有蒸馏水，水中悬浮着个表现光滑耐碱耐热的小球此球稳定在水的中央，将金属钠分多次投入到水中，最后使烧杯内的液体恢复到原来蒸馏水的温度回答下列问题钠要分多次投，臭氧能与银化合为，该反应的热化学方程式为。臭氧在有机合成有广泛用途，可将烯烃氧化为醛同时生成氧气，试写出丁烯与臭氧反应的化学方程式。在空气和水中都会慢慢分解成氧气，臭氧常用于自来水的消毒，臭氧的溶解度及在水中的分解速度与水温及水的关系如下图用臭氧消毒自来水，适宜的条件是。，。下列有关说法正确的是。停止使用氟里昂是为保护臭氧层光化学烟雾与大气臭氧的生成有关家用电器消毒柜中产生的臭氧能够高效杀菌消毒臭氧能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝臭氧的化学性质极不稳定，溶液体积为，溶液的体积为，则，∶∶，综上所述，错误，正确。空气中微量的臭氧对人有益，浓度过大则是种污染气体，臭氧作为强氧化剂，几乎能与任何生物组织反应为∶答案解析项为弱碱，当等体积混合时过量，混合液呈碱性项故该项正确项恰好中和项设为∶答案解析项为弱碱，当等体积混合时过量，混合液呈碱性项故该项正确项恰好中和项设溶液体积为，溶液的体积为，则，∶∶，综上所述，错误，正确。空气中微量的臭氧对人有益，浓度过大则是种污染气体，臭氧作为强氧化剂，几乎能与任何生物组织反应。下列有关说法正确的是。停止使用氟里昂是为保护臭氧层光化学烟雾与大气臭氧的生成有关家用电器消毒柜中产生的臭氧能够高效杀菌消毒臭氧能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝臭氧的化学性质极不稳定，在空气和水中都会慢慢分解成氧气，臭氧常用于自来水的消毒，臭氧的溶解度及在水中的分解速度与水温及水的关系如下图用臭氧消毒自来水，适宜的条件是。臭氧能与银化合为，该反应的热化学方程式为。臭氧在有机合成有广泛用途，可将烯烃氧化为醛同时生成氧气，试写出丁烯与臭氧反应的化学方程式。如图所示，在烧杯中盛有蒸馏水，水中悬浮着个表现光滑耐碱耐热的小球此球稳定在水的中央，将金属钠分多次投入到水中，最后使烧杯内的液体恢复到原来蒸馏水的温度回答下列问题钠要分多次投入的主要原因是将钠全部投入完毕所进行的次数可能是次次大于次实验结束后，从烧杯内小球的位置观察到的现象是，出现这种现象的主要原因是实验过程中所发生反应的离子方程式是答案钠与水反应剧烈，放出的热量多，易发生爆炸小球上升钠与水反应生成氢氧化钠，液体的密度增大，小球受到的浮力增大↑解析本题考查钠的安全使用及溶液的密度与浮力的关系钠与水反应剧烈，易发生爆炸，使用时要严格控制用量，钠的密度小于，黄豆粒大小的块钠的体积立方体的边长肯定小于小于，则其质量小于，故钠全部投入完毕所进行的次数要大于次钠与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠溶液的密度大于水的密度，小球受到的浮力增大根据你的了解，种不溶于水的金属氧化物，如果要判断它规律。纠错人可以认识和利用规律，但不能改造规律。二选择题北京高考当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家