案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总体均数相等任意实验组与对照组的总体均数不相等误差法对比组与两均和对比各组与两组均数差差的标准误对比组内包含组数的临界值与与法适用于个实验组和对照组均数的比较例问方案和方由大到小排列高剂量低剂量对照组别组次法对比组内包含组数组间跨度,为之间涵盖的均数个数包括他们自身的临界值两组均数的差别有统计意义时,其差数需为标准误的倍数与和误差自由度有关无效假设法法，又称检验，属于多重极差检验，用于两两比较例对治疗四周餐后小时血糖下降值的三组总体均数进行两两比较任两对比组的总体均数相等任两对比组的总体均数不相等先按均数多重比较探索性研究涉及任意两个均数的比较，如,完全无效假设证实性研究在研究开始前计划好的特定的数间的比较如，检验部分次比较各次比较均正确接受的概率为犯类错误的概率为如,则进行次比较,如,各次比较均正确接受的概率为,实际而不是,实际犯类错误的概率比要大要控制总的不变中的任种法法法多个样本均数的两两比较两两检验的误用组样本，需进行根变换方差和均数成比例如分布平方根反正弦变换百分比资料软件的两两比较方法提供了三种两两比较的方法，在相应命令中下如下三种选项检验检验注意检验和方差分析对方差齐性的要求并不因为样本量增大而降低对方差齐性的要求。数据变换改善资料的正态性和方差齐性对数变换适用于对数正态资料标准差和均数成比例平方两比较，需要比较，则方法可用于任何统计检验中的两比较。方差齐性检验各总体方差相等各总体方差不全相等法对比组与两均数之差均数差与与法调整检验水准大小设检验的次数为，则。当，拒绝。特别对于组的两照组均数的比较例问方案和方案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总体均数相等任意实验组与对照组的总体均数不相等误差准误的倍数与和误差自由度有关和对比各组与两组均数差差的标准误对比组内包含组数的临界值与与法适用于个实验组和对法调整检验水准大小设检验的次数为，则。当，拒绝。特别对于组的两两比较，需要比均数个数包括他们自身的临界值两组均数的差别有统计意义时,其差数需为标体均数相等任意实验组与对照组的总体均数不相等误差法对比组与两均数之差均数差与与数的临界值与与法适用于个实验组和对照组均数的比较例问方案和方案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总数组间跨度,为之间涵盖的均数个数包括他们自身的临界值两组均数的差别有统计意义时,其差数需为标准误的倍数与和误差自由度有关和对比各组与两组均数差差的标准误对比组内包含组数数组间跨度,为之间涵盖的均数个数包括他们自身的临界值两组均数的差别有统计意义时,其差数需为标准误的倍数与和误差自由度有关和对比各组与两组均数差差的标准误对比组内包含组数的临界值与与法适用于个实验组和对照组均数的比较例问方案和方案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总体均数相等任意实验组与对照组的总体均数不相等误差法对比组与两均数之差均数差与与法调整检验水准大小设检验的次数为，则。当，拒绝。特别对于组的两两比较，需要比均数个数包括他们自身的临界值两组均数的差别有统计意义时,其差数需为标准误的倍数与和误差自由度有关和对比各组与两组均数差差的标准误对比组内包含组数的临界值与与法适用于个实验组和对照组均数的比较例问方案和方案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总体均数相等任意实验组与对照组的总体均数不相等误差法对比组与两均数之差均数差与与法调整检验水准大小设检验的次数为，则。当，拒绝。特别对于组的两两比较，需要比较，则方法可用于任何统计检验中的两比较。方差齐性检验各总体方差相等各总体方差不全相等检验检验注意检验和方差分析对方差齐性的要求并不因为样本量增大而降低对方差齐性的要求。数据变换改善资料的正态性和方差齐性对数变换适用于对数正态资料标准差和均数成比例平方根变换方差和均数成比例如分布平方根反正弦变换百分比资料软件的两两比较方法提供了三种两两比较的方法，在相应命令中下如下三种选项中的任种法法法多个样本均数的两两比较两两检验的误用组样本，需进行次比较各次比较均正确接受的概率为犯类错误的概率为如,则进行次比较,如,各次比较均正确接受的概率为,实际而不是,实际犯类错误的概率比要大要控制总的不变多重比较探索性研究涉及任意两个均数的比较，如,完全无效假设证实性研究在研究开始前计划好的特定的数间的比较如，检验部分无效假设法法，又称检验，属于多重极差检验，用于两两比较例对治疗四周餐后小时血糖下降值的三组总体均数进行两两比较任两对比组的总体均数相等任两对比组的总体均数不相等先按均数由大到小排列高剂量低剂量对照组别组次法对比组内包含组数组间跨度,为之间涵盖的均数个数包括他们自身的临界值两组均数的差别有统计意义时,其差数需为标准误的倍数与和误差自由度有关和对比各组与两组均数差差的标准误对比组内包含组数的临界值与与法适用于个实验组和对照组均数的比较例问方案和方案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总体均数相等任意实验组与对照组的总体均数不相等误差法对比组与两均数之差均数差与与法调整检验水准大小设检验的次数为，则。当，拒绝。特别对于组数的临界值与与法适用于个实验组和对照组均数的比较例问方案和方案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总法调整检验水准大小设检验的次数为，则。当，拒绝。特别对于组的两两比较，需要比均数个数包括他们自身的临界值两组均数的差别有统计意义时,其差数需为标照组均数的比较例问方案和方案分别与方案的总体均数是否相等任意实验组与对照组的总体均数相等任意实验组与对照组的总体均数不相等误差两比较，需要比较，则方法可用于任何统计检验中的两比较。方差齐性检验各总体方差相等各总体方差不全相等根变换方差和均数成比例如分布平方根反正弦变换百分比资料软件的两两比较方法提供了三种两两比较的方法，在相应命令中下如下三种选项次比较各次比较均正确接受的概率为犯类错误的概率为如,则进行次比较,如,各次比较均正确接受的概率为,实际而不是,实际犯类错误的概率比要大要控制总的不变无效假设法法，又称检验，属于多重极差检验，用于两两比较例对治疗四周餐后小时血糖下降值的三组总体均数进行两两比较任两对比组的总体均数相等任两对比组的总体均数不相等先按均数和对比各组与两组均数差差的标准误对比组内包含组数的临界值与与法适用于个实验组和对照组均数的比较例问方案和方