发生数和未发生数两部分组成。表内有四个基本数据,其余数据均由此四个数据推算出来的,故称四格表资料。二检验的基本思想处理组发生数未发生数合计甲乙合计表四格表资料的基本形式基本思想可通过检验的基本公式来理解。,行数列数式中,为实际频数,为理论频数。理论频数是根据检验设,且用合并率来估计而定的。理论频数由下式求得式中,为第行列的理论频数为相应的行合计为相应的列合计检验统计量值反映了实际频数与理论频数的吻合程度。若检验假设成立,四个格子的实际频数与理论频数相差不应该很大,即统计量不应该很大。如果值很大,即相对应的值很小,若,则反过来推断与患者的文化程度见表,问患者首选疼痛量表与文化程度是否有关表不同文化程度患者首选疼痛量表的类型首选测痛量表文化程度合计高中以下高中高中以上构成比的比较例在项疼痛测量研究中,给例手术后疼痛的患者提供四种疼痛测量量表,即直观模拟量表,数字评估量表,词语描述量表,面部表情疼痛量表,患者首选的量表以及,,三多组伤其它合计治疗组对照组合计随机分为两组,每组例,组服该新药治疗组,另组服安慰剂对照组。两组患者尿路疼痛的原因见表,问两组患者尿路疼痛原因的分布有无差异表两组患者尿路疼痛原因的分布尿路疼痛原因分组尿路感染器械损比较种不同方法的脐带感染率有无差异。表三种脐带处理方法的脐带感染情况脐带感染处理组感染未感染合计感染率合计二两组构成比的比较例为研究种新药对尿路疼痛的止痛效果,将有尿路疼痛的患者例向无序分类资料关联性检验时,有行列,称为表。检验统计量行数列数多个样本率的比较例用三种不同方法分别处理新生儿脐带,发生感染的情况见表,试即便是检验结果有统计学意义,其实际意义往往也不大。第二节表检验行列表资料多个样本率比较时,有行列,称为表两个样本的构成比比较时,有行列,称表多个样本的构成比比较,以及双量不太大的资料。因为它仅考虑了两法结果不致的两种情况而未考虑样本含量和两法结果致的两种情况,。所以,当很大且与的数值很大即两法的致率较高,与的数值相对较小时注意本法般用于样本含,,,行数列数式中,为实际频数,为理论频数。理论频数是根据检验设,且用合并率来估计而定的。数据均由此四个数据推算出来的,故称四格表资料。二检验的基本思想处理组发生数未发生数合计甲乙合计表四格表资料的基本形式基本思想可通过检验的基本公式来理解。分组阳性阴性合计阳性率肺癌组对照组合计括号内为理论频数。本例资料经整理成表形式,即有两个处理组,每个处理组的例数由发生数和未发生数两部分组成。表内有四个基本数据,其余随机抽取例确诊为肺癌的患者为肺癌组,例接受健康体检的非肺癌患者为对照组。用对其进行检测,结果呈阳性反应者病例组中例,对照组中例。问两组人群的阳性率有无差异表对两组人群的诊断结果随机抽取例确诊为肺癌的患者为肺癌组,例接受健康体检的非肺癌患者为对照组。用对其进行检测,结果呈阳性反应者病例组中例,对照组中例。问两组人群的阳性率有无差异表对两组人群的诊断结果分组阳性阴性合计阳性率肺癌组对照组合计括号内为理论频数。本例资料经整理成表形式,即有两个处理组,每个处理组的例数由发生数和未发生数两部分组成。表内有四个基本数据,其余数据均由此四个数据推算出来的,故称四格表资料。二检验的基本思想处理组发生数未发生数合计甲乙合计表四格表资料的基本形式基本思想可通过检验的基本公式来理解。,行数列数式中,为实际频数,为理论频数。理论频数是根据检验设,且用合并率来估计而定的。,,注意本法般用于样本含量不太大的资料。因为它仅考虑了两法结果不致的两种情况而未考虑样本含量和两法结果致的两种情况,。所以,当很大且与的数值很大即两法的致率较高,与的数值相对较小时,即便是检验结果有统计学意义,其实际意义往往也不大。第二节表检验行列表资料多个样本率比较时,有行列,称为表两个样本的构成比比较时,有行列,称表多个样本的构成比比较,以及双向无序分类资料关联性检验时,有行列,称为表。检验统计量行数列数多个样本率的比较例用三种不同方法分别处理新生儿脐带,发生感染的情况见表,试比较种不同方法的脐带感染率有无差异。表三种脐带处理方法的脐带感染情况脐带感染处理组感染未感染合计感染率合计二两组构成比的比较例为研究种新药对尿路疼痛的止痛效果,将有尿路疼痛的患者例随机分为两组,每组例,组服该新药治疗组,另组服安慰剂对照组。两组患者尿路疼痛的原因见表,问两组患者尿路疼痛原因的分布有无差异表两组患者尿路疼痛原因的分布尿路疼痛原因分组尿路感染器械损伤其它合计治疗组对照组合计,,三多组构成比的比较例在项疼痛测量研究中,给例手术后疼痛的患者提供四种疼痛测量量表,即直观模拟量表,数字评估量表,词语描述量表,面部表情疼痛量表,患者首选的量表以及患者的文化程度见表,问患者首选疼痛量表与文化程度是否有关表不同文化程度患者首选疼痛量表的类型首选测痛量表文化程度合计高中以下高中高中以上合计四表检验的条件检验第九章目的推断两个总体率或构成比之间有无差别多个总体率或构成比之间有无差别多个样本率比较的分割两个分类变量之间有无关联性频数分布拟合优度的检验。检验统计量应用计数资料分布是种连续型分布按分布的密度函数可给出自由度,的簇分布曲线图。分布的个基本性质是可加性如果两个的随机变量和分别服从自由度ν和ν的分布,即,那么它们的和服从自由度νν的分布,即。,界值当确定后,分布曲线下右侧尾部的面积为时,横轴上相应的值,记作,见附表。值愈大,值愈小反之,值愈小,值愈大。附表给出了自由度取不同值时,分布单侧尾部面积的界值,它满足条件根据的定义,当自由度时,分布的界值为标准正态分布界值的平方。,,第节表检验目的推断两个总体率构成比是否有差别和检验等价要求两样本的两分类个体数排列成四格表资料两样本率检验两样本率资料的四格表形式例为研究肿瘤标志物癌胚抗原对肺癌的诊断价值,随机抽取例确诊为肺癌的患者为肺癌组,例接受健康体检的非肺癌患者为对照组。用对其进行检测,结果呈阳性反应者病例组中例,对照组中例。问两组人群的阳性率有无差异表对两组人群的诊断结果分组阳性阴性合计阳性率肺癌组对照组合计括号内为理论频数。本例资料经整理成表形式,即有两个处理组,每个处理组的例数由发生数和未发生数两部分组成。表内有四个基本数据,其余数据均由此四个数据推算出来的,故称四格表资料。二检验的基本思想处理组发生数未发生数合计甲乙合计表四格表资料的基本形式基本思想可通过检验的基本公式来理解。,行数列数式中,为实际频数,为理论频数。理论频数是根据检验设,且用合并率来估计而定的。理论频数由下式求得式中,为第行列的理论频数为相应的行合计为相应的列合计检验统计量值反映了实际频数与理论频数的吻合程度。若检验假设成立,四个格子的实际频数与理论频数相差不应该很大,即统计量不应该很大。如果值很大,即相对应的值很小,若,则反过来推断与相差太大,超出了抽样误差允许的范围,从而怀疑的正确性,继而拒分组阳性阴性合计阳性率肺癌组对照组合计括号内为理论频数。本例资料经整理成表形式,即有两个处理组,每个处理组的例数由发生数和未发生数两部分组成。表内有四个基本数据,其余,行数列数式中,为实际频数,为理论频数。理论频数是根据检验设,且用合并率来估计而定的。注意本法般用于样本含即便是检验结果有统计学意义,其实际意义往往也不大。第二节表检验行列表资料多个样本率比较时,有行列,称为表两个样本的构成比比较时,有行列,称表多个样本的构成比比较,以及双比较种不同方法的脐带感染率有无差异。表三种脐带处理方法的脐带感染情况脐带感染处理组感染未感染合计感染率合计二两组构成比的比较例为研究种新药对尿路疼痛的止痛效果,将有尿路疼痛的患者例伤其它合计治疗组对照组合计构成比的比较例在项疼痛测量研究中,给例手术后疼痛的患者提供四种疼痛测量量表,即直观模拟量表,数字评估量表,词语描述量表,面部表情疼痛量表,患者首选的量表以及发生数和未发生数两部分组成。表内有四个基本数据,其余数据均由此四个数据推算出来的,故称四格表资料。二检验的基本思想处理组发生数未发生数合计甲乙合计表四格表资料的基本形式基本思想可通过检验的基本公式来理解。,行数列数式中,为实际频数,为理论频数。理论频数是根据检验设,且用合并率来估计而定的。理论频数由下式求得式中,为第行列的理论频数为相应的行合计为相应的列合计检验统计量值反映了实际频数与理论频数的吻合程度。若检验假设成立,四个格子的实际频数与理论频数相差不应该很大,即统计量不应该很大。如果值很大,即相对应的值很小,若,则反过来推断与
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