返回

TOP45河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc文档免费在线阅读 TOP45河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc文档免费在线阅读

格式:word 上传:2026-10-17 17:05:15
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(1)
第 1 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(2)
第 2 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(3)
第 3 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(4)
第 4 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(5)
第 5 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(6)
第 6 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(7)
第 7 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(8)
第 8 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(9)
第 9 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(10)
第 10 页 / 共 11 页
河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题13 近代中国思想解放的潮流与三民主义).doc预览图(11)
第 11 页 / 共 11 页
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

欧洲经过对中国文明的学习改造最终也完成了自身的社会变革,日益强大近代前期中国对西方文明的学习并没有使中国真正走上富强的道路。


分特征崇尚理性反对专制和特权,追求民主平等。


分影响推动欧洲启蒙运动的开展或推动了欧洲思想解放的潮流推动欧洲政治制度或人才选拔制度的创新。


分相同批判专制,约束权力,实行民主。


分不同中国启蒙思想是对封建制度的改良,欧洲启蒙思想是资本主义制度的构想。


分特点农民阶层数量减少,中间阶层扩大。


分原因农村改革,家庭联产承包责任制推行,农民获得生产自主权市场经济体制逐步确立,私有经济的发展高考制度恢复,高等教育发展城市化进程加快,第三产业的发展。


分任三点给分,其他言之有理也可背景帝国主义侵略,民族危机加深民族资产阶级力量壮大西方政治学说的传播传统政治文化体制日益解体分,任答点即可政权,后果则不堪设想。


孟德斯鸠论法的精神材料二盖机关分立,相待而行,不致流于专制,也。


分立之中,仍相联属,不致孤立,无伤于统,二也。


凡立宪政体,莫不由之。


孙中山中华民国建设之宗旨同样也就不复存在了。


如果司法权与立法权合并。


公民的生命和自由则将任人宰割,因为法官就有压制别人的权力。


如果同个人或者由显要人物贵族和平民组成的同样的机构行使以上所说的三种权力,即立法权司法权和行阅读下列材料,回答问题材料如果司法权和行政权集中在同个人之手或同机构之中,就不会有自由存在。


因为人们会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律并强制执行这些法律。


如果司法权不与立法权和行政权分立,自由志中对民主的各种含义和使用数量如下根据材料,任意提取两个阶段近代社会民主观念发展状况的历史信息,并结合所学知识加以说明。


要求语言简练,说明理由充分,符合史实。


河南新乡高二上学期期末分现代化正是在这种新旧交替和冲突中向前发展的。


根据材料并结合所学知识,评价北洋军阀时期的历史。


要求观点明确,史论结合河南洛阳期末分阅读材料,完成下列要求。


材料年至年间,中国各种报刊杂否定到对其中的些方面给予适当肯定的发展过程。


他们认为尽管这时期是军阀混战政治混乱的黑暗时期,然而另方面社会出现了新因素,历史仍在向前发展,是近代中国从传统社会向现代社会转型当中的个特殊阶段也是北洋军阀统治时期或北洋时期。


如果从大历史视角观察,年至年的中华民国是中国历史的正统。


继续妖魔化这段历史,其实是对中国历史的不尊重。


对这时期的历史,近年来史学界经历了个由简单地概贬斥完成下列要求。


材料中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在重寻近代中国中写到如何评估年之前的中华民国史,过去的言说,不论是中共,还是国民党,都将这时间段看作是北洋军阀反动统治,即便是中性表述功夫,必然会重蹈王安石的覆辙。


为此,严复提出的变法主张可能是立宪法改修铁路办船政建设海军鼓民力开民智新民德倡民主谈科学写白话文二非选择题河南六市模分阅读材料,索救国的道路马克思主义在中国的传播保守主义思想在中国迅速发展河南八市重点高中月质量监测严复认为宋代王安石变法之所以失败,是因为不知其时之风俗之心不足以行其政,今日变法如果不从根本上痛下的道理。


从人类互助进化的过程来看,他认为这是由个人主义向协合与平等的方面走的个长路程。


年,梁漱溟发文,公开打出东方化和新孔学的旗帜。


这反映了新文化运动阵营开始分裂知识分子积极探了观念变革已是大势所趋体现了国人自卑的病态文化心理阻碍了马克思主义在中国传播河南八市重点高中月质量监测年,李大钊发文赞成由人类以至禽兽都有他的生存权,依协合与友谊的精神构成社会本身的法则蜂拥而入中国。


从新实在论到尼采主义国家主义,从先验主义到英美经验主义实验主义乃至民主主义自由主义个人主义„„都曾化为众多中国人的言谈和文章。


这思想状况得益于政治民主思想自由的氛围反映新学伪经考,而禁粤士所学。


这是因为此书否定了孔子圣人的地位动摇了顽固派恪守祖训的理论基础批判了封建伦理道德批判了专制主义的君主制度河南新乡许昌平顶山模五四时期,各色各样的主义自我觉醒过程。


这表明,新文化运动提倡民主科学提倡新道德提倡新文学传播马克思主义河南中原名校学术联盟复习前期摸底年夏历七月,御史安维峻弹劾康有为非圣无法,同少正卯,圣世不容,请焚变革社会政治制度的主张河南中原名校学术联盟复习前期摸底年,新青年第卷第号出版了易卜生专号,这部剧主要讲述主人公娜拉从信赖丈夫与丈夫决裂,终于意识到自己在家庭中的玩偶地位,最后离家出走的嬗为中古,再由中古递嬗为弊极的末世。


末世之后,气运再造,历史就又进入到个新的太古境界。


材料表明魏源认为历史是周期循环的对封建社会的兴衰原因做了客观分析具有历史进化论史观倡导变嬗为中古,再由中古递嬗为弊极的末世。


末世之后,气运再造,历史就又进入到个新的太古境界。


材料表明魏源认为历史是周期循环的对封建社会的兴衰原因做了客观分析具有历史进化论史观倡导变革社会政治制度的主张河南中原名校学术联盟复习前期摸底年,新青年第卷第号出版了易卜生专号,这部剧主要讲述主人公娜拉从信赖丈夫与丈夫决裂,终于意识到自己在家庭中的玩偶地位,最后离家出走的自我觉醒过程。


这表明,新文化运动提倡民主科学提倡新道德提倡新文学传播马克思主义河南中原名校学术联盟复习前期摸底年夏历七月,御史安维峻弹劾康有为非圣无法,同少正卯,圣世不容,请焚新学伪经考,而禁粤士所学。


这是因为此书否定了孔子圣人的地位动摇了顽固派恪守祖训的理论基础批判了封建伦理道德批判了专制主义的君主制度河南新乡许昌平顶山模五四时期,各色各样的主义蜂拥而入中国。


从新实在论到尼采主义国家主义,从先验主义到英美经验主义实验主义乃至民主主义自由主义个人主义„„都曾化为众多中国人的言谈和文章。


这思想状况得益于政治民主思想自由的氛围反映了观念变革已是大势所趋体现了国人自卑的病态文化心理阻碍了马克思主义在中国传播河南八市重点高中月质量监测年,李大钊发文赞成由人类以至禽兽都有他的生存权,依协合与友谊的精神构成社会本身的法则的道理。


从人类互助进化的过程来看,他认为这是由个人主义向协合与平等的方面走的个长路程。


年,梁漱溟发文,公开打出东方化和新孔学的旗帜。


这反映了新文化运动阵营开始分裂知识分子积极探索救国的道路马克思主义在中国的传播保守主义思想在中国迅速发展河南八市重点高中月质量监测严复认为宋代王安石变法之所以失败,是因为不知其时之风俗之心不足以行其政,今日变法如果不从根本上痛下功夫,必然会重蹈王安石的覆辙。


为此,严复提出的变法主张可能是立宪法改修铁路办船政建设海军鼓民力开民智新民德倡民主谈科学写白话文二非选择题河南六市模分阅读材料,完成下列要求。


材料中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在重寻近代中国中写到如何评估年之前的中华民国史,过去的言说,不论是中共,还是国民党,都将这时间段看作是北洋军阀反动统治,即便是中性表述,也是北洋军阀统治时期或北洋时期。


如果从大历史视角观察,年至年的中华民国是中国历史的正统。


继续妖魔化这段历史,其实是对中国历史的不尊重。


对这时期的历史,近年来史学界经历了个由简单地概贬斥否定到对其中的些方面给予适当肯定的发展过程。


他们认为尽管这时期是军阀混战政治混乱的黑暗时期,然而另方面社会出现了新因素,历史仍在向前发展,是近代中国从传统社会向现代社会转型当中的个特殊阶段,现代化正是在这种新旧交替和冲突中向前发展的。


根据材料并结合所学知识,评价北洋军阀时期的历史。


要求观点明确,史论结合河南洛阳期末分阅读材料,完成下列要求。


材料年至年间,中国各种报刊杂志中对民主的各种含义和使用数量如下根据材料,任意提取两个阶段近代社会民主观念发展状况的历史信息,并结合所学知识加以说明。


要求语言简练,说明理由充分,符合史实。


河南新乡高二上学期期末分阅读下列材料,回答问题材料如果司法权和行政权集中在同个人之手或同机构之中,就不会有自由存在。


因为人们会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律并强制执行这些法律。


如果司法权不与立法权和行政权分立,自由同样也就不复存在了。


如果司法权与立法权合并。


公民的生命和自由则将任人宰割,因为法官就有压制别人的权力。


如果同个人或者由显要人物贵族和平民组成的同样的机构行使以上所说的三种权力,即立法权司法权和行政权,后果则不堪设想。


孟德斯鸠论法的精神材料二盖机关分立,相待而行,不致流于专制,也。


分立之中,仍相联属,不致孤立,无伤于统,二也。


凡立宪政体,莫不由之。


孙中山中华民国建设之宗旨现行代议制度已成民权之弩末„„近世各国所谓民权制度往往为资产阶级所专有,适成为压迫平民之工具。


西方民权政治不能做我们的标准,不足为我们的导师,不能步他们的后尘,必须把中国改造成为驾乎欧美之上的世界上最新最进步的国家,而中国相传考试之制,纠察之制,实有其精义,足以济欧美政治法律之穷,故主张以考试纠察二权,与立法司法行政之权并立,合为五权宪法,连成个很好的完璧,造成个五权分立的政府,有了这种政府机关,去替人民做工夫,才可以做很好很完全的工夫。


孙中山五权宪法根据材料并结合所学知识概括孟德斯鸠的主张并说明其目的。


分根据材料二概括孙中山五权宪法理论的来源,并分析孙中山提出五权宪法的原因。


分马克思恩格斯著作的译文。


这样集中地介绍国外的种思想理论,在中国近代报刊史上是罕见的。


摘编自郑大华著民国思想史论根据材料,概括近代先进的中国人向西方学习的主要特征。


分根据材料二并结合所学知识,简析马克思主义在中国广泛传播的原因。


分根据材料二并结合所学知识,谈谈你对外来思想文化的传入持何态度。


分参考答案选择题二非选择题示例北洋军阀统治时期是近代中国历史上的黑暗反动时期。


分政治

下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档