TOP29黑龙江省哈尔滨市松北区2016届中考化学一模试卷（解析版）.doc文档免费在线阅读

为，镁和溶液反应生成氯化镁和氢气，化学方程式为═↑故丙和丁反应的现象为银白色固体表面冒大量气泡，固体逐渐减少，放大量热故答案为银白色固体表面冒大量气泡，固体逐渐减少，放大量热点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可同学发现，做实验用的溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究提出问题溶液中的溶质是什么猜想与假设同学该溶液没有变质，只含有同学该溶液全部变质，只含有同学该溶液部水垢，食盐能不能用食醋中和，了解了合成纤维，天然纤维的特点，就知道用天然纤维做内衣穿着舒适，知道隔绝氧气可以灭火就可以知道油锅失火用锅盖盖灭解答解水垢的成分主要是碳酸钙，厨房清洁洗涤剂是碱性加入青菜灭火考点灭火的原理和方法酸的化学性质合成纤维及其应用专题结合课本知识的信息分析此题考查的知识点较多，首先要知道所给物质之间是否能发生化学反应，才能判断出厨房清洁洗涤剂会不会除去，若有新物质生成属于化学变化在生活中，下列做法或说法正确的是用厨房清洁洗涤剂除去水垢炒菜时食盐放多了可以用食醋中和用合成纤维做内衣比用天然纤维做内衣穿着舒适炒菜时油锅中的油不慎着火用锅盖或属于物理变化面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成据此分析判断解答解苹果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化榨取果汁过程中没有新物质生成，活相关的化学知识也是重要的中考热点之厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是苹果腐烂榨取果汁面包发霉菜刀生锈考点化学变化和物理变化的判别专题物质的变化与性质分析化学变化是指有铁性贫血，故正确人体应当适量摄入微量元素，而不是大量摄入，故纤维素属于糖类，但是纤维素不能被吸收，故故选点评化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生进行解答根据人体缺铁会引起缺铁性贫血进行解答根据人体应当适量摄入微量元素进行解答根据纤维素属于糖类进行解答解答解人体血浆的正常范围是，故人体缺铁会引起缺正确的是考点微量元素维生素与健康的关系及摄取方法酸碱性对生命活动和农作物生长的影响生命活动与六大营养素矿物质与微量元素专题化学与生活分析根据人体血浆的正常范围是用煅烧石灰石的方法制取，则需这种石灰石的质量是假设制取过程中石灰石的利用率为年黑龙江省哈尔滨市松北区中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题如图所示是四名同学宣传化学与健康的图片，叙述不与盐酸反应，求解石灰石中碳酸钙质量的比例式为此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为向反应后过滤所得滤液中加入水，则最终溶液中溶质的质量分数是若建筑工地需要含杂质的生石灰，稀盐酸，需的浓盐酸的质量是将石灰石粉碎，加入稀盐酸后发生反应的化学方程式是若称取石灰石粉末放在烧杯里，然后往烧杯中加入刚配制的稀盐酸，恰好完全反应后，称得反应剩余物为假设其他物质结通过上述实验我们能够总结出在确定氢氧化钠的变质程度时，般先，再就可以确定溶液中的溶质成分石灰石的主要成分是碳酸钙欲测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，请回答下列问题欲配制的的所加试剂调换成足量的另种试剂填化学式，观察到有产生，待不继续反应后，继续滴加，既能验证自己的猜想也能确定溶液中溶质的成分同学通过该方案进行实验，最终确定了溶液中的溶质成分归纳与总于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，观察到无明显现象由此同学得出结论自己的猜想不成立，同学的猜想成立评价与交流请你评价同学的结论同学们经过讨论后致认为同学在验证自己的猜想时，若将同学该溶液没有变质，只含有同学该溶液全部变质，只含有同学该溶液部分变质，含有和查阅资料溶液呈碱性实验探究同学为了验证自己的猜想，取少量溶液式乙，丙写出甲和乙反应的化学方程式丙和丁反应的现象为同学发现，做实验用的溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究提出问题溶液中的溶质是什么猜想与假设式乙，丙写出甲和乙反应的化学方程式丙和丁反应的现象为同学发现，做实验用的溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究提出问题溶液中的溶质是什么猜想与假设同学该溶液没有变质，只含有同学该溶液全部变质，只含有同学该溶液部分变质，含有和查阅资料溶液呈碱性实验探究同学为了验证自己的猜想，取少量溶液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，观察到无明显现象由此同学得出结论自己的猜想不成立，同学的猜想成立评价与交流请你评价同学的结论同学们经过讨论后致认为同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另种试剂填化学式，观察到有产生，待不继续反应后，继续滴加，既能验证自己的猜想也能确定溶液中溶质的成分同学通过该方案进行实验，最终确定了溶液中的溶质成分归纳与总结通过上述实验我们能够总结出在确定氢氧化钠的变质程度时，般先，再就可以确定溶液中的溶质成分石灰石的主要成分是碳酸钙欲测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，请回答下列问题欲配制的的稀盐酸，需的浓盐酸的质量是将石灰石粉碎，加入稀盐酸后发生反应的化学方程式是若称取石灰石粉末放在烧杯里，然后往烧杯中加入刚配制的稀盐酸，恰好完全反应后，称得反应剩余物为假设其他物质不与盐酸反应，求解石灰石中碳酸钙质量的比例式为此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为向反应后过滤所得滤液中加入水，则最终溶液中溶质的质量分数是若建筑工地需要含杂质的生石灰，用煅烧石灰石的方法制取，则需这种石灰石的质量是假设制取过程中石灰石的利用率为年黑龙江省哈尔滨市松北区中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题如图所示是四名同学宣传化学与健康的图片，叙述正确的是考点微量元素维生素与健康的关系及摄取方法酸碱性对生命活动和农作物生长的影响生命活动与六大营养素矿物质与微量元素专题化学与生活分析根据人体血浆的正常范围是进行解答根据人体缺铁会引起缺铁性贫血进行解答根据人体应当适量摄入微量元素进行解答根据纤维素属于糖类进行解答解答解人体血浆的正常范围是，故人体缺铁会引起缺铁性贫血，故正确人体应当适量摄入微量元素，而不是大量摄入，故纤维素属于糖类，但是纤维素不能被吸收，故故选点评化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是苹果腐烂榨取果汁面包发霉菜刀生锈考点化学变化和物理变化的判别专题物质的变化与性质分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成据此分析判断解答解苹果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化在生活中，下列做法或说法正确的是用厨房清洁洗涤剂除去水垢炒菜时食盐放多了可以用食醋中和用合成纤维做内衣比用天然纤维做内衣穿着舒适炒菜时油锅中的油不慎着火用锅盖或加入青菜灭火考点灭火的原理和方法酸的化学性质合成纤维及其应用专题结合课本知识的信息分析此题考查的知识点较多，首先要知道所给物质之间是否能发生化学反应，才能判断出厨房清洁洗涤剂会不会除去水垢，食盐能不能用食醋中和，了解了合成纤维，天然纤维的特点，就知道用天然纤维做内衣穿着舒适，知道隔绝氧气可以灭火就可以知道油锅失火用锅盖盖灭解答解水垢的成分主要是碳酸钙，厨房清洁洗涤剂是碱性物质，两者不会反应，故错食盐和食醋不会发生化学反应，不符合复分解反应条件，故错合成纤维的吸水性和透气性较差，故错用锅盖或加入青菜，可以隔绝氧气，从而灭火，故对故选点评化学与生活是紧密联系的，同学们要善于观察生活，把化学知识运用于生活下列实验操作正确的是验满氧气倾倒液体读取液体体积点燃酒精灯考点氧气的检验和验满测量容器量筒加热器皿酒精灯给试管里的液体加热专题常见仪器及化学实验基本操作分析根据氧气的验满分析，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃倾倒液体药品时取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口量筒读数时，视线制取氧气的操作步骤和注意点书写化学方程式文字表达式电离方程式专题实验性简答题常见气体的实验室制法检验干燥与净化分析根据加热高锰酸钾制氧气的反应原理，实验装置，实验操作的注意事项进行分析实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是防止水倒流而炸裂试管加热高锰酸钾时，试管口要放团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管解答解实验室加热高锰酸钾制氧气，盛放高锰酸钾的仪器是试管，试管可以在酒精灯火焰上直接加热根据实验室加热高锰酸钾制氧气的装置图进行补充画图要求有棉花伸入试管中不能过长密封管口，涂黑④钝角有胶管，涂黑弯管口不能超过集气瓶颈部水中有气泡画出水面实线，中间虚线加热高锰酸钾制氧气的方程式为↑仪器在该实验中的作用是盛装高锰酸钾的反应容器，用于加热实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是防止水倒流而炸裂试管加热高锰酸钾时，试管口要放团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管故答案为防止水倒流而炸裂试管故答案为试管，如图所示↑盛装高锰酸钾的反应容器，用于加热降低，小于点评熟练掌握实验室制取氧气