量物体受力的关系专题实验题定性思想推理法牛顿运动定律综合专题分析小车下滑时受到重力细线的拉力支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应平衡摩擦力重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，要使其对细线的拉力近似等于重力，应该使加速度减小，即重物的质量应该远小于小车的质量根据段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点的速度解答解小车下滑时受到重力细线的拉力支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，可以将长木板端垫高，不挂砂和砂桶，轻推小车，使小车做匀速直线运动即可重物加速下滑，处于失重状态合题意本部分小题，每小题分，共分在公路的些路段旁立了许多交通标志，如图甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是甲是指位移，乙是平均速度甲是指路程，乙是瞬时速度甲是指位移，定运动时绳子的拉力传送带对物体的摩擦力时刻剪断绳子，则经过多少时间，物体可以运动到传送带的左端年江苏省南通市如皋中学高考物理模拟试卷参考答案与试题解析单项选择题每小题只有个选项符，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数，传送带的长度，当传送带以的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角已知，求传送带稳在空中运动的时间若小球恰好经过墙顶点后落在马路上，求小球离开房顶时的速度若小球落在墙外的马路上，求小球离开房顶时的速度的取值范围如图所示，质量的物体可视为质点用细绳拴住小小球经过最低点时对轨道的压力大小如图所示，水平屋顶高，墙高，墙到房子的距离，墙外马路宽，小球从房顶点水平飞出，取若小球落在墙外的马路上，求小球，点与圆心等高，质量的小球从点正上方高处的点自由下落，由点进入圆弧轨道，从点飞出，不计空气阻力，取求小球经过点时动能小球经过最低点时的速度大或论述题解答时请写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位本部分小题，共分如图所示，竖直平面内的半径的光滑圆弧槽之间还有四个点未画出量出相邻的计数点之间的距离分别为已知打点计时器的工作频率为，则打点时小车的速度结果保留位有效数字三计算，图是实验中得到的条纸带，为个相邻的计数点，相邻的两个计数点外力，需要将带有定滑轮的木板选填或端适当垫高，使小车在选填挂或不挂砂桶时做匀速直线运动实验中要进行质量和的选取，以下最合理的组是，探究加速度与力质量的关系的实验中，实验装置示意图如图所示砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合供选修的考生作答如图所示是匀强电场中的两点，已知两点间的距离为，两点的连线与电场线成角，两点间的电势差，则匀强电场的场强大小为，把电子从点移动到点，电子的电势能将增加在择题作答若两题都作答，则按题计分本题供选修的考生作答如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡填逐渐或立刻亮然后当开关断开时，小灯泡中的电流方向是选填向左或向右本题速直线运动假设其初速度是，加速度大小是，则飞机着陆后内的位移大小是二填空题把答案填在答题卡相应的横线上本部分小题，其中小题分，小题分，共分题选做题，考生只选与地面的斜面，乘客可从斜面滑行到地上乘客在粗糙的气囊上沿斜面下滑过程中乘客的机械能减少乘客的机械能守恒乘客的机械能增加乘客重力势能的减少量等于动能的增加量飞机紧急降落后在跑道上滑行时做匀减止起火爆炸，同时也增加飞机的惯性放空燃油除了防止起火爆炸，同时也减小飞机的惯性泡沫带能减少飞机所受的合力泡沫带能减少飞机所受的阻力飞机迫降后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成条连接出口鸟对飞机的作用力大小鸟对飞机的作用力与飞机对小鸟的作用力样大主动撞击的方产生的作用力大飞机在迫降前应该把机载的燃油放空消防车在跑道上喷出了条泡沫带，下列说法中正确的是放空燃油除了防止鸟对飞机的作用力大小鸟对飞机的作用力与飞机对小鸟的作用力样大主动撞击的方产生的作用力大飞机在迫降前应该把机载的燃油放空消防车在跑道上喷出了条泡沫带，下列说法中正确的是放空燃油除了防止起火爆炸，同时也增加飞机的惯性放空燃油除了防止起火爆炸，同时也减小飞机的惯性泡沫带能减少飞机所受的合力泡沫带能减少飞机所受的阻力飞机迫降后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成条连接出口与地面的斜面，乘客可从斜面滑行到地上乘客在粗糙的气囊上沿斜面下滑过程中乘客的机械能减少乘客的机械能守恒乘客的机械能增加乘客重力势能的减少量等于动能的增加量飞机紧急降落后在跑道上滑行时做匀减速直线运动假设其初速度是，加速度大小是，则飞机着陆后内的位移大小是二填空题把答案填在答题卡相应的横线上本部分小题，其中小题分，小题分，共分题选做题，考生只选择题作答若两题都作答，则按题计分本题供选修的考生作答如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡填逐渐或立刻亮然后当开关断开时，小灯泡中的电流方向是选填向左或向右本题供选修的考生作答如图所示是匀强电场中的两点，已知两点间的距离为，两点的连线与电场线成角，两点间的电势差，则匀强电场的场强大小为，把电子从点移动到点，电子的电势能将增加在探究加速度与力质量的关系的实验中，实验装置示意图如图所示砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要将带有定滑轮的木板选填或端适当垫高，使小车在选填挂或不挂砂桶时做匀速直线运动实验中要进行质量和的选取，以下最合理的组是图是实验中得到的条纸带，为个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出量出相邻的计数点之间的距离分别为已知打点计时器的工作频率为，则打点时小车的速度结果保留位有效数字三计算或论述题解答时请写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位本部分小题，共分如图所示，竖直平面内的半径的光滑圆弧槽，点与圆心等高，质量的小球从点正上方高处的点自由下落，由点进入圆弧轨道，从点飞出，不计空气阻力，取求小球经过点时动能小球经过最低点时的速度大小小球经过最低点时对轨道的压力大小如图所示，水平屋顶高，墙高，墙到房子的距离，墙外马路宽，小球从房顶点水平飞出，取若小球落在墙外的马路上，求小球在空中运动的时间若小球恰好经过墙顶点后落在马路上，求小球离开房顶时的速度若小球落在墙外的马路上，求小球离开房顶时的速度的取值范围如图所示，质量的物体可视为质点用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数，传送带的长度，当传送带以的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角已知，求传送带稳定运动时绳子的拉力传送带对物体的摩擦力时刻剪断绳子，则经过多少时间，物体可以运动到传送带的左端年江苏省南通市如皋中学高考物理模拟试卷参考答案与试题解析单项选择题每小题只有个选项符合题意本部分小题，每小题分，共分在公路的些路段旁立了许多交通标志，如图甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是甲是指位移，乙是平均速度甲是指路程，乙是瞬时速度甲是指位移，乙是瞬时速度甲是指路程，乙是平均速度考点位移与路程瞬时速度专题直线运动规律专题分析指示牌指示的是车要经过的路线的长度而限速牌限制的是每时刻的速度解答解甲指的是到达南京的路线长度，故为路程而乙限的是车辆在每时刻的速度，故为瞬时速度故只有正确故选点评本题考查位移及路程平均速度及瞬时速度要注意准确掌握其意义，并结合生活实际进行分析在探究求合力的方法的实验中，用只弹簧测力计拉橡皮条时要和用两只弹簧测力计拉时结点的位置重合，这样操作主要采用的科学方法是控制变量的方法等效替代的方法理论推导的方法理想实验的方法考点验证力的平行四边形定则专题实验题定性思想闪亮下熄灭根据楞次定律分析流过灯的电流方向解答解开关闭合后瞬间，线圈自感电动势对灯没有阻碍作用，灯立刻亮开关由闭合到断开瞬间，灯原来的电流立即减为零，线圈产生自感电动势阻碍电流减小，使线圈中电流只能逐渐减小根据楞次定律可知，开关由闭合到断开瞬间，流过线圈的电流方向是电流自右向左，则通过灯的电流自左向右故答案为立刻，向右点评本题考查对自感现象的理解和分析能力，可以用楞次定律和法拉第电磁感应定律判断理解本题供选修的考生作答如图所示是匀强电场中的两点，已知两点间的距离为，两点的连线与电场线成角，两点间的电势差，则匀强电场的场强大小为，把电子从点移动到点，电子的电势能将增加考点匀强电场中电势差和电场强度的关系电场强度电势能专题电场力与电势的性质专题分析题中已知匀强电场中间的电势差和距离，根据电势差与场强的关系式，是两点沿场强方向的距离求解场强由求出电场力做功，即可得到电势能的变化解答解由，则场强为把电子从点移到点，电场力对电子做功为则电子的电势能将增加故答案为点评解决本题的关键是掌握和两个公式，知道是两点沿场强方向的距离在探究加速度与力质量的关系的实验中，实验装置示意图如图所示砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要将带有定滑轮的木板选填或端适当垫高，使小车在不挂选填挂或不挂砂桶时做匀速直线运动实验中要进行质量和的选取，以下最合理的组是图是实验中得到的条纸带，为个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出量出相邻的计数点之间的距离分别为已知打点计时器的工作频率为，则打点时小车的速度结果保留位有效数字考点