小的滑动变阻器根据题意确定滑动变阻器与电流表的接法，然后连接实物电路图根据图示图象应用欧姆定律分析答题④由图示电压表读出其示数，由图示图象求出对应的电流，然后由欧姆定律求出电阻阻值根据电路图应用串并联电路特点与功率公式分析答题解答解由于采用分压接法，为方便实验操作，滑动变阻器应选择总电阻描绘灯泡伏安特性曲线，电压与电流应从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法，灯泡正常发光时的电阻为，电流表内阻约为，电压表内阻约为，电压表内阻远大于灯泡电阻，电流表应采用外接法，实物电路图如图所示由图示图象可知，随电压增大通过灯泡的电流增大，电压与电流表的比值增大，灯泡电阻增大④电压表量程为，由图示电压表可知，其分度值为，示数为，由图示图象可知，对应的电流为，此时灯泡电阻为电流表采用外接法，由于电压表的分流作用，所测电流半的电阻丝并联根相同的电阻丝串联根相同的电阻丝将原电阻丝对折后接入电路考点电功电功率分析纯电阻电路中电阻产生的热量和消耗的电能相等，计算公式通用，选择合理的电热公式逐项分析即可得出合成与分解都遵守平行四边形定则，合力可能大于分力的大小也可能小于分力的大小，这是矢量运算的特点在电源电压不变的情况下，为使正常工作的电热器在单位时间内产生的热量增加倍，下列措施最可行的是剪去守平行四边形定则，根据平行四边形定则，做出图形即可求得分力的大小解答解根据平行四边形定则，已知个分力沿水平方向，做出平行四边形如图所示，由图形可知另个分力的大小为故选点评力的力的合成图，抓住两个弹力的合力都相等进行是比较的依据将竖直向下的的力分解为两个力，其中个分力方向水平，大小为，那么另个分力大小为考点力的分解分析力的合成与分解都遵三种情况下此合力相等，根据平行四边定则得知，丙图中挡板对球弹力最小，甲图中斜面对球弹力斜最大故，正确故选点评本题运用图解法研究，关键是要正确分析受力情况，作出小球甲乙丙丁四种情况小球的受力图作出幅图上，如图，根据平衡条件得知，丁图中斜面对小球的弹力为零，挡板对小球的弹力等于其重力斜面对小球的弹力和挡板对小球的弹力的合力与重力大小相等方向相反，即得到解答本题可采用作图法将甲乙丙三种情况小球的受力图作出幅图上，抓住重力定，斜面对小球的弹力和挡板对小球的弹力的合力相等丁图关键分析受力情况，由平衡条件求出斜面和挡板对小球的弹力解答解将衡，则下列说法中正确的是甲图中斜面对球弹力最大丙图中斜面对球弹力最小乙图中挡板对球弹力最小丙图中挡板对球弹力最小考点共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用分析点评本题考查物理常用的思维方法中学物理常用的思想方法有极限法控制变量法等效法假设法等等多选如图所示，质量分布均匀的光滑小球，放在倾角均为的斜面体上，斜面体置于同水平面上，且处于平数学上极限思想方法故正确物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定故不正确在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成无数小段，采用的是数学中的微元法故正确本题选不正确的，故选由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了冲淡重力的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推故正确速度的定义，表示平均速度，当时，表示物体在时刻的瞬时速度，是采用学上极限思想方法合力与分力是等效替代的关系，在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想匀变速运动分成无数小段，采用的是数学上的微分法质点是用来代替物体的，采用是等效替代法解答解伽利略研究自位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法考点物理学史分析速度的定义，当时，表示物体在时刻的瞬时速度，是采用数再把得出的结论合理外推根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法由可知，物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定在推导匀变速运动的分值为分，题有不定选项，每个题的分值为分下面有关物理学史和物理学方法的说法中，不正确的有伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了冲淡重力的方法来测量时间，然后经历的时间从木块滑上小车到它们处于相对静止木块在小车上滑行的距离年江西省赣中南五校联考高考二模试卷参考答案与试题解析选择题在每小题所给的及四个选项中，只有个选项最符合题意，每个题的速度水平地滑上静止在光滑水平地面上的平板小车，车的质量为，木块与小车之间的摩擦系数为取设小车足够长，求木块和小车相对静止时小车的速度大小从木块滑上小车到它们处于相对静止所经的速度水平地滑上静止在光滑水平地面上的平板小车，车的质量为，木块与小车之间的摩擦系数为取设小车足够长，求木块和小车相对静止时小车的速度大小从木块滑上小车到它们处于相对静止所经历的时间从木块滑上小车到它们处于相对静止木块在小车上滑行的距离年江西省赣中南五校联考高考二模试卷参考答案与试题解析选择题在每小题所给的及四个选项中，只有个选项最符合题意，每个题的分值为分，题有不定选项，每个题的分值为分下面有关物理学史和物理学方法的说法中，不正确的有伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了冲淡重力的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法由可知，物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法考点物理学史分析速度的定义，当时，表示物体在时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法合力与分力是等效替代的关系，在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想匀变速运动分成无数小段，采用的是数学上的微分法质点是用来代替物体的，采用是等效替代法解答解伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了冲淡重力的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推故正确速度的定义，表示平均速度，当时，表示物体在时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法故正确物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定故不正确在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成无数小段，采用的是数学中的微元法故正确本题选不正确的，故选点评本题考查物理常用的思维方法中学物理常用的思想方法有极限法控制变量法等效法假设法等等多选如图所示，质量分布均匀的光滑小球，放在倾角均为的斜面体上，斜面体置于同水平面上，且处于平衡，则下列说法中正确的是甲图中斜面对球弹力最大丙图中斜面对球弹力最小乙图中挡板对球弹力最小丙图中挡板对球弹力最小考点共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用分析解答本题可采用作图法将甲乙丙三种情况小球的受力图作出幅图上，抓住重力定，斜面对小球的弹力和挡板对小球的弹力的合力相等丁图关键分析受力情况，由平衡条件求出斜面和挡板对小球的弹力解答解将甲乙丙丁四种情况小球的受力图作出幅图上，如图，根据平衡条件得知，丁图中斜面对小球的弹力为零，挡板对小球的弹力等于其重力斜面对小球的弹力和挡板对小球的弹力的合力与重力大小相等方向相反，即得到三种情况下此合力相等，根据平行四边定则得知，丙图中挡板对球弹力最小，甲图中斜面对球弹力斜最大故，正确故选点评本题运用图解法研究，关键是要正确分析受力情况，作出小球力的合成图，抓住两个弹力的合力都相等进行是比较的依据将竖直向下的的力分解为两个力，其中个分力方向水平，大小为，那么另个分力大小为考点力的分解分析力的合成与分解都遵守平行四边形定则，根据平行四边形定则，做出图形即可求得分力的大小解答解根据平行四边形定则，已知个分力沿水平方向，做出平行四边形如图所示，由图形可知另个分力的大小为故选点评力的合成与分解都遵守平行四边形定则，合力可能大于分力的大小也可能小于分力的大小，这是矢量运算的特点在电源电压不变的情况下，为使正常工作的电热器在单位时间内产生的热量增加倍，下列措施最可行的是剪去半的电阻丝并联根相同的电阻丝串联根相同的电阻丝将原电阻丝对折后接入电路考点电功电功率分析纯电阻电路中电阻产生的热量和消耗的电能相等，计算公式通用，选择合理的电热公式逐项分析即可得出结果解答解剪去半的电阻丝，电阻减小为，根据公式知，在电源电压定，通电时间相同时，电阻减小半，产生的热量为原来的倍但此时电阻丝中电流超过额定电流，故不可行故并联根电阻后，电路总电阻为原来的由公式知，在电源电压定，通电时间相同时，电阻减小半，产生的热量为原来的倍故正确串联根电阻后，电路总电阻为原来的倍由公式知，在电源电压定，通电时间相同时，电阻增大倍，产生的热量为原来的故将电热器两端电压增大倍，由公式知，在电阻定，通电时间相同时，产生的热量是原来的倍故故选点评此题考查了电热公式的灵活应用，注意在纯电阻电路中，电能的等自高为的塔顶自由落下物体的同时物体自塔底以初速度竖直上抛，且两物体在同直线上运动重力加速度为，下面说法正确的是若，两物体相遇时，正在下降途中，两物体在地面相遇若，两物体相遇时物正在空中下落若，则两物体在地面相遇考点自由落体运动竖直上抛运动分析先求出球正好运动到最高点时相遇的初速度，再求出两球正好在落地时相遇的初速度，分情况讨论即可求解解答解若球正好运动到最高点时相遇，则有速度减为零所用的时间④由④解得当两球恰好在落地时相遇，则有此时的位移解得若，则两物体在上升途中相遇，故若，则球正好运动到最高点时相遇，故若，则球正好运动到地面时相遇，故正确若，则两物体在下降途中相遇，故正确故选点评解决本题的关键知道两物体在空中相碰，两物体的位