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速读,作者通过济南和的对比得出这个结论。
作者在描写济南的冬天时描绘了幅画面,它们分别是和。
巩固复习老舍舒庆春舍写法。
体会拟人比喻等修辞手法在写景中的作用,品位优美的语言。
培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力。
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欣赏山川美景,捕捉创造激情。
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希望大家投身大自然,亲身感受大自然的美。
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