1、研究对象物重空杯重杯物体浸没水中时弹簧测力计示数杯水总重总浮力的大小浮排开水的重量排石块铝块铁块比较浮力的大小和物体排开水的重量,你发现了什么实验结论浸入液体中的物体所受的浮力的大小填“等于”“大于”或“小于”被物体排开的液体所受的。这便是著名的“阿基米德原理”。等于重力的大小公式浮排液排影响浮力大小的因素物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关,还与物体排开液体的体积有关,而与浸没在液体中的深度无关。阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。公式浮排液排课堂小结先不变后变小随堂训练乒乓球从水中上浮到水面的过程中,所受浮力大小如何变化下列关于浮力的说法中,正确的是物体在液体中浸得越深,受到的。
2、清水中,鸡蛋下沉。清水中加入食盐后,盐水的密度增大,鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实热气球气象气球在空中受到浮力的作用。实验探究浮力的大小与哪些因素有关实验猜想猜想浮力可能与液体的密度有关猜想浮力可能与物体的体积有关猜想浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想„„„探究课堂小结随堂训练在水中,人为什么有上浮的感觉在水中,人受到了浮力的作用。情景引入万吨巨轮在水中,为什么不下沉因为万吨巨轮在水中,受到浮力的作用。氢气球热气球气象气球为什么能腾空而起氢气球,该物体浸没在水中所受到的浮力是若该物体有半体积露出水面时,它受到的浮力是,弹簧测力计的读数是。第节阿基米德原理第课时阿基米德原理第九章浮力情境引入合作分浸在水中时,弹簧秤的读数为牛,。
3、体的体积有关。设计实验把物体放入清水中,观察测力计的读数。改变物体在水中深度,再观察测力计的读数。比较两次的读数和。测力计的读数。测力计的读数。结论浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关,还与物体排开液体的有关,而与浸没在液体中的无关。密度体积深度根据猜想,得出的实验结论实验,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。实验,浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。实验,浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳实验探究探究浮力的大小实验器材石块铝块铁块溢水杯实验步骤把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数。用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重总。收集实验数据。
4、计的读数。结论浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关,还与物体排开液体的有关,而与浸没在液体中的无关。密度体积深度根据猜想,得出的实验结论实验,变化实验结论浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。设计实验把物体放入清水中,观察测力计的读数。改变物体在水中深度,再观察测力计的读数。比较两次的读数和。测力计的读数。测力验结论猜想正确,浮力的大小跟液体的密度有关。设计实验观察实验⒉两个弹簧测力计的读数样吗分别是多少⒋实验说明了什么问题⒈把同物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的„„„„„合作探究设计实验把鸡蛋放入清水中,观察出现的现象。在清水中加盐,改变水的密度,再观察出现的现象。在。
5、体的有关,而与浸没在液体中的无关。密度体积深度根据猜想,得出的实验结论实验,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。实验,浮力的大小跟物体验把物体放入清水中,观察测力计的读数。改变物体在水中深度,再观察测力计的读数。比较两次的读数和。测力计的读数。测力计的读数。结论浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关验观察实验⒉两个弹簧测力计的读数样吗分别是多少⒋实验说明了什么问题⒈把同物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化实验结论浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。设计实验验观察实验⒉两个弹簧测力计的读数样吗分别是多少⒋实验说明了什么问题⒈把同物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化实验结论浮力的大小跟物体排开。
6、浮力越大。物体的体积越大,受到浮力越大。物体受的重力越小,受到的浮力越大。物体排开液体的重力越大,受到的浮力越大用弹簧秤在空气中称铁块,测得重牛,当把这个铁块的部分浸在水中时,弹簧秤的读数为牛,这时铁块受到的浮力是,若将铁块全部浸没在水中,铁块受到的浮力是牛,这时弹簧秤的读数为。物体挂在弹簧测力计上,称得其重为把该物体浸没在水中时,弹簧测力计的读数为,该物体浸没在水中所受到的浮力是若该物体有半体积露出水面时,它受到的浮力是,弹簧测力计的读数是。第节阿基米德原理第课时阿基米德原理第九章浮力情境引入合作探究课堂小结随堂训练在水中,人为什么有上浮的感觉在水中,人受到了浮力的作用。情景引入万吨巨轮在水中,为什么不下沉因为万吨巨轮在水中,受。
7、这时铁块受到的浮力是,若将铁块全部浸没在水中,铁块受到的浮力是牛,这时弹簧秤的读数为。物体挂在弹簧测力计上,称得其重为把该物体浸没在水中时,弹簧测力计的读数为体在液体中浸得越深,受到的浮力越大。物体的体积越大,受到浮力越大。物体受的重力越小,受到的浮力越大。物体排开液体的重力越大,受到的浮力越大用弹簧秤在空气中称铁块,测得重牛,当把这个铁块的部物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。公式浮排液排课堂小结先不变后变小随堂训练乒乓球从水中上浮到水面的过程中,所受浮力大小如何变化下列关于浮力的说法中,正确的是物原理”。等于重力的大小公式浮排液排影响浮力大小的因素物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关,还与物体排开液体。
8、在液体中的深度无关。实验,浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳实验探究探究浮力的大小实验器材石块铝块铁块溢水杯实验步骤把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被排开的水,开水的重量排石块铝块铁块比较浮力的大小和物体排开水的重量,你发现了什么实验结论浸入液体中的物体所受的浮力的大小填“等于”“大于”或“小于”被物体排开的液体所受的。这便是著名的“阿基米德物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。公式浮排液排课堂小结先不变后变小随堂训练乒乓球从水中上浮到水面的过程中,所受浮力大小如何变化下列关于浮力的说法中,正确的是物分浸在水中时,弹簧秤的读数为牛,这时铁块受到的浮力是,若将铁块全部浸没在水中,铁块受到的浮力是牛,。
9、体积有关,而与浸没在液体中的深度无关。阿基米德原理浸在液体中的开水的重量排石块铝块铁块比较浮力的大小和物体排开水的重量,你发现了什么实验结论浸入液体中的物体所受的浮力的大小填“等于”“大于”或“小于”被物体排开的液体所受的。这便是著名的“阿基米德读出此时弹簧测力计的示数。用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重总。收集实验数据研究对象物重空杯重杯物体浸没水中时弹簧测力计示数杯水总重总浮力的大小浮排所在液体中的深度无关。实验,浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳实验探究探究浮力的大小实验器材石块铝块铁块溢水杯实验步骤把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被排开的水,。物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关,还与物体排开液。
10、的体积有关。设计实验把物体放入清水中,观察测力计的读数。改变物体在水中深度,再观察测力计的读数。比较两次的读数和。测力计的读数。测力计的读数。结论浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关,还与物体排开液体的有关,而与浸没在液体中的无关。密度体积深度根据猜想,得出的实验结论实验,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。实验,浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。实验,浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳实验探究探究浮力的大小实验器材石块验把物体放入清水中,观察测力计的读数。改变物体在水中深度,再观察测力计的读数。比较两次的读数和。测力计的读数。测力计的读数。结论浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。
11、这时弹簧秤的读数为。物体挂在弹簧测力计上,称得其重为把该物体浸没在水中时,弹簧测力计的读数为探究课堂小结随堂训练在水中,人为什么有上浮的感觉在水中,人受到了浮力的作用。情景引入万吨巨轮在水中,为什么不下沉因为万吨巨轮在水中,受到浮力的作用。氢气球热气球气象气球为什么能腾空而起氢气球„„„„„合作探究设计实验把鸡蛋放入清水中,观察出现的现象。在清水中加盐,改变水的密度,再观察出现的现象。在清水中,鸡蛋下沉。清水中加入食盐后,盐水的密度增大,鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实变化实验结论浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。设计实验把物体放入清水中,观察测力计的读数。改变物体在水中深度,再观察测力计的读数。比较两次的读数和。测力计的读数。测。
12、浮力的作用。氢气球热气球气象气球为什么能腾空而起氢气球热气球气象气球在空中受到浮力的作用。实验探究浮力的大小与哪些因素有关实验猜想猜想浮力可能与液体的密度有关猜想浮力可能与物体的体积有关猜想浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想„„„„„„„„合作探究设计实验把鸡蛋放入清水中,观察出现的现象。在清水中加盐,改变水的密度,再观察出现的现象。在清水中,鸡蛋下沉。清水中加入食盐后,盐水的密度增大,鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论猜想正确,浮力的大小跟液体的密度有关。设计实验观察实验⒉两个弹簧测力计的读数样吗分别是多少⒋实验说明了什么问题⒈把同物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化实验结论浮力的大小跟物体排开液体。
参考资料:
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