ēǎī朗读参照注释，借助工具书，疏通文意。余拏小舟撑，划雾凇沆砀冰花片弥漫上下白。长堤痕全白道痕迹请说出下列带横线的字词的意得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”ōā沆砀，天与云与山与水，上下白。湖上影子，惟长堤痕，湖心亭点，与余舟芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰“湖中焉阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格，把握作者的思想感情。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇岱笔下的湖心亭看雪，诵读之，品味之，言有尽而意无穷。今天，就让我们起走进他的湖心亭看雪,领略西湖雪景之美吧。湖心亭看雪张岱朗读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红杨万里未能抛得杭州去半勾留是此湖白居易西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！也有人说，张解了作者心中淡淡的愁绪。小结小结•孤舟寒士，独品满湖冰。•曹雪芹在红楼梦中说满纸荒唐言，把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!再见！湖心亭看雪若把西湖比西子浓妆淡抹总相宜苏轼毕竟西湖醉情自然痴景奇景白描湖心亭看雪痴人痴情雅趣大雪独行痴迷于天人合的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。抒发了作者痴迷于天人合的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化著书以终。张岱为明末清初文学家史学家散文家，其最擅长散文，著有琅嬛文集陶庵梦忆西湖梦寻三不朽图赞夜航船四书遇等文学名著。痴行上下白痕点芥两三粒喜知己之乐痴又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，山阴今浙江绍兴人。寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，爱繁花似锦，好山水，晓音乐，戏曲，明亡后不仕，入山勾勒物像的画法。为种描写方法，是指抓住事物特征，以简练朴质不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。你从哪些地方能看出作者是个“痴人”情雅趣知己之乐醉情自然作者简介张岱年年不好为什么借这缩小的量词来表现人物的渺小，与苍茫浩大的天地形成对比，寄托了作者对人生渺小的感叹。白描手法白描是种描写方法。原是中国画的种技法，是指种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上”啊。你从哪些地方能看出作者是个“痴人”景奇景上下白痕点芥两三粒“长堤痕，湖心亭点，与余舟芥，舟中人两三粒”改成“长堤条湖心亭座与余舟艘舟中人两三个而已”好哪能还客此及下船等到客居，作动词用二试译下列文句。莫说相公痴，更有痴似相公者。大雪三日，湖中人鸟声么可是他却在天寒地冻的天气里凌晨时分跑到湖上去看雪，痴人“痴行”，真是“怪异借助工具书，疏通文意。余拏小舟撑，划雾凇沆砀冰花片弥漫上下白。长堤痕全白道痕迹请说出下列带横线的字词的意思。棵小草，这里形容船小与余舟芥焉得更有此人其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”ōāēǎī朗读参照注释，长堤痕，湖心亭点，与余舟芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其长堤痕，湖心亭点，与余舟芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”ōāēǎī朗读参照注释，借助工具书，疏通文意。余拏小舟撑，划雾凇沆砀冰花片弥漫上下白。长堤痕全白道痕迹请说出下列带横线的字词的意思。棵小草，这里形容船小与余舟芥焉得更有此人哪能还客此及下船等到客居，作动词用二试译下列文句。莫说相公痴，更有痴似相公者。大雪三日，湖中人鸟声么可是他却在天寒地冻的天气里凌晨时分跑到湖上去看雪，痴人“痴行”，真是“怪异”啊。你从哪些地方能看出作者是个“痴人”景奇景上下白痕点芥两三粒“长堤痕，湖心亭点，与余舟芥，舟中人两三粒”改成“长堤条湖心亭座与余舟艘舟中人两三个而已”好不好为什么借这缩小的量词来表现人物的渺小，与苍茫浩大的天地形成对比，寄托了作者对人生渺小的感叹。白描手法白描是种描写方法。原是中国画的种技法，是指种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。为种描写方法，是指抓住事物特征，以简练朴质不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。你从哪些地方能看出作者是个“痴人”情雅趣知己之乐醉情自然作者简介张岱年年又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，山阴今浙江绍兴人。寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，爱繁花似锦，好山水，晓音乐，戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。张岱为明末清初文学家史学家散文家，其最擅长散文，著有琅嬛文集陶庵梦忆西湖梦寻三不朽图赞夜航船四书遇等文学名著。痴行上下白痕点芥两三粒喜知己之乐痴醉情自然痴景奇景白描湖心亭看雪痴人痴情雅趣大雪独行痴迷于天人合的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。抒发了作者痴迷于天人合的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。小结小结•孤舟寒士，独品满湖冰。•曹雪芹在红楼梦中说满纸荒唐言，把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!再见！湖心亭看雪若把西湖比西子浓妆淡抹总相宜苏轼毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红杨万里未能抛得杭州去半勾留是此湖白居易西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！也有人说，张岱笔下的湖心亭看雪，诵读之，品味之，言有尽而意无穷。今天，就让我们起走进他的湖心亭看雪,领略西湖雪景之美吧。湖心亭看雪张岱朗读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格，把握作者的思想感情。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下白。湖上影子，惟长堤痕，湖心亭点，与余舟芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”ōāēǎī朗读参照注释，借助工具书，疏通文意。余拏小舟撑，划雾凇沆砀冰花片弥漫上下白。长堤痕全白道痕迹请说出下列带横线的字词的意思。棵小草，这里形容船小与余舟芥焉得更有此人哪能还客此及下船等到客居，作动词用二试译下列文句。莫说相公痴，更有痴似相公者。大其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”ōāēǎī朗读参照注释，哪能还客此及下船等到客居，作动词用二试译下列文句。莫说相公痴，更有痴似相公者。大雪三日，湖中人鸟声么可是他却在天寒地冻的天气里凌晨时分跑到湖上去看雪，痴人“痴行”，真是“怪异不好为什么借这缩小的量词来表现人物的渺小，与苍茫浩大的天地形成对比，寄托了作者对人生渺小的感叹。白描手法白描是种描写方法。原是中国画的种技法，是指种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，山阴今浙江绍兴人。寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，爱繁花似锦，好山水，晓音乐，戏曲，明亡后不仕，入山醉情自然痴景奇景白描湖心亭看雪痴人痴情雅趣大雪独行痴迷于天人合的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。抒发了作者痴迷于天人合的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红杨万里未能抛得杭州去半勾留是此湖白居易西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！也有人说，张阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格，把握作者的思想感情。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”ōā