而,两点间的距离为厘米。图厘米两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。用直尺和圆规做条线段等于已知线段已知线段求作线段，使作法用直尺作射是直路。也就是说王庄李庄图两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因刻度尺量得线段厘米，线段厘米，线段厘米。所以解可以用刻度尺测量长度，从数量上比较。析王庄到李庄有三条路，那条路最近从图中可以看出第条路最近，因为这条路与同学交流。形状数量实验与探究实验与探究如图，已知线段，怎样画出条线段等于线段画画。形状数量比较图中，线段和的长短。例用于这条线路上的票价最多有多少种呢最多有多少种不同的车票呢你能帮他解决吗线段的比较和作法实验与探究实验与探究如图，你会比较两只铅笔的长短吗你会比较两条线段的长短吗怎样比较为端点的线段有那些图中共有条线段，它们分别是练习册探索与创新小明乘公共汽车回姥姥家，发现汽车线路上共有个小站，于是思考用观察图中的三幅图，分别估计线段哪再用圆规量量条长，看看你的眼力如何。练习练习作业课本第页，练习组，组，看图填空图中以点为端点的射线有那些图中以点出条线段的中点。如图，已知线段，画出它的中点。例用刻度尺量得厘米，计算得厘米在线段上截取厘米。所以，点就是所要画的线段的中点。解图厘米厘米图图•因为点是线段的中点•所以•因为所以•在条直线上•如果，那是的中点可以用刻度尺画上截取线段就是与线段相等的线段如图，要把根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断如图，如果点把线段分成相等的两条线段与,那么点叫做线段的中点。这时米。图厘米两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。用直尺和圆规做条线段等于已知线段已知线段求作线段，使作法用直尺作射线用圆规在射线王庄李庄图两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因而,两点间的距离为厘，线段厘米，线段厘米。所以解可以用刻度尺测量长度，从数量上比较。析王庄到李庄有三条路，那条路最近从图中可以看出第条路最近，因为这条路是直路。也就是说相等的线段如图，要把根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断如图，如果点把线段分成相等的两条线段与,那比较图中，线段和的长短。例用刻度尺量得线段厘米，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。用直尺和圆规做条线段等于已知线段已知线段求作线段，使作法用直尺作射线用圆规在射线上截取线段就是与线段线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因而,两点间的距离为厘米。图厘米两点之间连线的长度以解可以用刻度尺测量长度，从数量上比较。析王庄到李庄有三条路，那条路最近从图中可以看出第条路最近，因为这条路是直路。也就是说王庄李庄图两点之间的所有连线中，线以解可以用刻度尺测量长度，从数量上比较。析王庄到李庄有三条路，那条路最近从图中可以看出第条路最近，因为这条路是直路。也就是说王庄李庄图两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因而,两点间的距离为厘米。图厘米两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。用直尺和圆规做条线段等于已知线段已知线段求作线段，使作法用直尺作射线用圆规在射线上截取线段就是与线段相等的线段如图，要把根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断如图，如果点把线段分成相等的两条线段与,那比较图中，线段和的长短。例用刻度尺量得线段厘米，线段厘米，线段厘米。所以解可以用刻度尺测量长度，从数量上比较。析王庄到李庄有三条路，那条路最近从图中可以看出第条路最近，因为这条路是直路。也就是说王庄李庄图两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因而,两点间的距离为厘米。图厘米两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。用直尺和圆规做条线段等于已知线段已知线段求作线段，使作法用直尺作射线用圆规在射线上截取线段就是与线段相等的线段如图，要把根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断如图，如果点把线段分成相等的两条线段与,那么点叫做线段的中点。这时图图•因为点是线段的中点•所以•因为所以•在条直线上•如果，那是的中点可以用刻度尺画出条线段的中点。如图，已知线段，画出它的中点。例用刻度尺量得厘米，计算得厘米在线段上截取厘米。所以，点就是所要画的线段的中点。解图厘米厘米观察图中的三幅图，分别估计线段哪再用圆规量量条长，看看你的眼力如何。练习练习作业课本第页，练习组，组，看图填空图中以点为端点的射线有那些图中以点为端点的线段有那些图中共有条线段，它们分别是练习册探索与创新小明乘公共汽车回姥姥家，发现汽车线路上共有个小站，于是思考用于这条线路上的票价最多有多少种呢最多有多少种不同的车票呢你能帮他解决吗线段的比较和作法实验与探究实验与探究如图，你会比较两只铅笔的长短吗你会比较两条线段的长短吗怎样比较与同学交流。形状数量实验与探究实验与探究如图，已知线段，怎样画出条线段等于线段画画。形状数量比较图中，线段和的长短。例用刻度尺量得线段厘米，线段厘米，线段厘米。所以解可以用刻度尺测量长度，从数量上比较。析王庄到李庄有三条路，那条路最近从图中可以看出第条路最近，因为这条路是直路。也就是说王庄李庄图两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因而,两点间的距离为厘米。图厘米两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。用直尺和圆规做条线段等于已知线段已知线段求作线段，使作法用直尺作射线用圆规在射线上截取线段就是与线段相等的线段如图，要把根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断如图，如果点把线段分成相等的两条线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因而,两点间的距离为厘米。图厘米两点之间连线的长度相等的线段如图，要把根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断如图，如果点把线段分成相等的两条线段与,那比较图中，线段和的长短。例用刻度尺量得线段厘米王庄李庄图两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因而,两点间的距离为厘上截取线段就是与线段相等的线段如图，要把根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断如图，如果点把线段分成相等的两条线段与,那么点叫做线段的中点。这时出条线段的中点。如图，已知线段，画出它的中点。例用刻度尺量得厘米，计算得厘米在线段上截取厘米。所以，点就是所要画的线段的中点。解图厘米厘米为端点的线段有那些图中共有条线段，它们分别是练习册探索与创新小明乘公共汽车回姥姥家，发现汽车线路上共有个小站，于是思考用与同学交流。形状数量实验与探究实验与探究如图，已知线段，怎样画出条线段等于线段画画。形状数量比较图中，线段和的长短。例用是直路。也就是说王庄李庄图两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。实验与探究实验与探究在图中，用刻度尺量得线段的长度为厘米，因