TOP20西师大版语文六下第4课黄山松ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

给二三四段加上小标题。

课文描写了黄山松的哪几个特点黄山松大都生在石上。

有顽强的生命力。

黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。

心向阳乏客观证据的。

谛视仔细地看。

窈窕形容女子文静而美好。

娉娉婷婷形容女子姿态美好的样子。

多音字散分散ǎ松散传传记传说初读课文，了解内容默读全文，了解文章讲了什么。

完成课黄山的四绝，而黄山松则是“黄山四绝”之首，黄山素有“无处不石，无石不松，无松不奇”的经典。

让我们先来欣赏下这黄山奇松的风光。

云海温泉创设情境不可思议娉娉婷婷囫囵整个的，完整的。

臆测主观的想法，缺中国画院院长中国美术家协会上海分会主席上海文学艺术界联合会副主席等。

工绘画书法，亦擅散文创作及文学翻译。

著有音乐入门缘缘堂随笔丰子恺书法等。

作者简介•“奇松怪石云海温泉”是和美术。

回国后，曾任上海开明书店编辑，上海大学复旦大学浙江大学美术教授。

年，与友人创办立达学园。

抗战期间，辗转于西南各地，在些大专院校执教。

年起结束教学生涯，专门从事绘画和写作。

建国后，曾任上海，感受黄山松的美，了解它的特点。

积累好词句，体会作者对黄山松的赞美之情。

丰子恺，浙江桐乡人。

名仁，又名婴行。

自幼爱好美术。

年进浙江省立第师范学校，从李叔同学习绘画音乐，年毕业。

年赴日学习音乐身于丘壑中，而心倾向着阳光。

读读描写黄山松姿态奇特的句子。

作者借物抒情，从中发现了黄山松的向阳性，联想到了它对光明的向往和追求的品格与精神黄山松教学目标能正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容”字。

显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而心倾向着阳光。

•作者观察得非常仔细，他不仅把黄山松与其他树木的枝条作了比较，而且运用比喻修辞方法形象生动的把黄山松的姿态展现出来。

显然，它不肯面壁，不肯置感受或体会。

黄山松更有种奇特的姿态如果这株松树长在悬崖旁边，面靠近岩壁，面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的面根枝条也不生。

这姿态就很奇特，好象个很疏的木梳，又象学习的“习任尔东南西北风。

”迎客松自学自然段。

体会作者又是样描写黄山松的另外个特点的特点二枝条大多向左右平伸或倒生奇特姿态看看文中是怎样描写黄山松这特色的。

请你读读描写这特色的语句，并谈谈你的滴滴地吸收，取为已有。

就这样，黄山松居然活下来，扎扎稳稳地立足在坚固的岩石上，不仅风撼不倒，雪压不断，而且根深叶壮，四季常青。

扬州八怪郑板桥的首诗“咬定青山不放松，立足本在破岩中。

千磨万击还坚劲，下无寸土，只得扎根于山体花岗岩的裂隙之中因峭壁陡滑，雨水难留，为寻找水源，根部要不断潜入岩体深处有水的断层，所以根的长度往往超过树身数倍。

此外，根部还要作这样艰苦的努力，将岩石中的氮磷钾加以点点定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。

这真是种生命力顽强的生物啊！除了“顽强”，还能想到别的词来形容黄山松这个特点吗黄山松苍劲挺拔，秀态惊人，但它自下而上的环境却万分艰辛许多奇松点扎根石缝在这样恶劣的生存环境中，黄山松生长的怎么样呢黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧长得那么苍翠，那么坚劲，须蔓般摇曳着。

而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。

这样看来，黄山的松树不。

课文描写了黄山松的哪几个特点黄山松大都生在石上。

有顽强的生命力。

黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。

心向阳。

黄山松的枝条具有异常强大的团结力。

具有团结力。

特娉婷婷形容女子姿态美好的样子。

多音字散分散ǎ松散传传记传说初读课文，了解内容默读全文，了解文章讲了什么。

完成课后第题，说说黄山松有哪三个特点。

给二三四段加上小标题，无石不松，无松不奇”的经典。

让我们先来欣赏下这黄山奇松的风光。

云海温泉创设情境不可思议娉娉婷婷囫囵整个的，完整的。

臆测主观的想法，缺乏客观证据的。

谛视仔细地看。

窈窕形容女子文静而美好。

娉娉，无石不松，无松不奇”的经典。

让我们先来欣赏下这黄山奇松的风光。

云海温泉创设情境不可思议娉娉婷婷囫囵整个的，完整的。

臆测主观的想法，缺乏客观证据的。

谛视仔细地看。

窈窕形容女子文静而美好。

娉娉婷婷形容女子姿态美好的样子。

多音字散分散ǎ松散传传记传说初读课文，了解内容默读全文，了解文章讲了什么。

完成课后第题，说说黄山松有哪三个特点。

给二三四段加上小标题。

课文描写了黄山松的哪几个特点黄山松大都生在石上。

有顽强的生命力。

黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。

心向阳。

黄山松的枝条具有异常强大的团结力。

具有团结力。

特点扎根石缝在这样恶劣的生存环境中，黄山松生长的怎么样呢黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧长得那么苍翠，那么坚劲，须蔓般摇曳着。

而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。

这样看来，黄山的松树不定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。

这真是种生命力顽强的生物啊！除了“顽强”，还能想到别的词来形容黄山松这个特点吗黄山松苍劲挺拔，秀态惊人，但它自下而上的环境却万分艰辛许多奇松下无寸土，只得扎根于山体花岗岩的裂隙之中因峭壁陡滑，雨水难留，为寻找水源，根部要不断潜入岩体深处有水的断层，所以根的长度往往超过树身数倍。

此外，根部还要作这样艰苦的努力，将岩石中的氮磷钾加以点点滴滴地吸收，取为已有。

就这样，黄山松居然活下来，扎扎稳稳地立足在坚固的岩石上，不仅风撼不倒，雪压不断，而且根深叶壮，四季常青。

扬州八怪郑板桥的首诗“咬定青山不放松，立足本在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

”迎客松自学自然段。

体会作者又是样描写黄山松的另外个特点的特点二枝条大多向左右平伸或倒生奇特姿态看看文中是怎样描写黄山松这特色的。

请你读读描写这特色的语句，并谈谈你的感受或体会。

黄山松更有种奇特的姿态如果这株松树长在悬崖旁边，面靠近岩壁，面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的面根枝条也不生。

这姿态就很奇特，好象个很疏的木梳，又象学习的“习”字。

显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而心倾向着阳光。

•作者观察得非常仔细，他不仅把黄山松与其他树木的枝条作了比较，而且运用比喻修辞方法形象生动的把黄山松的姿态展现出来。

显然，它不肯面壁，不肯置身于丘壑中，而心倾向着阳光。

读读描写黄山松姿态奇特的句子。

作者借物抒情，从中发现了黄山松的向阳性，联想到了它对光明的向往和追求的品格与精神黄山松教学目标能正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，感受黄山松的美，了解它的特点。

积累好词句，体会作者对黄山松的赞美之情。

丰子恺，浙江桐乡人。

名仁，又名婴行。

自幼爱好美术。

年进浙江省立第师范学校，从李叔同学习绘画音乐，年毕业。

年赴日学习音乐和美术。

回国后，曾任上海开明书店编辑，上海大学复旦大学浙江大学美术教授。

年，与友人创办立达学园。

抗战期间，辗转于西南各地，在些大专院校执教。

年起结束教学生涯，专门从事绘画和写作。

建国后，曾任上海中国画院院长中国美术家协会上海分会主席上海文学艺术界联合会副主席等。

工绘画书法，亦擅散文创作及文学翻译。

著有音乐入门缘缘堂随笔丰子恺书法等。

作者简介•“奇松怪石云海温泉”是黄山的四绝，而黄山松则是“黄山四绝”之首，黄山素有“无处不石，无石不松，无松不奇”的经典。

让我们先来欣赏下这黄山奇松的风光。

云海温泉创设情境不可思议娉娉婷婷囫囵整个的，完整的。

臆测主观的想法，缺乏客观证据的。

谛视仔细地看。

窈窕形容女子文静而美好。

娉娉婷婷形容女子姿态美好的样子。

多音字散分散ǎ松散传传记传说初读课文，了解内容默读全文，了解文章讲了什么。

完成课后第题，说说黄山松有哪三个特点。

给二三四段加上小标题。

课文描写了黄山松的哪几个特点黄山松大都生在石上。

有顽强的生命力。

黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。

心向阳。

黄山松的枝条具有异常强大的团结力。