什么要做这么难得事修建海底铁路难在那里这样的出行方式，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者有哪些出行方式在读课文，说说未来出行方式给了我们哪些感觉你最喜欢那种出行方式说说课文介绍了这种出行方式的哪些特点质疑“铁路专家指出，修建条安全的海底铁路并非件容易的事„„”科学家为下，畅想未来的交通工具。通过阅读和讨论，启发学生想象力。了解四种出行方式，感悟科学对我们生活的改变，激发学生对科学的探索和热爱。创设情景现代的交通工具设疑现在我们有哪些出行方式未来的我们四个把下列词语补充完整。声笑语普天同流砥柱春秋实杰地灵与同乐患难与颜悦色泰民安我心中未来的出行方式课时目标浏览课文，快速了解课文内容。在课文内容的启发依据展示构想保障灵活反复杂幻想按要求写词语。写出含有“看”的词语。最少四个写出含有“动作”的词语。能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者提出自己的疑问，或者提出些好的建议吗现在的交通工具有哪些不足未来的交通工具有哪些优点堂清作业写出下列词语的近反义词。近吃惊，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者提出自己的疑问，或建海底铁路难在那里这样的出行方式，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还你最喜欢那种出行方式说说课文介绍了这种出行方式的哪些特点质疑“铁路专家指出，修建条安全的海底铁路并非件容易的事„„”科学家为什么要做这么难得事修建海底铁路难在那里这样的出行方式，你最喜欢那种出行方式说说课文介绍了这种出行方式的哪些特点质疑“铁路专家指出，修建条安全的海底铁路并非件容易的事„„”科学家为什么要做这么难得事修建海底铁路难在那里这样的出行方式，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者提出自己的疑问，或建海底铁路难在那里这样的出行方式，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者提出自己的疑问，或者提出些好的建议吗现在的交通工具有哪些不足未来的交通工具有哪些优点堂清作业写出下列词语的近反义词。近吃惊依据展示构想保障灵活反复杂幻想按要求写词语。写出含有“看”的词语。最少四个写出含有“动作”的词语。四个把下列词语补充完整。声笑语普天同流砥柱春秋实杰地灵与同乐患难与颜悦色泰民安我心中未来的出行方式课时目标浏览课文，快速了解课文内容。在课文内容的启发下，畅想未来的交通工具。通过阅读和讨论，启发学生想象力。了解四种出行方式，感悟科学对我们生活的改变，激发学生对科学的探索和热爱。创设情景现代的交通工具设疑现在我们有哪些出行方式未来的我们有哪些出行方式在读课文，说说未来出行方式给了我们哪些感觉你最喜欢那种出行方式说说课文介绍了这种出行方式的哪些特点质疑“铁路专家指出，修建条安全的海底铁路并非件容易的事„„”科学家为什么要做这么难得事修建海底铁路难在那里这样的出行方式，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者提出自己的疑问，或建海底铁路难在那里这样的出行方式，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还依据展示构想保障灵活反复杂幻想按要求写词语。写出含有“看”的词语。最少四个写出含有“动作”的词语。下，畅想未来的交通工具。通过阅读和讨论，启发学生想象力。了解四种出行方式，感悟科学对我们生活的改变，激发学生对科学的探索和热爱。创设情景现代的交通工具设疑现在我们有哪些出行方式未来的我们什么要做这么难得事修建海底铁路难在那里这样的出行方式，并不是人么的奇思妙想，而是有依据的。你还能设想出其他的出行方式吗你能针对这些未来的交通工具向制造者