ī整体感知•大声朗读文章，并思考•“我”看到了株什么样的紫藤萝，不由的停住了脚步•请以“我看到了株的紫藤萝”这个句式来章精美的语言•学习文章托物言志的写法，感悟生命的美好和永恒。你会读么迸溅沉淀忍俊不禁伶仃仙露琼浆伫立盘虬卧龙酒酿ī名哲学家冯友兰之女。主要作品中短篇小说知音弦上的梦红豆，散文集丁香结。中篇小说三生石，获全国优秀中短篇小说奖。明确目标•了解作者，明确字音，有感情的朗读课文•品读，赏析文能不能说出些遭遇不幸，却更顽强地投身到生命中去，让生命之花开得更光彩夺目的人的名字谈谈你的感受•张海迪史铁生海伦凯勒贝多芬紫藤萝瀑布宗璞走进作者宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著萝瀑布文。总结感悟•唐代诗人刘禹锡曾写过这样的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟之畔，千帆竞发，病树之旁，万木萌春。•这就是生命的积极地意义，因此作者“不觉得加快了脚步”。拓展提升•你“焦虑和悲痛”直压在作者的心头。这篇文章写于年月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院，重见紫藤萝花盛开，睹物释怀，由花儿的由衰及盛感悟到生命的永恒，引发了对生命的感慨，于是写成了紫藤”看到了株什么样的紫藤萝，不由的停住了脚步•请以“我看到了株的紫藤萝”这个句式来回答。简洁的词，是生命的长河是无止境的•呈现背景•作家宗璞家在“文化大革命”中深受迫害，。你会读么迸溅沉淀忍俊不禁伶仃仙露琼浆伫立盘虬卧龙酒酿īī整体感知•大声朗读文章，并思考•“我”。你会读么迸溅沉淀忍俊不禁伶仃仙露琼浆伫立盘虬卧龙酒酿īī整体感知•大声朗读文章，并思考•“我”看到了株什么样的紫藤萝，不由的停住了脚步•请以“我看到了株的紫藤萝”这个句式来回答。简洁的词，是生命的长河是无止境的•呈现背景•作家宗璞家在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”直压在作者的心头。这篇文章写于年月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院，重见紫藤萝花盛开，睹物释怀，由花儿的由衰及盛感悟到生命的永恒，引发了对生命的感慨，于是写成了紫藤萝瀑布文。总结感悟•唐代诗人刘禹锡曾写过这样的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟之畔，千帆竞发，病树之旁，万木萌春。•这就是生命的积极地意义，因此作者“不觉得加快了脚步”。拓展提升•你能不能说出些遭遇不幸，却更顽强地投身到生命中去，让生命之花开得更光彩夺目的人的名字谈谈你的感受•张海迪史铁生海伦凯勒贝多芬紫藤萝瀑布宗璞走进作者宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女。主要作品中短篇小说知音弦上的梦红豆，散文集丁香结。中篇小说三生石，获全国优秀中短篇小说奖。明确目标•了解作者，明确字音，有感情的朗读课文•品读，赏析文章精美的语言•学习文章托物言志的写法，感悟生命的美好和永恒。你会读么迸溅沉淀忍俊不禁伶仃仙露琼浆伫立盘虬卧龙酒酿īī整体感知•大声朗读文章，并思考•“我”看到了株什么样的紫藤萝，不由的停住了脚步•请以“我看到了株的紫藤萝”这个句式来”看到了株什么样的紫藤萝，不由的停住了脚步•请以“我看到了株的紫藤萝”这个句式来回答。简洁的词，是生命的长河是无止境的•呈现背景•作家宗璞家在“文化大革命”中深受迫害，萝瀑布文。总结感悟•唐代诗人刘禹锡曾写过这样的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟之畔，千帆竞发，病树之旁，万木萌春。•这就是生命的积极地意义，因此作者“不觉得加快了脚步”。拓展提升•你名哲学家冯友兰之女。主要作品中短篇小说知音弦上的梦红豆，散文集丁香结。中篇小说三生石，获全国优秀中短篇小说奖。明确目标•了解作者，明确字音，有感情的朗读课文•品读，赏析文ī整体感知•大声朗读文章，并思考•“我”看到了株什么样的紫藤萝，不由的停住了脚步•请以“我看到了株的紫藤萝”这个句式来