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••禁锢•束缚强力限制。
如这些陈规陋习成了禁锢人们精神的枷锁。
ě•不绝于耳•绝断。
声音如坐针毡像坐在插着针的毡子上。
形容心神不定，坐立不安。
āǒ安分守纪分本分。
规矩老实，守本分，不做违法的事。
也比喻保持自身的规矩。
ǒ恐怖由于生命受到威胁而引起的恐惧。
毛毯••锢禁锢固定固体固执坚固••饰掩饰修饰首饰吃饭••障障碍屏障樟树重峦叠嶂••铭铭记座右铭名字理解词语ēā耳名言•要有自信，然后全力以赴！假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
•威尔逊名言•先相信自己，然后别人才会相信你。
••罗曼罗兰第课同学，请大声点生字•ā•毡毡子毡帽毡靴毡房毯子法来体现“我”的性格的•“同学，请大声点”在文中共出现过几次每次分别是在什么情况下出现的•“我”是用什么方法来感激老师的呢词语积累•如坐针毡安分守己•恐怖禁锢•哑然失笑自闭•不绝于耳言犹在笑出声来，而跟是否大声笑，小声笑并无关联。
•ě•言犹在耳犹还。
说的话还在耳边。
比喻说的话还清楚地记得。
自学要求•在老师选课代表的时候，同学们和“我”的表现分别是怎样的是用什么方禁锢•束缚强力限制。
如这些陈规陋习成了禁锢人们精神的枷锁。
ě•不绝于耳•绝断。
声音在耳边不断鸣响。
•笑忍不住地笑起来。
哑然不发出声音的状态。
“哑然失笑”指的是默不作声中禁不住ǒ安分守纪分本分。
规矩老实，守本分，不做违法的事。
也比喻保持自身的规矩。
ǒ恐怖由于生命受到威胁而引起的恐惧。
•自闭•在家闭门不出，对于外界不予理会。
••禁ǒ安分守纪分本分。
规矩老实，守本分，不做违法的事。
也比喻保持自身的规矩。
ǒ恐怖由于生命受到威胁而引起的恐惧。
•自闭•在家闭门不出，对于外界不予理会。
••禁锢•束缚强力限制。
如这些陈规陋习成了禁锢人们精神的枷锁。
ě•不绝于耳•绝断。
声音在耳边不断鸣响。
•笑忍不住地笑起来。
哑然不发出声音的状态。
“哑然失笑”指的是默不作声中禁不住笑出声来，而跟是否大声笑，小声笑并无关联。
•ě•言犹在耳犹还。
说的话还在耳边。
比喻说的话还清楚地记得。
自学要求•在老师选课代表的时候，同学们和“我”的表现分别是怎样的是用什么方法来体现“我”的性格的•“同学，请大声点”在文中共出现过几次每次分别是在什么情况下出现的•“我”是用什么方法来感激老师的呢词语积累•如坐针毡安分守己•恐怖禁锢•哑然失笑自闭•不绝于耳言犹在耳名言•要有自信，然后全力以赴！假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
•威尔逊名言•先相信自己，然后别人才会相信你。
••罗曼罗兰第课同学，请大声点生字•ā•毡毡子毡帽毡靴毡房毯子毛毯••锢禁锢固定固体固执坚固••饰掩饰修饰首饰吃饭••障障碍屏障樟树重峦叠嶂••铭铭记座右铭名字理解词语ēā如坐针毡像坐在插着针的毡子上。
形容心神不定，坐立不安。
āǒ安分守纪分本分。
规矩老实，守本分，不做违法的事。
也比喻保持自身的规矩。
ǒ恐怖由于生命受到威胁而引起的恐惧。
•自闭•在家闭门不出，对于外界不予理会。
••禁锢•束缚强力限制。
如这些陈规陋习成了禁锢人们精神的枷锁。
ě•不绝于耳•绝断。
声音禁锢•束缚强力限制。
如这些陈规陋习成了禁锢人们精神的枷锁。
ě•不绝于耳•绝断。
声音在耳边不断鸣响。
•笑忍不住地笑起来。
哑然不发出声音的状态。
“哑然失笑”指的是默不作声中禁不住法来体现“我”的性格的•“同学，请大声点”在文中共出现过几次每次分别是在什么情况下出现的•“我”是用什么方法来感激老师的呢词语积累•如坐针毡安分守己•恐怖禁锢•哑然失笑自闭•不绝于耳言犹在毛毯••锢禁锢固定固体固执坚固••饰掩饰修饰首饰吃饭••障障碍屏障樟树重峦叠嶂••铭铭记座右铭名字理解词语ēā•自闭•在家闭门不出，对于外界不予理会。
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声音
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