TOP15湘教版语文六下搭石ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

让你体会到老人的什么优秀品质调整搭石助人之美从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质村民们心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

行第二道风景比喻句你们从哪儿体会到这幅画面的美呢每当上工下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

行第二道风景比喻句你们从哪儿体会到这幅画面情景。

让你体会到老人的什么优秀品质调整搭石助人之美从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质村民们心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回。

直到满意了才肯离去。

描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们心为别人着想的优秀品质。

第道风景这两句话是描写过后，人们出工收工赶集访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。

搭石给你留下了怎样的印象呢搭石，构成了家乡的道风景。

行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只岸找来些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

什么是“搭石”如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢谁能用课文中的句子来说说。

为什么要搭石•山洪影绰绰山洪暴发理所当然溪水猛涨读书要求自由读课文，读准字音，读通句子什么是“搭石”画出文中有关的句子。

想想“搭石”给你留下了怎样的印象进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两腰捡垃圾。

美在身边，美是汽车上给老人让座。

美在身边，美是美在身边，美是。

小练笔•写写自己发现的平凡事物中的美。

搭石谴责懒惰联结俗语平衡平稳伏下脱鞋绾裤协调有序清波漾漾人这看成理所当然的事。

景美人也美这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了你觉得搭石还是普通的石头吗•透过这排排搭石，你感受了什么生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

美在身边，美是校园中弯所当然”，你又体会到了什么•这份美好情感也是家乡的道风景•风景美心灵更美，这更是家乡的道风景思考人们还把哪些事看成是理所当然的事说说假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人们把你•当这位老人年轻的时候，他定也曾经••当这位年轻人老了的时候，也定会有•因为年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事伏下身子背其他的老人•透过这个“伏”，代又代人的“理走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

第三道风景谈谈你对这幅画面的感受吧遇见老人，背负过溪假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

哪个词语打动了俗语。

通俗并广泛流行的定型的语句。

也叫俗话。

笨鸟儿先飞冰冻三尺，非日之寒磨刀不误砍柴工经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第块搭石前止步，招手示意，让对方先号形容人多姿态柔美。

清波漾漾人影绰绰每当上工下工行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画般的美感家乡有句“紧走搭石慢过桥”的调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

绰清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

绰姿态柔美宽裕外号绰跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

行第二道风景比喻句你们从哪儿体会到这幅画面的美呢每当上工下工，行人走搭石的时候，动作是那么协摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质村民们心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧，再在上边踏上几个来回。

直到满意了才肯离去。

描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们心为别人着想的优秀品质。

第道风景这两句话是描写情景。

让你体会到老人的什么优秀品质调整搭石助人之美从摆，再在上边踏上几个来回。

直到满意了才肯离去。

描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们心为别人着想的优秀品质。

第道风景这两句话是描写情景。

让你体会到老人的什么优秀品质调整搭石助人之美从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质村民们心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

行第二道风景比喻句你们从哪儿体会到这幅画面的美呢每当上工下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

绰清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

绰姿态柔美宽裕外号绰号形容人多姿态柔美。

清波漾漾人影绰绰每当上工下工行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画般的美感家乡有句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

通俗并广泛流行的定型的语句。

也叫俗话。

笨鸟儿先飞冰冻三尺，非日之寒磨刀不误砍柴工经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

第三道风景谈谈你对这幅画面的感受吧遇见老人，背负过溪假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

哪个词语打动了你•当这位老人年轻的时候，他定也曾经••当这位年轻人老了的时候，也定会有•因为年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事伏下身子背其他的老人•透过这个“伏”，代又代人的“理所当然”，你又体会到了什么•这份美好情感也是家乡的道风景•风景美心灵更美，这更是家乡的道风景思考人们还把哪些事看成是理所当然的事说说假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人们把这看成理所当然的事。

景美人也美这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了你觉得搭石还是普通的石头吗•透过这排排搭石，你感受了什么生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。

美在身边，美是汽车上给老人让座。

美在身边，美是美在身边，美是。

小练笔•写写自己发现的平凡事物中的美。

搭石谴责懒惰联结俗语平衡平稳伏下脱鞋绾裤协调有序清波漾漾人影绰绰山洪暴发理所当然溪水猛涨读书要求自由读课文，读准字音，读通句子什么是“搭石”画出文中有关的句子。

想想“搭石”给你留下了怎样的印象进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

什么是“搭石”如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢谁能用课文中的句子来说说。

为什么要搭石•山洪过后，人们出工收工赶集访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。

搭石给你留下了怎样的印象呢搭石，构成了家乡的道风景。

行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回。

直到满意了才肯离去。

描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们心为别人着想的优秀品质。

第道风景这两句话是描写情景。

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绰清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

绰姿态柔美宽裕外号绰俗语。

通俗并广泛流行的定型的语句。

也叫俗话。

笨鸟儿先飞冰冻三尺，非日之寒磨刀不误砍柴工经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第块搭石前止步，招手示意，让对方先你•当这位老人年轻的时候，他定也曾经••当这位年轻人老了的时候，也定会有•因为年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事伏下身子背其他的老人•透过这个“伏”，代又代人的“理这看成理所当然的事。

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美在身边，美是校园中弯影绰绰山洪暴发理所当然溪水猛涨读书要求自由读课文，读准字音，读通句子什么是“搭石”画出文中有关的句子。

想想“搭石”给你留下了怎样的印象进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两过后，人们出工收工赶集访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。

搭石给你留下了怎样的印象呢搭石，构成了家乡的道风景。

行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只情景。

让你体会到老人的什么优秀品质调整搭石助人之美从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质村民们心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作情景。

让你体会到老人的什么优秀品质调整搭石助人之美从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质村民们心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。

行第二道风景比喻句你们从哪儿体会到这幅画面的美呢每当上工下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给