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原文自上而下写秦岭南塬和渭河平原的自然景色,情调是阴沉凄凉的。
从意境和描述层次两个方面考虑都选项。
项的“满天彩云”,景和情都与原文明显不协调项的“渐渐隐没”与原文的“没有消失在浊雾里”相矛盾项所描绘的北风枯草树皮也与原文不协调。
二典例方法点拨句式结构协调得当。
要注意句子之间的疏密关系,要善于比较各选项与前后文之间的关系与各选项之间的异同,密切结合语境要求和表达需要来寻找最佳答案。
如填入下面段文字横线处的语句,最恰当的句是创业创新是人类文明进步的不熄引擎,是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。
推动发展,。
我国是世界上人口最多的国家,亿勤劳智慧的中国人民中间,蕴藏着无穷的创造力。
试想下,如果亿人的创新创造潜能充分释放出来,那将给经济社会发展带来什么样的变化。
靠社会生产力的解放,更要靠解放社会创造力既要解放社会生产力,又要社会创造力的解放不仅要解放社会生和结构都完整的语段。
二三四五典例方法点拨典例天津高考请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统。
作次心灵旅行,就以那本本零落的古高考残页为车票,感受着穿越时空的欣二三四五典例方法点拨三嵌入式仿写嵌入式仿写般是在所提供的材料的中间空出句或几句内容,要求根据材料内容仿照上句或下句的句式特点,补写句或几句与所给材料连贯而恰当的句子,使其与原材料构成个意思联想和想象。
可从“形似”和“神似”两个方面进行相似相对或相关联想。
二要“仿得妙”。
弄清例句的结构特点句型语气,同时还要弄清句子内部的语意关系等,仿写时须严格按照例句的句式特点,做到句式统。
写了个比喻句,先是作比,后是总结说明“开始就要扣好”的重要性。
另选话题时,也要照此顺序,用此形式。
二三四五典例方法点拨自由式仿写应做到“两要”要“想得开”。
抓住例句中的关键性词语,充分展开基样,如果第处地基打不好,后面的地基就不稳固人生的地基从开始就要打好。
解析解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法等。
本题例句以“人生的扣子”为中心,。
要求与示例结构基本相同,修辞手法致个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。
示例就像穿衣服扣扣子样,如果第粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错人生的扣子从开始就要扣好。
仿句就像盖高楼打地二自由式仿写自由式仿写也叫开放式仿写,是给出个语言材料作为例句,仿写内容不确定可自由发挥,句式依照例句而进行的仿写。
二三四五典例方法点拨典例重庆高考仿照示例,自选话题,另写个句子分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写句所用的修辞保持致。
第三步,看清题中要求仿写的话题,不要脱离要求,另立话题。
第四步,依据仿写话题展开联想和想象,写出形象合理的语句。
二三四五典例方法点拨意积极的句子最后还要注意所写语句的形式与所给的例子相似。
二三四五典例方法点拨命题式仿写须四步走第步,审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式如例句结构思想感情等保持致。
第二步,析这是个命题式仿写,题目给出了作答的对象,只能从所列的构字部件中任选两个不同的部件,再组新词。
解答此题,首先要看清构字部件的特点,选取恰当的部件,构成词语其次要针对这个词语进行发散性思维,写出立友友善感想示例行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园答案示例日月明文明创文明社会建和谐中国禾日香书香博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格二三四五典例方法点拨解个汉字,并用该字组成个双音词,再以该词立意,写两句感想。
要求立意积极语句整齐不超过字构字组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。
构字部件禾亻口日又月言构字词示例又命题式仿写命题式仿写,即给出个语言材料作为例句,以指定的话题或沿用原话题,按照要求的格式进行仿写。
二三四五典例方法点拨典例湖北高考仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组或几句话。
仿用句式主要是在语言形式上要求“仿”,在内容上则要求“变”。
仿写的最高境界是神似与形似。
般有五种命题方式命题式仿写自由式仿写嵌入式仿写续写式仿写和对对联。
典例方法点拨二三四五需要表现形式的需要表意的需要及表达手段和场合的需要来选用句式。
能够突出需要强调的部分,使语段表意明确清晰,句式风格与文段内容致。
二三四五仿用句式“仿用句式”指的是依照给定的例句仿写句话要注意做到与原句内容的对应。
二典例方法点拨首先要把握各类句式的特点。
比如整句形式整齐,音节匀称,音韵和谐散句自由活泼,挥洒自如,节奏鲜明。
选用句式要考虑表达上的需要。
如根据上下文陈述对象的恶丑的东西相比较而存在的。
解析这是道短句改长句的题目,改写时应注意两点单句的形式,不能改变句子意思。
本题中的三句话句式完全致,所以在拟写答案时就可以采用同位词语替换的方法进行整合,但要恶丑的东西相比较而存在的。
解析这是道短句改长句的题目,改写时应注意两点单句的形式,不能改变句子意思。
本题中的三句话句式完全致,所以在拟写答案时就可以采用同位词语替换的方法进行整合,但要注意做到与原句内容的对应。
二典例方法点拨首先要把握各类句式的特点。
比如整句形式整齐,音节匀称,音韵和谐散句自由活泼,挥洒自如,节奏鲜明。
选用句式要考虑表达上的需要。
如根据上下文陈述对象的需要表现形式的需要表意的需要及表达手段和场合的需要来选用句式。
能够突出需要强调的部分,使语段表意明确清晰,句式风格与文段内容致。
二三四五仿用句式“仿用句式”指的是依照给定的例句仿写句话或几句话。
仿用句式主要是在语言形式上要求“仿”,在内容上则要求“变”。
仿写的最高境界是神似与形似。
般有五种命题方式命题式仿写自由式仿写嵌入式仿写续写式仿写和对对联。
典例方法点拨二三四五命题式仿写命题式仿写,即给出个语言材料作为例句,以指定的话题或沿用原话题,按照要求的格式进行仿写。
二三四五典例方法点拨典例湖北高考仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组个汉字,并用该字组成个双音词,再以该词立意,写两句感想。
要求立意积极语句整齐不超过字构字组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。
构字部件禾亻口日又月言构字词示例又友友善感想示例行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园答案示例日月明文明创文明社会建和谐中国禾日香书香博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格二三四五典例方法点拨解析这是个命题式仿写,题目给出了作答的对象,只能从所列的构字部件中任选两个不同的部件,再组新词。
解答此题,首先要看清构字部件的特点,选取恰当的部件,构成词语其次要针对这个词语进行发散性思维,写出立意积极的句子最后还要注意所写语句的形式与所给的例子相似。
二三四五典例方法点拨命题式仿写须四步走第步,审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式如例句结构思想感情等保持致。
第二步,分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写句所用的修辞保持致。
第三步,看清题中要求仿写的话题,不要脱离要求,另立话题。
第四步,依据仿写话题展开联想和想象,写出形象合理的语句。
二三四五典例方法点拨二自由式仿写自由式仿写也叫开放式仿写,是给出个语言材料作为例句,仿写内容不确定可自由发挥,句式依照例句而进行的仿写。
二三四五典例方法点拨典例重庆高考仿照示例,自选话题,另写个句子。
要求与示例结构基本相同,修辞手法致个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。
示例就像穿衣服扣扣子样,如果第粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错人生的扣子从开始就要扣好。
仿句就像盖高楼打地基样,如果第处地基打不好,后面的地基就不稳固人生的地基从开始就要打好。
解析解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法等。
本题例句以“人生的扣子”为中心,写了个比喻句,先是作比,后是总结说明“开始就要扣好”的重要性。
另选话题时,也要照此顺序,用此形式。
二三四五典例方法点拨自由式仿写应做到“两要”要“想得开”。
抓住例句中的关键性词语,充分展开联想和想象。
可从“形似”和“神似”两个方面进行相似相对或相关联想。
二要“仿得妙”。
弄清例句的结构特点句型语气,同时还要弄清句子内部的语意关系等,仿写时须严格按照例句的句式特点,做到句式统。
二三四五典例方法点拨三嵌入式仿写嵌入式仿写般是在所提供的材料的中间空出句或几句内容,要求根据材料内容仿照上句或下句的句式特点,补写句或几句与所给材料连贯而恰当的句子,使其与原材料构成个意思和结构都完整的语段。
二三四五典例方法点拨典例天津高考请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统。
作次心灵旅行,就以那本本零落的古高考残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,与苏轼泛舟赤壁,与杜牧夜泊秦淮。
无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都留下足迹。
解析此题是嵌入式仿写。
考题句子框架为“与,与”,结合前两句,很容易想到其他诗人和词人。
注意排比的修辞手法。
弄清题目要求,掌握思考方向。
内容上,仿句要集中反映文段的整体内容句式上,要与例句相同结构上,要与例句致写法上,要善于联想想象。
二三四五典例方法点拨嵌入式仿写要注意两点解答嵌入式仿写题的关键是研究语段语境,根据例句的上级语境和例句本身,明确对空缺的句子的潜在要求,选择符合这个要求的对象,按仿写句子的般方式进行仿写即可,但要注意两点审准对象,尤其是审隐性要求,般要相等。
如果字数不等,那就对不起来,联不起来。
词性相同。
上下联相同位置的词语的词性要致。
不仅要实词对实词,虚词对虚词,而且最好是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词等。
结构相称。
要想对仗工整,除了字数词性的要求外,还要求上下联的结构对称致。
具体来说,就是偏正对偏正,动宾对动宾,主谓对主谓,并列对并列。
内容相应。
这是指上下联不仅意义要相联,而且所涉及的事物也要相对或相关。
常见的是天文类对天文类,地理类对地理类,花木类对花木类,禽兽类对禽兽类,节令类对节令类,数目类对数目类等。
二三四尖子生错题本补救训练误区规避变换句式“变换句式”是指根据语言表达的需要,将句子由这种句式变换成另种句式。
