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三角形中两边的和大于第三边。
用今天学过的知识说说为什么中间的路线最短。
大道图书馆教学楼草坪请勿践踏面组纸条单位每组纸条都能摆出三角形吗我们来做个实验。
二探究新知三角形任意两边的和大于第三边。
小结二探究新知三角形任意两边明从家到学校有几条路线共有条路线。
这是什么原因呢引入新课条路线中哪条最短呢中间的路线最短。
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二探究新知剪出下小明要取三根小棒围成个三角形。
他已经取了两根，第根长厘米，第二根长厘米。
那么第三根可取厘米。
三角形任意两边之和第三边。
填空第课时第五单元三角形人教版四年级数学下册引入新课小解决问题。
五布置课外作业课本第页练习十五，第题第题。
同步导学与优化训练第页内容课堂作业用长为厘米厘米厘米厘米厘米的五条线段中的三条线段为边，可构成个三角形。
分别是。
第三根木条可以是多少分米呢取整分米数你认为最有可能是哪种三知识运用这节课，你有什么收获四课堂总结，浅谈收获三角形三边的关系知道三角形任意两边的和大于第三边利用三角形三边的关系三角形中两边的和大于第三边。
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TOP302016春人教版数学四下5.1.3三角形三边的关系ppt课件.ppt文档免费在线阅读
