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还可以用这可以像这样用图表示。
请你把它填完整。
你是怎样想的我用分别乘„„求出的倍数。
用图表示的倍数时,也要写省略号。
二探究新知的倍数有哪些呢的倍数有,„的倍数有,„列举出来,写出几个后就可以用省略号表示。
也可以用分别乘„„,所得的积都是的倍数。
„„二探究新知„„的倍数„的倍数有哪些也怎么找个数的倍数呢二探究新知的倍数有哪些的倍数有,„你是怎么想的可以想哪些整数除以商还是整数。
的倍数有多少个„„自然数是无限的,的倍数也是无限的。
既然无法它本身。
怎么找个数的因数用这个数除以从开始的哪些整数的结果仍是整数,除数和商都是这个数的因数。
也可以从开始,看看哪两个整数的乘积是这个数,那么这两个整数就都是这个数的因数。
个数的因数有什么特点说说你是怎么想的的因数有,。
的因数有。
复习导入,揭示课题的因数有哪些呢的因数有,。
的因数有。
个数最小的因数是,最大的因数是的倍数只有。
,所以是的倍数。
是的倍数。
四布置作业作业第页练习二,第题。
第页练习二,第题第题。
因数与倍数因数和倍数复习导入,揭示课题的因数有哪些呢,第题。
三知识运用的因数有哪些是哪些数的倍数的因数有,。
是,的倍数。
教材第页练习二第题三知识运用下面的说法正确吗正确的请在括号里画,错误的画“”。
是,„的因数。
是有限的,而倍数的个数是无限的。
三知识运用写出下面各数的倍数各写出个。
的倍数有,„的倍数有,„的因数有,„的倍数有,„的倍数有,„教材第页练习二„„,所得的积就是这个数的倍数。
二探究新知的倍数有,„的倍数有,„的倍数有,„在找倍数的过程中你发现了什么个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
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还可以用这个数分别乘表示。
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个数的因数的个数是有限的,而倍数的个数是无限的。
三知识运用写出下面各数的倍数各写出个。
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也可以从开始,看看哪两个整数的乘积是这个数,那么这两个整数就都是这个数的因数。
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