育。教学重点看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作简单分析。教学难点培养读图能力，能根据统计图中数据及其变化情况作简单分析。使学生在活动简单的分析。能和同伴交换自己的想法。到生活中去调查统计，体会数学与生活的密切联系。进步认识统计图的意义和作用渗透统计思想，培养学生观察操作和分析的能力。培养学生节约的意识，进行保护环境的教分析和教学设想教学目标使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点连线，画出折线表示数据及其变化情况。使学生看懂折线统计图，并能作出育才书店二月十月图书销售变化情况统计图年月月份单位本二月三月九月四月五月六月八月七月十月三教学反思创设情境，激发兴趣。数学实用化。单式折线统计图教材分析二教学程序三教学反思教材水量毫米折线统计图是用个单位长度表示定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。降水量统计图年月单位毫米月份月二月三月九月七月五月六月八月七月十月十月十二月地年每月的降水量如下表。根据上表中的数据，制成折线统计图。月份月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十月十二月降据及其变化情况作简单分析。教学难点培养读图能力，能根据统计图中数据及其变化情况作简单分析。使学生在活动中能与他人进行合作份月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十月十二月降水量毫米地年每月体会数学与生活的密切联系。进步认识统计图的意义和作用渗透统计思想，培养学生观察操作和分析的能力。培养学生节约的意识，进行保护环境的教育。教学重点看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据体会数学与生活的密切联系。进步认识统计图的意义和作用渗透统计思想，培养学生观察操作和分析的能力。培养学生节约的意识，进行保护环境的教育。教学重点看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作简单分析。教学难点培养读图能力，能根据统计图中数据及其变化情况作简单分析。使学生在活动中能与他人进行合作份月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十月十二月降水量毫米地年每月降水量统计图年月单位毫米月份月二月三月九月七月五月六月八月七月十月十月十二月地年每月的降水量如下表。根据上表中的数据，制成折线统计图。月份月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十月十二月降水量毫米折线统计图是用个单位长度表示定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。育才书店二月十月图书销售变化情况统计图年月月份单位本二月三月九月四月五月六月八月七月十月三教学反思创设情境，激发兴趣。数学实用化。单式折线统计图教材分析二教学程序三教学反思教材分析和教学设想教学目标使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点连线，画出折线表示数据及其变化情况。使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。到生活中去调查统计，体会数学与生活的密切联系。进步认识统计图的意义和作用渗透统计思想，培养学生观察操作和分析的能力。培养学生节约的意识，进行保护环境的教育。教学重点看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作简单分析。教学难点培养读图能力，能根据统计图中数据及其变化情况作简单分析。使学生在活动据及其变化情况作简单分析。教学难点培养读图能力，能根据统计图中数据及其变化情况作简单分析。使学生在活动中能与他人进行合作份月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十月十二月降水量毫米地年每月水量毫米折线统计图是用个单位长度表示定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。分析和教学设想教学目标使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点连线，画出折线表示数据及其变化情况。使学生看懂折线统计图，并能作出育。教学重点看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作简单分析。教学难点培养读图能力，能根据统计图中数据及其变化情况作简单分析。使学生在活动