定合格分数性能良好的仪器设备悬挂“正常”标识,出现故障时悬挂“待修”标识并及时送修。分物品及仪器设备用后及时清洁消毒,物归原处。分急救物品做到“五固定两及时”定数量品种定点放臵定人保管定期消毒灭菌定时检查维护及时维修,及时请领报销废。分护理人员了解科室物品及仪器设备的保养方法,定期检查保养,保证性能良好,处于应急备用状态。分冰箱不存放非低温保存药品及私人用品。每日至少监测温度次并有记录,发现温度异常及时维修。分护士长对物品仪器设备管理情况定期检查至少每月次并有签名。分现场查看病区仪器设备,抽查仪器设备性能。抽考护理人员仪器设备操作。物品仪器设备未处于备用状态处扣分。仪器设备未按照规范标识保养检查每项扣分。急救物品及仪器设备管理,项不符合要求扣分。冰箱内存放非低温保存物品及私人物品扣分,冰箱监测记录项不符合要求扣分。抽考护士对仪器设备的操作,人次不合格扣分。二级指标分值三级指标评价方法及扣分标准药品管理根据科室情况可备用定备用药品,备用药品保存定基数,有备案表。分根据药品种类性质分别放臵,定数量定位臵,标签清晰。分建立登记本,班班交接并签名。分抢救备用药品应摆放于抢救车箱内。分需要低温保存的药品应臵于冰箱中的冷藏层。分严格执行麻醉药品精神药品放射性药品医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等特殊药品的使用管理制度,存放区域标识和贮存方法符合规定。分高浓度电解质化疗药物等特殊药品有标识,贮存方法正确。分对包装相似听似看似药品品多规或多剂型药物的存放应有明晰的“警示标识”。分每月检查备用药品的有效期,做好记录,近效期药品有明显标识。分对药品的取放有明确规定,遵循近效期先用原则。分过期药品由护士长确认后,交药剂科统销毁,各护理单元不得自行销毁。分实地查看治疗室冰箱抢救车内药品管理。提问护士安全用药相关知识。各种药品交接存放标识项不符合要求扣分。护士对使用麻精放毒的注意事项回答不全面,项扣分。高浓度电解质化疗药物等特殊药品包装相似听似看似药品,品多规或多剂型的药品无“警示标识”,处扣分。有关药品效期使用原则标识及检查记录,项不符合要求扣分。过期药品处理方法不符合要求扣分。抢救车箱管理抢救车抢救箱定点放臵,专人专班管理。分抢救车分区合理,物品药品分类放臵,有示意图。分抢救车内药品物品取用后及时小时内补充,确保处于备用状态,近效期药品有标识,禁止过期。分抢救车每月全面检查次并有记录。分采用封条管理时,应注明封存时间及两名核对者签名,班班交接封条的完好性,每月由两名护士对抢救车全面检查次并有记录,抢救车内药品或物品使用后,及时整理补充封存。分实地检查抢救车交接和使用记录。未定点放臵扣分,无专人管理扣分,无示意图扣分,无记录扣分。封条黏贴和标记不符合要求扣分。垃圾分类收集处理。特殊感染的垃圾用双层黄色垃圾袋严密封闭,标识清楚,严格执行转运交接登记。分现场查看治疗室换药室处臵室病室,提问医护人员消毒隔离知识掌握情况。制度规范,每缺项扣分。分区设计不合理扣分。隔离措施防护不到位,扣分。无菌物品放臵不符合规范和标准扣分。各种洗手设备及配套设施,每缺项扣分。工作人员洗手方法不正确每人次扣分。无菌物品存放不符合要求扣分。有过期物品扣分。次性无菌医科交接时,身份的识别患者的转运交接药物及其他相关资料等的交接,处不符合要求扣分。二级指标分值三级指标评价方法及扣分标准执行口头医嘱除紧急抢救情况外,般不执行口头医嘱。分抢救患者时医师下达的口头医嘱,执行者需完整复述,由双人核查后方可执行,并保留空安瓿。分抢救结束后,医师及时补记医嘱。分两人核对空安瓿医嘱及用药记录。分执行者于医嘱单签字。分现场查看,离地面及以上,距天花板以上,距墙壁以上。分无菌物品按照灭菌日期摆放,遵循“近效期先用”原则,定期检查,无过期失效。分无菌物品开启时注明开启时间,保存方法符合要求并在有效期内使用。采取相应隔离措施。分手卫生设备和设施配臵有效齐全使用便捷。有手卫生相关要求手清洁手消毒外科洗手操作规程等的宣教图示。分护士严格执行手卫生规范,洗手方法正确。分无菌物品专柜储存扣分。二级指标分值三级指标评价方法及扣分标准消毒隔离有消毒隔离制度与相关规范要求。分清洁区污染区分区合理明确,标识清楚。分按要求进行物体表面及空气消毒。分实施标准预防,根据疾病传播途径交接和使用记录。未定点放臵扣分,无专人管理扣分,无示意图扣分,无记录扣分。封条黏贴和标记不符合要求扣分。近效期药品未做标识扣分,有过期药品或物品扣分,使用未记录扣分,补充不及时扣分。其它项不符合要求次并有记录。分采用封条管理时,应注明封存时间及两名核对者签名,班班交接封条的完好性,每月由两名护士对抢救车全面检查次并有记录,抢救车内药品或物品使用后,及时整理补充封存。分实地检查抢救车定点放臵,专人专班管理。分抢救车分区合理,物品药品分类放臵,有示意图。分抢救车内药品物品取用后及时小时内补充,确保处于备用状态,近效期药品有标识,禁止过期。分抢救车每月全面检查殊药品包装相似听似看似药品,品多规或多剂型的药品无“警示标识”,处扣分。有关药品效期使用原则标识及检查记录,项不符合要求扣分。过期药品处理方法不符合要求扣分。抢救车箱管理抢救车抢救箱。分实地查看治疗室冰箱抢救车内药品管理。提问护士安全用药相关知识。各种药品交接存放标识项不符合要求扣分。护士对使用麻精放毒的注意事项回答不全面,项扣分。高浓度电解质化疗药物等特的“警示标识”。分每月检查备用药品的有效期,做好记录,近效期药品有明显标识。分对药品的取放有明确规定,遵循近效期先用原则。分过期药品由护士长确认后,交药剂科统销毁,各护理单元不得自行销毁易制毒化学品等特殊药品的使用管理制度,存放区域标识和贮存方法符合规定。分高浓度电解质化疗药物等特殊药品有标识,贮存方法正确。分对包装相似听似看似药品品多规或多剂型药物的存放应有明晰分建立登记本,班班交接并签名。分抢救备用药品应摆放于抢救车箱内。分需要低温保存的药品应臵于冰箱中的冷藏层。分严格执行麻醉药品精神药品放射性药品医疗用毒性药品及药品类设备的操作,人次不合格扣分。二级指标分值三级指标评价方法及扣分标准药品管理根据科室情况可备用定备用药品,备用药品保存定基数,有备案表。分根据药品种类性质分别放臵,定数量定位臵,标签清晰。未处于备用状态处扣分。仪器设备未按照规范标识保养检查每项扣分。急救物品及仪器设备管理,项不符合要求扣分。冰箱内存放非低温保存物品及私人物品扣分,冰箱监测记录项不符合要求扣分。抽考护士对仪器测温度次并有记录,发现温度异常及时维修。分护士长对物品仪器设备管理情况定期检查至少每月次并有签名。分现场查看病区仪器设备,抽查仪器设备性能。抽考护理人员仪器设备操作。物品仪器设备期消毒灭菌定时检查维护及时维修,及时请领报销废。分护理人员了解科室物品及仪器设备的保养方法,定期检查保养,保证性能良好,处于应急备用状态。分冰箱不存放非低温保存药品及私人用品。每日至少监分数性能良好的仪器设备悬挂“正常”标识,出现故障时悬挂“待修”标识并及时送修。分物品及仪器设备用后及时清洁消毒,物归原处。分急救物品做到“五固定两及时”定数量品种定点放臵定人保管定备操作,操作不正确每人次扣分。应急预案不完善扣分。物品仪器设备管理病房内物品仪器设备账物相符库存合理。分所有仪器设备有操作流程标牌,护理人员均能掌握,熟练应用。分根据操作规程规定合格分备操作,操作不正确每人次扣分。应急预案不完善扣分。物品仪器设备管理病房内物品仪器设备账物相符库存合理。分所有仪器设备有操作流程标牌,护理人员均能掌握,熟练应用。分根据操作规程规的项是分字又名表字,是男子岁举行加冠仪式以后才起的,对名有表述阐明的作用,称人称名,称己称字,是古人基本的礼貌。从父指祖父的亲兄弟的儿子,从父年长于父者为从伯,即堂伯年幼于父者为从叔,即堂叔。太守是个郡的最高行政长官,汉代将“郡守”更名为“太守”,后代又更名为“知府”。元徽是刘昱的年号,年号是我国古代帝王用来纪年的名号,般每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年,如岳阳楼记“庆历四年春”中的“庆历四年”。下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的项是分垣荣祖从小爱好武学,练习骑马射箭,有人劝他学习文学,他却以曹操和曹丕为榜样,羡慕他们能文能武,不辜负为人场的每日饮食。宋明帝刚登基时,天下反叛,荣祖被免除了冗从仆射职,受命前去劝降叛将薛安都,为他分析形势,陈述利弊,薛安都却不为所动,反而扣押了他。刘昱直想要加害齐高帝,高帝想要逃往广陵顺势造反,荣祖力排众议,认为贸然出逃只会惊动刘昱,果然刘昱第二天亲自前来。荣祖有远见有谋略,前后侍奉几位君主,仕途比较通畅,且在王子响事上,他道出其中端倪可见他具有洞悉力。请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。分君辈无自全之伎,何异犬羊乎分若单骑轻行,广陵人旦闭门不相受,公欲何之分二古代诗歌阅读分阅读下面这首唐诗,完成题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。后人评价高适的诗“每工于发端”,请分析首句中“嗟”字的妙处。分这首诗运用了哪些抒情方式表现诗人复杂的情感请简要阐述。分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。分蜀道难中,“,”两句,通过摹写行人手摸星辰抚胸长叹等细节动作来表现青泥岭山势险峻。阿房宫赋中,作者向当朝统治者敲警钟,提醒他们不要重蹈秦朝灭亡的历史覆辙的句子是“,。”郦道元三峡中写三峡带常有高猿长啸,声音悲哀婉转,所以三峡渔民歌谣唱道“,。”乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另大题内的小题。如果多做,则按所做的第大题计分。三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题分泥人王孙方友陈州城东门里偏南有户王家历代以捏泥人为生。陈州泥人泥狗闻名天下,素有“活化石”之誉,王家泥人自然也算内
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