力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了解析试题分析牛顿第定律是实验定律，揭示的是物体在不受外力或者合力为零情况下物体所处的状态，不是牛顿第二定律的特性，牛顿第定律理想实验加逻辑推导出来的，不能通过实验验证，牛顿第二定律适图像如图乙所示，已知重力加速度，斜面的倾角，求物体与斜面间的动摩擦因数物体沿斜面上滑时的加速度大小物体能上滑的最大距离高物理参考答案以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时，判断升降机的运动情况。分如图甲，物体在时刻以速度沿固定斜面下滑，物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹，其运动的。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取，求升降机匀速上升时体重计的读数升降机标原点的原因可能是。三计算题共分分如图所示，物体重，物体重，与与地面间的动摩擦因数都相同，物体用细绳系住，当水平力时，才能将匀速拉出，打纸带上点时小车的瞬时速度大小。结果均保留两位小数同学测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示小车质量保持不变请根据表中的数据在坐标图上作出图象图象不过坐。纸带上两相邻计数点的时间间隔为，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为则小车运动的加速度大小。纸带上两相邻计数点的时间间隔为，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为则小车运动的加速度大小，打纸带上点时小车的瞬时速度大小。结果均保留两位小数同学测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示小车质量保持不变请根据表中的数据在坐标图上作出图象图象不过坐标原点的原因可能是。三计算题共分分如图所示，物体重，物体重，与与地面间的动摩擦因数都相同，物体用细绳系住，当水平力时，才能将匀速拉出。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取，求升降机匀速上升时体重计的读数升降机以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时，判断升降机的运动情况。分如图甲，物体在时刻以速度沿固定斜面下滑，物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹，其运动的图像如图乙所示，已知重力加速度，斜面的倾角，求物体与斜面间的动摩擦因数物体沿斜面上滑时的加速度大小物体能上滑的最大距离高物理参考答案解析试题分析牛顿第定律是实验定律，揭示的是物体在不受外力或者合力为零情况下物体所处的状态，不是牛顿第二定律的特性，牛顿第定律理想实验加逻辑推导出来的，不能通过实验验证，牛顿第二定律适用范围是在惯性系中，正确力不是基本物理量，考点考查了对牛顿运动定律的理解名师点睛牛顿第定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了作用力与考点本题考查了受力分析滑动摩擦力以的加速度匀减速上升或的加速度匀加速下降解析试题分析升降机匀速上升，受力平衡，则升降机加速上升，加速度方向向上，支持力大于重力根据牛顿第二定律得，当体重计的读数是时，小于，人处于失重状态，则升降机加速下降，加速度方向向下根据牛顿第二定律得，解得升降机以的加速度匀减速上升或的加速度匀加速下降考点考查了牛顿第二定律的应用解析试题分析由图像可知，内物体沿斜面匀速下滑，由平衡条件可得代入数据可得物体沿斜面上滑时题分析对人受力分析重力绳子的拉力支持力与地面给的静摩擦力，四力处于平衡状态当人后退后重新处于平衡，则绳子与竖直方向夹角变大，由力的分解结合平衡条件可确定摩擦力支持力的变化情况点评这是物体受定摩擦力的大小和方向不随着夹角变大，得静摩擦力增大，支持力变大，导致人对地的压力增大故，正确故选考点共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用专题共点力作用下物体平衡专直于斜面的分力所受的重力沿斜面向下的分力等于的重力，当向中缓慢加入沙子时，分析受到的摩擦力方向，由平衡条件分析大小的变化保持静止，合力为零，保持不变点评本题关键通过分析物体的受力情况，确，所受的合力为零，不变故故选考点共点力平衡的条件及其应用摩擦力的判断与计算专题共点力作用下物体平衡专题分析绳子拉力等于的重力，保持不变对斜面的压力等于及沙子的总重力沿垂摩擦力或摩擦力沿斜面向上，由平衡条件分析可知随着沙子质量的增加，所受的摩擦力逐渐增大若原来的摩擦力沿斜面向下时，当向中缓慢加入沙子时，所受的摩擦力可能不断减小故整个系统始终保持静止正确未加沙子时，的重力沿斜面向下的分力与绳子的拉力大小关系不能确定，的运动趋势方向不能确定，所以可能不受静摩擦力，可能摩擦力沿斜面向下，也可能沿斜面向上当向中缓慢加入沙子时，若原来不受第三定律解析解始终处于静止状态，由平衡条件得知绳子拉力等于的重力，保持不变故对斜面的压力等于及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力，随着沙子质量的增加，对斜面的压力逐渐增大故用力定是同性质的力，所以项正确伽利略的理想斜面实验是在实验的基础上，经过了合理的推理，所以项马对车的拉力与车对马的拉力是相互作用力，大小定相等，所以项。考点本题考查了惯性与牛顿作用力与反作用力的关系，牛顿第定律是基础，说明力不需要运动来维持，第二定律给出了力与运动的具体关系解析试题分析惯性的唯量度是质量，质量大则惯性大，惯性与速度无关，所以项作用力与反作用范围是在惯性系中，正确力不是基本物理量，考点考查了对牛顿运动定律的理解名师点睛牛顿第定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与反作用力的关系，牛顿第定律是基础，说明力不需要运动来维持，第二定律给出了力与运动的具体关系解析试题分析惯性的唯量度是质量，质量大则惯性大，惯性与速度无关，所以项作用力与反作用力定是同性质的力，所以项正确伽利略的理想斜面实验是在实验的基础上，经过了合理的推理，所以项马对车的拉力与车对马的拉力是相互作用力，大小定相等，所以项。考点本题考查了惯性与牛顿第三定律解析解始终处于静止状态，由平衡条件得知绳子拉力等于的重力，保持不变故对斜面的压力等于及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力，随着沙子质量的增加，对斜面的压力逐渐增大故正确未加的理解分答结合诗的颈联，简析这首诗在表现手法上的特点。分答ɡēā木屐草屦倚老卖老依靠侍奉对峙义愤填膺雄鹰赝品日将暝死不瞑目冥顽访求。拔超出。掩遮蔽。栗使„„战栗。惊使„„惊慌。作为当做。回转况，以思念为主题，写组组句，注意要化用古诗文。字左右答案解析自主梳理ɡǔīēōɡ⑩ūī白的云帆点缀了沧浪之水。辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影。陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。苏东坡的华发张扬了少年意气。这些古诗词，把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了生活。技法运用按照技法点拨中第四种情喜欢暗香盈袖的黄昏。寂寞是云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰的碧海青天夜夜心。化用古诗文名句。例美就是那直上青天的行白鹭。美就是那化作春泥更护花的点点落红。名人名言化用。例李太情况名言意境名句后面有定的阐述。例生命就是感时花溅泪，恨别鸟惊心的无奈与感伤。幸福是常记溪亭日暮，沉醉不知归路的回忆。名句割裂，分开引用，或截取两句诗的部分组合在句里。例我大地，各大校园争相仿效，竟成为种时尚。那么，如何运用我们积累的诗词底蕴为我们的作文服务呢首先，将句古典诗词或文句引用或化用，使之成为自己表达的句子。技法点拨引用古诗文成句，可以有以下几种表达腹有诗书气自华引用古诗文成句文本回顾中国是诗的国度，唐诗更是中国诗坛朵耀眼的奇葩。本单元为唐诗单元，目的在于积累学生的诗词底蕴，而时下文化底蕴类文章又风靡神州,诗人的感情有几次变化是怎样变化的校书叔云诗的感情基调是什么从哪句诗中可以看出来宣州谢朓楼饯别校宣州谢朓楼饯别校书叔云诗的感情基调是什么从哪句诗中可以看出来诗人的感情有几次变化是怎样变化的,腹有诗书气自华引用古诗文成句文本回顾中国是诗的国度，唐诗更是中国诗坛朵耀眼的奇葩。本单元为唐诗单元，目的在于积累学生的诗词底蕴，而时下文化底蕴类文章又风靡神州大地，各大校园争相仿效，竟成为种时尚。那么，如何运用我们积累的诗词底蕴为我们的作文服务呢首先，将句古典诗词或文句引用或化用，使之成为自己表达的句子。技法点拨引用古诗文成句，可以有以下几种表达情况名言意力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了解析试题分析牛顿第定律是实验定律，揭示的是物体在不受外力或者合力为零情况下物体所处的状态，不是牛顿第二定律的特性，牛顿第定律理想实验加逻辑推导出来的，不能通过实验验证，牛顿第二定律适图像如图乙所示，已知重力加速度，斜面的倾角，求物体与斜面间的动摩擦因数物体沿斜面上滑时的加速度大小物体能上滑的最大距离高物理参考答案以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时，判断升降机的运动情况。分如图甲，物体在时刻以速度沿固定斜面下滑，物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹，其运动的。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取，求升降机匀速上升时体重计的读数升降机标原点的原因可能是。三计算题共分分如图所示，物体重，物体重，与与地面间的动摩擦因数都相同，物体用细绳系住，当水平力时，才能将匀速拉出，打纸带上点时小车的瞬时速度大小。结果均保留两位小数同学测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示小车质量保持不变请根据表中的数据在坐标图上作出图象图象不过坐。纸带上两相邻计数点的时间间隔为，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为则小车运动的加速度大小。纸带上两相邻计数点的时间间隔为，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为则小车运动的加速度大小，打纸带上点时小车的瞬时速度大小。结果均保留两位小数同学测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示小车质量保持不变请根据表中的数据在坐标图上作出图象图象不过坐标原点的原因可能是。三计算题共分分如图所示，物体重，物体重，与与地面间的动摩擦因数都相同，物体用细绳系住，当水平力时，才能将匀速拉出。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取，求升降机匀速上升时体重计的读数升降机以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时，判断升降机的运动情况。分如图甲，物体在时刻以速度沿固定斜面下滑，物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹，其运动的图像如图乙所示，已知重力加速度，斜面的倾角，求物体与斜面间的动摩擦因数物体沿斜面上滑时的加速度大小物体能上滑的最大距离高物理参考答案解析试题分析牛顿第定律是实验定律，揭示的是物体在不受外力或者合力为零情况下物体所处的状态，不是牛顿第二定律的特性，牛顿第定律理想实验加逻辑推导出来的，不能通过实验验证，牛顿第二定律适用范围是在惯性系中，正确力不是基本物理量，考点考查了对牛顿运动定律的理解名师点睛牛顿第定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了作用力与