遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终身。抗纬文经武，剖符东籓，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又点的基础上再深入步，论证了弘扬光大中华文化元素的重要意义，明确了文章的主旨。三分，每小题分阅读下面段文言文，完成题。刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军彭城内史型案例为依托进步展开论证，彰显了中华文化元素的独特魅力。第段中用美国好莱坞动画片功夫熊猫花木兰获得成功的事例，证明了古老的中华文化元素在现代仍然可以精彩展现。第段在论述中华文化元素特。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是文章第两段首先解释了中华文化元素的内涵，然后举例证明中华文化的不同级次不同门类包含着各具个性的元素。第段紧承上文，以汉字及汉字文化这典中国也多有引入。汉字是世界上仅存的生命力盎然的古文字，因此能够造就种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。有学者将汉字称为东亚的拉丁文，是因为汉字文化圈在发展和传承中受到了拉丁文字的重大影响与此相关的内容表述正确项是汉字从象形文字进化而来，走向表意与表音相结合的意音文字，与从象形走向拼音的多数文字有别。在古代，中国是很多东亚国家的文化供给地至近代，这些国家新产生的的汉字词又是时代的。中华文化元素是塑造国家形象提升国民精神的重要资源，开掘并弘扬中华文化元素，有助于增强世界对中国历史的敬畏感，提升综合国力。文中说，汉字及汉字文化是彰显中华文化元素的典型案例，下列与又是时代的。中华文化元素是塑造国家形象提升国民精神的重要资源，开掘并弘扬中华文化元素，有助于增强世界对中国历史的敬畏感，提升综合国力。文中说，汉字及汉字文化是彰显中华文化元素的典型案例，下列与此相关的内容表述正确项是汉字从象形文字进化而来，走向表意与表音相结合的意音文字，与从象形走向拼音的多数文字有别。在古代，中国是很多东亚国家的文化供给地至近代，这些国家新产生的的汉字词中国也多有引入。汉字是世界上仅存的生命力盎然的古文字，因此能够造就种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。有学者将汉字称为东亚的拉丁文，是因为汉字文化圈在发展和传承中受到了拉丁文字的重大影响。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是文章第两段首先解释了中华文化元素的内涵，然后举例证明中华文化的不同级次不同门类包含着各具个性的元素。第段紧承上文，以汉字及汉字文化这典型案例为依托进步展开论证，彰显了中华文化元素的独特魅力。第段中用美国好莱坞动画片功夫熊猫花木兰获得成功的事例，证明了古老的中华文化元素在现代仍然可以精彩展现。第段在论述中华文化元素特点的基础上再深入步，论证了弘扬光大中华文化元素的重要意义，明确了文章的主旨。三分，每小题分阅读下面言文译文刘隗，字大连，是彭城人。刘隗年少时便显露文才，初次做官时是秘书郎，渐渐升迁为冠军将军彭城内史。躲避战乱渡江南下，晋元帝让他担任从事中郎。刘隗向研习文史，善于揣摩皇上的想法，元帝很器重厚待他。升任丞相司直，朝廷把刑法之事委托他主管。世子文学王籍之在为叔母居丧期间而成婚，刘隗把此事上秦给皇帝。丞相行参军宋挺，本来是杨州刺史刘陶的门人，刘陶去世后，宋挺娶了刘陶的爱妾作为自己的小妻。建兴年间，宋挺又偷取六百余匹官布，判罪弃市正法，遇到大赦而免死。不久，奋武将军阮抗请求让宋挺担任长史。刘隗弹劾说宋挺蔑视死去的主人而霸占他的妻室，破坏了人伦的常序，应当把他流放到荒远的地方让他去治理鬼怪。请求除去宋挺的名位，判处终生禁锢。阮抗文武兼备，分封在东部镇守，本应酬赏忠良，亲近贤能仁义之士，却褒奖贪赃枉法之人，举用顽劣张狂之人。请求免除阮抗的官职，下狱治罪。他的奏章得到皇帝的认可。刘今大贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣今大贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其盛而褒求赃污，举顽用嚚假舆马者，非利足也，而致千里公于广都之中白日刃尉则无望民之多于邻国也若其否也，则天下永无望矣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是顗幸荷殊宠，列位上僚荷承蒙，蒙受刑于左右，以御于家邦刑处罚，惩治隗攻之不拔，入宫告辞拔攻克，攻取下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的项是当投之四裔以御魑魅仰观宇宙之大，俯察品类之，为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎太子太傅。卒年六十。选自晋书列传第三十九，有删改对下列句子中加点词的解释，不正确的项是挺蔑其死主而专其室专霸占，专擅志也。敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔，入宫告辞，帝雪涕与之别。隗至淮阴恶之，与隗书曰顷承圣上顾眄足下，今大贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。隗答曰鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军都督青徐幽平四州军事假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚和上下，刑于左右，以御于家邦。而乃纵肆小人，群为凶害，公于广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。宜加贬黜，以肃其违。顗坐免官。太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲，举顽用嚚。请免抗官，下狱理罪。奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄顗曰顗幸荷殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协割盗官布六百余匹，正刑弃世，段文是函数不存在零点的充分不必要条件若，则的否命题任意，，函数在定义域内单调递增的否定如图是个有底容器有这样的道题目把个面包分给个人，使每个人所得成等差数列，且使较大的三分之和的是较小的两份之和，则最小份为下列命题中，假命题是是函数的个周期或是函数的个选项中，只有项是符合题目要求的抛物线的焦点坐标是，，，，莱茵的草书是是世界上最古老的数学著作之，书中满足，求的最小值年高考全国统考试西北工大附中第二次适应性训练理科数学考试时间分钟试卷满分分第部分选择题共分选择题本大题共小题，每小题分，共分在每小题给出的四圆交于，两点，点的坐标为试求的值本小题满分分不等式选讲已知不等式对任意恒成立求实数的取值范围若中实数的最大值为，且实数方程是为参数以原点为极点，以轴的正半轴为极轴建立极坐标系，已知圆的极坐标方程为将圆的极坐标方程化成直角坐标方程若直线与，点是边的中点，连接交圆于点，求证是圆的切线求证本小题满分分选修坐标系与参数方程选讲在平面直角坐标系中，直线的参数意只能做所选的题目如果多做，则按所做的第个题计分，作答时请用铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑本小题满分分选修几何证明选讲如图，在中以为直径的圆交于点有极小值求实数的值设实数，满足计算记中计算结果求证，请考生从第三题中任选题作答注，求证若，，点，，已知椭圆上的两个动点，满足，当，时，求直线斜率的取值范围本小题满分分已知函数别表示这个人中去淘宝网和京东商城购物的人数，记，求随机变量分分布列与数学期望本小题满分分设，是椭圆的左右两个焦点，是椭圆上的任意点记子决定自己去哪家购物，掷出点数为或的人去淘宝购物，掷出点数小于的人去京东商城购物，且参加者必须从淘宝网和京东商城选择家购物求这个人中恰有人去淘宝网购物的概率用，本行了统计，第次统计得到的数据具体为如下表所示在对上述统计数据的分析中，部分计算见如图所示的算法流程图其中是这个数据的平均数，则输出的的值是已知圆的方程为，若过点，的直线与此圆交于，两点，圆心为，则当最小时，直线的方程为对名学生次的数学成绩进，处的切线与直线平行，若数列的前项和为，则的值为设复数，，若，则的概率为已知能图象是中学数学组来了名即将毕业的大学生进行教学实习活动，现将他们分配到高年级的三个班实习，每班至少名，最多两名，则不同的分配方案有种种种种已知函数的图象在点能图象是中学数学组来了名即将毕业的大学生进行教学实习活动，现将他们分配到高年级的三个遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终身。抗纬文经武，剖符东籓，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又点的基础上再深入步，论证了弘扬光大中华文化元素的重要意义，明确了文章的主旨。三分，每小题分阅读下面段文言文，完成题。刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军彭城内史型案例为依托进步展开论证，彰显了中华文化元素的独特魅力。第段中用美国好莱坞动画片功夫熊猫花木兰获得成功的事例，证明了古老的中华文化元素在现代仍然可以精彩展现。第段在论述中华文化元素特。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是文章第两段首先解释了中华文化元素的内涵，然后举例证明中华文化的不同级次不同门类包含着各具个性的元素。第段紧承上文，以汉字及汉字文化这典中国也多有引入。汉字是世界上仅存的生命力盎然的古文字，因此能够造就种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。有学者将汉字称为东亚的拉丁文，是因为汉字文化圈在发展和传承中受到了拉丁文字的重大影响与此相关的内容表述正确项是汉字从象形文字进化而来，走向表意与表音相结合的意音文字，与从象形走向拼音的多数文字有别。在古代，中国是很多东亚国家的文化供给地至近代，这些国家新产生的的汉字词又是时代的。中华文化元素是塑造国家形象提升国民精神的重要资源，开掘并弘扬中华文化元素，有助于增强世界对中国历史的敬畏感，提升综合国力。文中说，汉字及汉字文化是彰显中华文化元素的典型案例，下列与又是时代的。中华文化元素是塑造国家形象提升国民精神的重要资源，开掘并弘扬中华文化元素，有助于增强世界对中国历史的敬畏感，提升综合国力。文中说，汉字及汉字文化是彰显中华文化元素的典型案例，下列与此相关的内容表述正确项是汉字从象形文字进化而来，走向表意与表音相结合的意音文字，与从象形走向拼音的多数文字有别。在古代，中国是很多东亚国家的文化供给地至近代，这些国家新产生的的汉字词中国也多有引入。汉字是世界上仅存的生命力盎然的古文字，因此能够造就种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。有学者将汉字称为东亚的拉丁文，是因为汉字文化圈在发展和传承中受到了拉丁文字的重大影响。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是文章第两段首先解释了中华文化元素的内涵，然后举例证明中华文化的不同级次不同门类包含着各具个性的元素。第段紧承上文，以汉字及汉字文化这典型案例为依托进步展开论证，彰显了中华文化元素的独特魅力。第段中用美国好莱坞动画片功夫熊猫花木兰获得成功的事例，证明了古老的中华文化元素在现代仍然可以精彩展现。第段在论述中华文化元素特点的基础上再深入步，论证了弘扬光大中华文化元素的重要意义，明确了文章的主旨。三分，每小题分阅读下面