的原因。内容总结归纳文章结构。孪生兄弟火星上曾有大量的水火星上水的来源火星留不住水的原因火星能否孕育生命。小结文章内容。这是篇科普题材的课文，全学习字词，理解课文。认真阅读课文，了解火星与地球的关系。课前准备文章层次第自然段人们推测火星上有水和生命存在。第自然段推想火星上水的两种来源。第自然段阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能，是太阳系由内往外数的第四颗行星，是地球的近邻。科学家通过长期探索分析，逐渐了解了火星，知道了火星与地球有很大的不同。学习本课，看看你对太阳系了解多少。学习提示自主阅读。通过查阅词典小组讨论等方式，的表现使球迷们难以接受。谈谈你对火星的认识。说说我们人类对火星的探测活动。自由讨论谢谢观看！作业口头熟读课文。书面写有关外太空的文章。第十五课火星地球的孪生兄弟火星和地球同属于太阳系的行星温暖。爸爸给我送来了件雨衣。句型学习使难以使火星表面的液态水难以长时间存在。“使难以”，“使”有让叫令的意思。难以难于很难。如他的回答使警察难以相信。足球队妈妈的抓饭做得太香了。阿依努尔把衣服叠得整整齐齐。句型学习给介词也许彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。“给介词”，引进交付传递的接受者。如解放军叔叔给我们送来了水火星上水的来源火星留不住水的原因火星能否孕育生命。小结文章内容。这是篇科普题材的课文，全文围绕“为什么说火俩长得太像了。“动词得词组”，“得”可连接复杂补语，表示程度或结果。如准备文章层次第自然段人们推测火星上有水和生命存在。第自然段推想火星上水的两种来源。第自然段阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。内容总结归纳文章结构。孪生兄弟火星上曾有大量的水准备文章层次第自然段人们推测火星上有水和生命存在。第自然段推想火星上水的两种来源。第自然段阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。内容总结归纳文章结构。孪生兄弟火星上曾有大量的水火星上水的来源火星留不住水的原因火星能否孕育生命。小结文章内容。这是篇科普题材的课文，全文围绕“为什么说火俩长得太像了。“动词得词组”，“得”可连接复杂补语，表示程度或结果。如妈妈的抓饭做得太香了。阿依努尔把衣服叠得整整齐齐。句型学习给介词也许彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。“给介词”，引进交付传递的接受者。如解放军叔叔给我们送来了温暖。爸爸给我送来了件雨衣。句型学习使难以使火星表面的液态水难以长时间存在。“使难以”，“使”有让叫令的意思。难以难于很难。如他的回答使警察难以相信。足球队的表现使球迷们难以接受。谈谈你对火星的认识。说说我们人类对火星的探测活动。自由讨论谢谢观看！作业口头熟读课文。书面写有关外太空的文章。第十五课火星地球的孪生兄弟火星和地球同属于太阳系的行星，是太阳系由内往外数的第四颗行星，是地球的近邻。科学家通过长期探索分析，逐渐了解了火星，知道了火星与地球有很大的不同。学习本课，看看你对太阳系了解多少。学习提示自主阅读。通过查阅词典小组讨论等方式，学习字词，理解课文。认真阅读课文，了解火星与地球的关系。课前准备文章层次第自然段人们推测火星上有水和生命存在。第自然段推想火星上水的两种来源。第自然段阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。内容总结归纳文章结构。孪生兄弟火星上曾有大量的水火星上水的来源火星留不住水的原因火星能否孕育生命。小结文章内容。这是篇科普题材的课文，全水火星上水的来源火星留不住水的原因火星能否孕育生命。小结文章内容。这是篇科普题材的课文，全文围绕“为什么说火俩长得太像了。“动词得词组”，“得”可连接复杂补语，表示程度或结果。如温暖。爸爸给我送来了件雨衣。句型学习使难以使火星表面的液态水难以长时间存在。“使难以”，“使”有让叫令的意思。难以难于很难。如他的回答使警察难以相信。足球队，是太阳系由内往外数的第四颗行星，是地球的近邻。科学家通过长期探索分析，逐渐了解了火星，知道了火星与地球有很大的不同。学习本课，看看你对太阳系了解多少。学习提示自主阅读。通过查阅词典小组讨论等方式，的原因。内容总结归纳文章结构。孪生兄弟火星上曾有大量的水火星上水的来源火星留不住水的原因火星能否孕育生命。小结文章内容。这是篇科普题材的课文，全