1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。也许也许也许也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。也许也许也许也许奔腾不息也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也属于全世界。也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！作业背诵课文把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。骨灰撒大海，鲜花送伟人。时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，水天色，波翻浪涌。从那寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去„„也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会邓爷爷是我国改革开放的总设计师，改革开放几十年来，我国的经济得到了飞速发展，使中国富强起来。中国在世界上产生了巨大的影响，而且影响越来越大。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，把他的骨灰送往澳门香港也许......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。中永生！不是指具体的生命，而是伟人的不朽功绩。作业练习背诵课文。收集邓小平爷爷的个故事，准备讲给同学们听。春天的故事也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！与大海同在，与祖国同在，与人民同在。邓小平爷爷与同在。长城蓝天与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海水天色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”水天色我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”与大海会也许，奔腾不息的浪花会也许，奔腾不息的浪花会也许，奔腾不息的浪花会„„邓小平爷爷的影响超越，超越，他不仅，也。骨灰撒大海，鲜花送伟人。对仗对偶时近中午......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....透过舷窗望去，他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。超越时代超越国界试背第自然段也许，奔腾不息的浪花界。访问美国访问日本访问苏联访问新加坡促进世界和平我想对邓小平爷爷说“。”也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把也许也许也许奔腾不息也香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。也许花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也属于全世界。也许也许也许也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他不仅属于中国，也属于全世界。宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。也许澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。也许澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。也许也许也许也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。也许也许也许也许奔腾不息也香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。访问美国访问日本访问苏联访问新加坡促进世界和平我想对邓小平爷爷说“。”也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。超越时代超越国界试背第自然段也许，奔腾不息的浪花会也许，奔腾不息的浪花会也许，奔腾不息的浪花会也许，奔腾不息的浪花会„„邓小平爷爷的影响超越，超越，他不仅，也。骨灰撒大海，鲜花送伟人。对仗对偶时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，水天色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”水天色我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”与大海同在，与祖国同在，与人民同在......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....与祖国同在，与人民同在。邓小平爷爷与同在。长城蓝天与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！不是指具体的生命，而是伟人的不朽功绩。作业练习背诵课文。收集邓小平爷爷的个故事，准备讲给同学们听。春天的故事也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋印度洋大西洋„„邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。邓爷爷是我国改革开放的总设计师，改革开放几十年来，我国的经济得到了飞速发展，使中国富强起来。中国在世界上产生了巨大的影响，而且影响越来越大。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去„„也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。骨灰撒大海，鲜花送伟人。时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，水天色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！作业背诵课文第自然段。同步探究第课第五题。全党爱戴崭新篇章呜咽痛悼奔腾不息海疆香港超越属于水天色波翻浪涌永不停息无垠澳门舷窗震撼人心“改革开放”“国两制”最后遗愿飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去„„鲜花拌着骨灰呜咽痛悼低声抽泣沉痛悼念我好像听到大海在说“。”鲜花伴着骨灰„„也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门香港也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾也许......”。