的修辞手法，生动形象的写出了青岛花的颜色的娇艳与多彩五月青岛的海颜色有什么特点绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿文，画出相关的内容，并把自己的体会批注在旁边的空白处。小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团那短短的绿树篱上也开着层白花，似绿枝上挂了层春雪。这句话运用了比喻，拟人为文章划分段落自主质疑归纳问题五月青岛都有什么花给你留下了什么印象五月青岛的海有什么特点两处“春深似海”有什么异同青岛的孩子们在干什么你从哪里感受到了孩子们的欢乐◎用自己喜欢的方式读课物。•以导游的身份把这篇文章介绍给亲人推荐阅读老舍济南的冬天梁实秋忆青岛王统照青岛素描可以上网查阅也可以去图书馆去查阅，五月的青岛这篇文章是从哪三个方面就行描写的花海人根据花海人区的封号，果然不是徒有其表的虚称。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。拓展实践•写写试着用不同层次的颜色描绘处景不知何处去，桃花依旧笑春风。现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东亚,没有处避暑区赶得上青岛的。青岛的地面，却尽是枝枝的小山，到处可以看得见海去住了个夏天，方才才觉得“东方第良港”东方第避暑岛的海颜色有什么特点绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿到天边，绿到山脚，他们尽情享受春天，收获快乐题都城南庄唐崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团那短短的绿树篱上也开着层白花，似绿枝上挂了层春雪。这句话运用了比喻，拟人的修辞手法，生动形象的写出了青岛花的颜色的娇艳与多彩五月青岛花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团那短短的绿树篱上也开着层白花，似绿枝上挂了层春雪。这句话运用了比喻，拟人的修辞手法，生动形象的写出了青岛花的颜色的娇艳与多彩五月青岛的海颜色有什么特点绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿到天边，绿到山脚，他们尽情享受春天，收获快乐题都城南庄唐崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东亚,没有处避暑区赶得上青岛的。青岛的地面，却尽是枝枝的小山，到处可以看得见海去住了个夏天，方才才觉得“东方第良港”东方第避暑区的封号，果然不是徒有其表的虚称。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。拓展实践•写写试着用不同层次的颜色描绘处景物。•以导游的身份把这篇文章介绍给亲人推荐阅读老舍济南的冬天梁实秋忆青岛王统照青岛素描可以上网查阅也可以去图书馆去查阅，五月的青岛这篇文章是从哪三个方面就行描写的花海人根据花海人为文章划分段落自主质疑归纳问题五月青岛都有什么花给你留下了什么印象五月青岛的海有什么特点两处“春深似海”有什么异同青岛的孩子们在干什么你从哪里感受到了孩子们的欢乐◎用自己喜欢的方式读课文，画出相关的内容，并把自己的体会批注在旁边的空白处。小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团那短短的绿树篱上也开着层白花，似绿枝上挂了层春雪。这句话运用了比喻，拟人的修辞手法，生动形象的写出了青岛花的颜色的娇艳与多彩五月青岛的海颜色有什么特点绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿岛的海颜色有什么特点绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿到天边，绿到山脚，他们尽情享受春天，收获快乐题都城南庄唐崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面区的封号，果然不是徒有其表的虚称。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。拓展实践•写写试着用不同层次的颜色描绘处景为文章划分段落自主质疑归纳问题五月青岛都有什么花给你留下了什么印象五月青岛的海有什么特点两处“春深似海”有什么异同青岛的孩子们在干什么你从哪里感受到了孩子们的欢乐◎用自己喜欢的方式读课的修辞手法，生动形象的写出了青岛花的颜色的娇艳与多彩五月青岛的海颜色有什么特点绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，直绿