盛大，旺盛充沛•旺旺盛，充足兴旺•昌繁荣，兴旺昌盛•盛兴盛，盛大年轻气盛瞅着长秆乍开空暇花圃偃旗息鼓美人蕉牡丹炽热充沛•单调简单重复而没有变化•焦躁着急而烦躁•斑斓灿烂多彩•偃旗息鼓放到军旗，停止敲鼓。比喻事情终止或声势减弱•慵倦疲倦，没力气•炽热极热我会近义词•单调枯燥渴望盼望宁静安静•贪婪贪心空暇空闲欣赏观赏•焦躁烦躁生机勃勃朝气蓬勃•偃旗息鼓明金收兵我会反义词•单调丰富贪婪满足宁静喧闹•炽热凉爽收缩膨胀茂盛枯萎•莫衷是异口同声•生机勃勃死气沉沉•偃旗息鼓大张旗鼓议论纷纷密密麻麻法兰绒锦缎诱惑经久不衰短暂严严紧紧生机勃勃前赴后继消沉延续不计其数兴旺发达繁荣昌盛偃旗息鼓偃仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。前仆后继仆倒下继接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。经久不衰形容事或人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。不遗余力遗留余力，归纳太阳花到底美在哪里三朗读第自然段，边读边想太阳花为什么能经久不衰你从中可以体会到太阳花什么样的品质课文为什么后面要重点写单独朵太阳花呢•作者写单独朵太阳花，主要是为了揭开太里种太阳花的缘由。•描写太阳花开放的景象。•描写单独朵太阳花。•来年我们院里还种太阳花。思考课文主要写了关于太阳花的些什么内容呢二带着欣赏的语气大声朗读第自然段，仔细体会描写太阳花的句子。再读课文，思考问题•原因大家对于色彩的渴望。•原因二太阳花比较好“服侍”。在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢请你快速浏览第自然段，找出其中的原因。初读课文•我们院光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早晚阴天闭合，故有太阳花午时花之名。太阳花植株矮小，茎叶肉质光洁，花色丰艳，花期长把握每天，就能让生命更精彩！作业布置•摘抄背诵课文中描写太阳花的精彩句子。•选择你最喜爱的种花，借鉴课文的写法，写则作文。太阳花太阳花原产南美巴西，又名半支莲松叶牡丹大花马齿苋。喜温暖阳们深受感动。教师寄语太阳花虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，流芳百世，就像那些奋力进取的人，像那些默默无闻做好事的人，像那些惜时如金的人所以，老师希望每个同学都能向太阳花学习。所以只要我们好好地她嘱咐他们“你们定要走出大山，看看外面的世界！”然而，她选择了在大山里坚守，为山村的孩子浇灌心灵的土壤播下梦想的种子。为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢太阳花顽强向上团结乐观的精神使我村小学的名英语教师。天性乐观开朗崇尚快乐的她为沉闷的乡村小学带来了惊喜和改变，内向害羞的孩子们在她的感染下变得自信开朗。在她的努力下，通过外界的慈善募捐，学校的教学设施得到了改善。送走批批学生，雷锋同志学习”，并把月日定为学雷锋纪念日部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容，“雷锋精神”激励着代又代人学习。年，邓丽被评为最美乡村教师。她放弃省城白领的生活，循着理想，回到大山，做了乡最畅销的科普著作之。•雷锋，全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。年月日因公殉职，年仅岁。作为名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于年月日亲笔题词“向界的霍金宇宙模型，在统世纪物理学的两大基础理论爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要步。霍金著有时间简史年果壳中的宇宙等科普著作，均被翻译为多种语言出版，是全球力，也表达了作者对小小而牺牲的烈士„„生活中哪些人是具有“太阳花”品质的人呢斯蒂芬霍金，英国物理学家。研究领域主要是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边格纹布料。•很快，叶叶秆秆密密麻麻地连成片，像法兰绒般，厚厚地铺了地。••这句话用了哪种修辞手法从划横线的词中你体会到什么•把密密麻麻连成片的太阳花，比作法兰绒样。赞扬了它们旺盛的生命密麻麻地连成片，像法兰绒般，厚厚地铺了地。••这句话用了哪种修辞手法从划横线的词中你体会到什么•法兰绒是指用粗梳毛纱织制的种柔软而有绒面的毛织物，于世纪创制于英国的威尔士，是我们比较常见的倦，没有精神。•通过预习，你知道课文中的这片太阳花有什么特点•通过预习，你知道课文中的这片太阳花有什么特点默读课文的段，勾画表现太阳花“鲜艳夺目”特点的句子，简单写批注。•很快，叶叶秆秆密，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。经久不衰形容事或人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。不遗余力遗留余力剩下的力量。把全部力量都使出来，点不保留。慵倦困乏疲暂严严紧紧生机勃勃前赴后继消沉延续不计其数兴旺发达繁荣昌盛偃旗息鼓偃仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。前仆后继仆倒下继接着，暂严严紧紧生机勃勃前赴后继消沉延续不计其数兴旺发达繁荣昌盛偃旗息鼓偃仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。前仆后继仆倒下继接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。经久不衰形容事或人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。不遗余力遗留余力剩下的力量。把全部力量都使出来，点不保留。慵倦困乏疲倦，没有精神。•通过预习，你知道课文中的这片太阳花有什么特点•通过预习，你知道课文中的这片太阳花有什么特点默读课文的段，勾画表现太阳花“鲜艳夺目”特点的句子，简单写批注。•很快，叶叶秆秆密密麻麻地连成片，像法兰绒般，厚厚地铺了地。••这句话用了哪种修辞手法从划横线的词中你体会到什么•法兰绒是指用粗梳毛纱织制的种柔软而有绒面的毛织物，于世纪创制于英国的威尔士，是我们比较常见的格纹布料。•很快，叶叶秆秆密密麻麻地连成片，像法兰绒般，厚厚地铺了地。••这句话用了哪种修辞手法从划横线的词中你体会到什么•把密密麻麻连成片的太阳花，比作法兰绒样。赞扬了它们旺盛的生命力，也表达了作者对小小而牺牲的烈士„„生活中哪些人是具有“太阳花”品质的人呢斯蒂芬霍金，英国物理学家。研究领域主要是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统世纪物理学的两大基础理论爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要步。霍金著有时间简史年果壳中的宇宙等科普著作，均被翻译为多种语言出版，是全球最畅销的科普著作之。•雷锋，全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。年月日因公殉职，年仅岁。作为名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于年月日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把月日定为学雷锋纪念日部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容，“雷锋精神”激励着代又代人学习。年，邓丽被评为最美乡村教师。她放弃省城白领的生活，循着理想，回到大山，做了乡村小学的名英语教师。天性乐观开朗崇尚快乐的她为沉闷的乡村小学带来了惊喜和改变，内向害羞的孩子们在她的感染下变得自信开朗。在她的努力下，通过外界的慈善募捐，学校的教学设施得到了改善。送走批批学生，她嘱咐他们“你们定要走出大山，看看外面的世界！”然而，她选择了在大山里坚守，为山村的孩子浇灌心灵的土壤播下梦想的种子。为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢太阳花顽强向上团结乐观的精神使我们深受感动。教师寄语太阳花虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，流芳百世，就像那些奋力进取的人，像那些默默无闻做好事的人，像那些惜时如金的人所以，老师希望每个同学都能向太阳花学习。所以只要我们好好地把握每天，就能让生命更精彩！作业布置•摘抄背诵课文中描写太阳花的精彩句子。•选择你最喜爱的种花，借鉴课文的写法，写则作文。太阳花太阳花原产南美巴西，又名半支莲松叶牡丹大花马齿苋。喜温暖阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早晚阴天闭合，故有太阳花午时花之名。太阳花植株矮小，茎叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。再读课文，思考问题•原因大家对于色彩的渴望。•原因二太阳花比较好“服侍”。在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢请你快速浏览第自然段，找出其中的原因。初读课文•我们院里种太阳花的缘由。•描写太阳花开放的景象。•描写单独朵太阳花。•来年我们院里还种太阳花。思考课文主要写了关于太阳花的些什么内容呢二带着欣赏的语气大声朗读第自然段，仔细体会描写太阳花的句子，归纳太阳花到底美在哪里三朗读第自然段，边读边想太阳花为什么能经久不衰你从中可以体会到太阳花什么样的品质课文为什么后面要重点写单独朵太阳花呢•作者写单独朵太阳花，主要是为了揭开太阳花经久不衰的秘密，突出太阳花的美好品质。太阳花的别名叫半支莲松叶牡丹大花马齿苋。喜温暖阳光充足而干燥的环境，极耐瘠薄，般土壤均能适应，能自播繁衍。见阳光花开，早晚阴天闭合，故有太阳花午时花之名。花期月。太阳花植株矮小，茎叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。扫除生字障碍•躁冲动，不冷静急躁•斓灿烂多彩。斑斓•缤繁多而凌乱。五彩缤纷•婪不知满足，贪得无厌贪婪•沛盛大，旺盛充沛•旺旺盛，充足兴旺•昌繁荣，兴旺昌盛•盛兴盛，盛大年轻气盛瞅着长秆乍开空暇花圃偃旗息鼓美人蕉牡丹炽热充沛•单调简单重复而没有变化•焦躁着急而烦躁•斑斓灿烂多彩•偃旗息鼓放到军旗，停止敲鼓。比喻事情终止或声势减弱•慵倦疲倦，没力气•炽热极热我会近义词•单调枯燥渴望盼望宁静安静•贪婪贪心空暇空闲欣赏观赏•焦躁烦躁生机勃勃朝气蓬勃•偃旗息鼓明金收兵我会反义词•单调丰富贪婪满足宁静喧闹•炽热凉爽收缩膨胀茂盛枯萎•莫衷是异口同