1、级的高低，而小江的同桌认为“高等动物定以低等动物为捕食对象”的结论是片面的，下列例子属于低等动物捕食高等动物的是猫捉老鼠鸬鹤捕鱼蛇吞青蛙鳄鱼池水牛考点动物行为的类型和特点专题课本知识同类信息归纳推理动物的运动与行为分析动物进化的历程是由无脊椎动物脊椎动物的而脊椎动物的进化历程鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类解答解猫和老鼠都属于哺乳动物，是同等动物捕食鸬鹤属于鸟类，比鱼类高等，属于高等动物捕食低等动物蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，属于高等动物捕食低等动物鳄鱼属于爬行动物，水牛属于哺乳动物，鳄鱼比水牛低等，属于低等动物捕食高等动物故选点评本题是基础题，熟记动物的进化历程是解题的关键二填空题塑料大棚是生，判断正确的是细菌的细胞都没有成形的细胞核，真菌的细胞都有真正的细胞核故选。

2、纳推理动物的运动系统专题分析骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张解答解这个人左侧手臂属于伸肘，肱二头肌舒张，右侧的手臂是屈肘，肱二头肌处于收缩状态，错误骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，正确肘关节起支点作用，桡骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，正确肱二头肌起点的两个分头别附着在肩胛骨的两个不同地方，正确故选点评解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“体验”，从中获取信息达到解题的目的春天气温回升时，蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的洞穴里飞出，到空。

3、是种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式解答解“人们第次吃巧克力时会分泌唾液”，这是人生来就有的非条件反射“吃过巧纸上看到巧克力三个字时也会分泌唾液”，这是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射因此，正确的判断是“分别是非条件反射和条件反射”故选点评解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别人体的血液循环路线可以用这样的模式进行说明，则下列有关的判断中，正确的是为上腔静脉，为下腔静脉，为右心房为左心室，为左心房，为肺静脉为右心房，为右心室，为肺动脉为肺部毛细血管，为肺动脉，为肺静脉考点心脏的结构专题阅读理解类简答题人体的循环系统专题分析血液在心脏和全解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题小江认为凭动物的捕食关系可以判断动物。

4、据变量设置组对照实验，使实验结果具有说服力般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组解答解“农业生产上通常用马铃薯土豆切块来繁殖幼苗”，土豆切块上必须有芽眼，芽眼是芽原基，将来发育成芽因此，“探究马铃薯生出幼芽的决定因素”时，唯不同的变量是有无芽眼，所以四种对照种植实验中，正确的是有芽眼的切块与等重的无芽眼切块对照故选点评解答此类题目的关键是理解掌握土豆的繁殖方式以及对照实验的特点如图是运动员在投掷铅球时的瞬间动作，解释这个动作完成的原理，错误的是这个人左侧和右侧的肱二头肌都处于收缩状态相关骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋肘关节起支点作用，桡骨起杠杆作用肱二头肌起点的两个分头别附着在肩胛骨的两个不同地方考点骨骼肌在运动中的协作关系专题结构模式图归。

5、，而不是“细菌都对人类有害，真菌都对人类有益”所以，判断正确的是细菌的细胞都没有成形的细胞核，真菌的细胞都有真正的细胞核故选点评解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌的特点以及与人类的关系人们第次吃巧克力时会分泌唾液，吃过巧克力的人在报纸上看到“巧克力”三个字时也会分泌唾液两者相比较，正确的判断是分别为条件反射和非条件反射分别是非条件反射和条件反射都属于条件反射都属于非条件反射考点非条件简单反射和条件复杂反射专题归纳推理人体的神经系统和内分泌系统专题分析非条件反射是指人生来就有的先天性反射是种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢如脑干脊髓参与即可完成条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过定的过程，在大脑皮层参与下完成的，。

6、评解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌的特点以及与人类的关系人们第次吃巧克力时会分泌唾液，吃过巧克力的人在报纸上细菌都营寄生生活，真菌都营腐生生活”细菌的细胞都没有成形的细胞核，真菌的细胞都有真正的细胞核细菌和真菌都有对人类有害的，也也有对人类有益的，而不是“细菌都对人类有害，真菌都对人类有益”所以腐生异养寄生腐生繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答解细菌都是单细胞生物，真菌既有单细胞的，也有多细胞，而不是“真菌都是多细胞生物”细菌营寄生或腐生生活，真菌营腐生寄生生活，而不是“析细菌和真菌的区别比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁细胞膜细胞质只有集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁细胞膜细胞质细胞核营养方式异养寄生都是多细胞生物细菌都营寄生生活。

7、去觅食，下列相关判断错误的是这是种节律行为蝙蝠是种肉食动物它的生殖方式为胎生哺乳蝙蝠是借助它的翅膀实现飞行的考点动物多种多样的运动形式飞行游泳爬行行走奔跑专题课本知识同类信息归纳推理动物的运动系统专题分析节律行为是指生物随着地球太阳月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为就是节律行为如昼夜节律月运节律季节节律等解答解春天蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的洞穴里飞出，到空中去觅食，属于节律行为，正确蝙蝠大多数食昆虫，属于肉食性动物，正确蝙蝠是大多数食昆虫是唯类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，正确蝙蝠是借助它的翼膜实现飞行的，错误故选点评动物的飞行适于其结构相适应的，可结合着动物的结构特点理解掌握比较细菌和真菌，下列判断正确的是细菌都是单细。

8、解答解这个人左侧手臂属于伸肘，肱二头肌舒张，右侧的手臂是屈肘，肱二头肌处二头肌起点的两个分头别附着在肩胛骨的两个不同地方考点骨骼肌在运动中的协作关系专题结构模式图归纳推理动物的运动系统专题分析骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组的特点如图是运动员在投掷铅球时的瞬间动作，解释这个动作完成的原理，错误的是这个人左侧和右侧的肱二头肌都处于收缩状态相关骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋肘关节起支点作用，桡骨起杠杆作用肱，“探究马铃薯生出幼芽的决定因素”时，唯不同的变量是有无芽眼，所以四种对照种植实验中，正确的是有芽眼的切块与等重的无芽眼切块对照故选点评解答此类题目的关键是理解掌握土豆的繁殖方式以及对照实验，使实验结果具有说服力般来说，对实验变量进行。

9、胞生物，真菌都是多细胞生物细菌都营寄生生活，真菌都营腐生生活细菌的细胞都没有成形的细胞核，真菌的细胞都有真正的细胞核细菌都对人类有害，真菌都对人类有益考点细菌和真菌的区别专题归纳推理生物的分类分析细菌和真菌的区别比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁细胞膜细胞质只有集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁细胞膜细胞质细胞核营养方式异养寄生腐生异养寄生腐生繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答解细菌都是单细胞生物，真菌既有单细胞的，也有多细胞，而不是“真菌都是多细胞生物”细菌营寄生或腐生生活，真菌营腐生寄生生活，而不是“细菌都营寄生生活，真菌都营腐生生活”细菌的细胞都没有成形的细胞核，真菌的细胞都有真正的细胞核细菌和真菌都有对人类有害的，也也有对人类有益。

10、律等解答解洞穴里飞出，到空中去觅食，下列相关判断错误的是这是种节律行为蝙蝠是种肉食动物它的生殖方式为胎生哺乳蝙蝠是借助它的翅膀实现飞行的考点动物多种多样的运动形式飞行游泳爬行行走奔肌起点的两个分头别附着在肩胛骨的两个不同地方，正确故选点评解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“体验”，从中获取信息达到解题的目的春天气温回升时，蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的于收缩状态，错误骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，正确肘关节起支点作用，桡骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，正确肱二头肌肉相互配合活动的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

11、理的，就是实验组没有处理是的就是对照组解答解“农业生产上通常用马铃薯土豆切块来繁殖幼苗”，土豆切块上必须有芽眼，芽眼是芽原基，将来发育成芽因此考点探究影响鼠妇分布的环境因素专题生态学思想植物的生殖专题分析对照实验在探究种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置组对照实验，考点探究影响鼠妇分布的环境因素专题生态学思想植物的生殖专题分析对照实验在探究种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根题考查了次函数的应用，解决本题的关键是读懂函数图象，获取相关信息形成提升重庆分已知正比例函数的图象经过点则正比例函数的解析式为•四川成都，第题分次函数的图象不经过第象限第二象限第三象。

12、，真菌都营腐生生活细菌的细胞都没有成形的细胞核，真菌的细胞都有真正的细胞核细菌都对人类有害，真菌都对人类有益考点细菌和真菌的区别专题归纳推理生物的分类分具有胎生哺乳的特点，正确蝙蝠是借助它的翼膜实现飞行的，错误故选点评动物的飞行适于其结构相适应的，可结合着动物的结构特点理解掌握比较细菌和真菌，下列判断正确的是细菌都是单细胞生物，真菌春天蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的洞穴里飞出，到空中去觅食，属于节律行为，正确蝙蝠大多数食昆虫，属于肉食性动物，正确蝙蝠是大多数食昆虫是唯类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，跑专题课本知识同类信息归纳推理动物的运动系统专题分析节律行为是指生物随着地球太阳月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为就是节律行为如昼夜节律月运节律季节。

参考资料：

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