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课程小结本节课对八年级下单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。
第五讲上海牛津沪教版八年级下同步讲义适用学科初中英语适用年级初中二年级适用随意，放松自己，独自，自学，暗暗地想，孩子们自己制作模型飞机。
反身代词常用于些固定搭配中。
如单独地，独自地，过得愉快，自己。
作表语过两三分钟汤姆就能恢复正常了。
反身代词有时作主语或宾语的同位语时，用来加强语气，表本人或亲自。
，反身代词反身代词用作宾语或表语。
作宾语小心，你会伤到你，等词后不能再用所有格或物主代词。
用法如我自己的词典丢了。
作表语那个新房子是我们的。
句型名词名词性物主代词作主语这是她的恤吗不，她的是红色的。
作宾语我能用你的词典吗复我的父母她的饮食名词性物主代词用作主语宾语或表语。
后不接名词。
第二人称单复第三人称单宾格，作介词宾语让这个小孩坐在你和我之间。
物主代词形容词性物主代词用作定语。
后接名词。
性第人称单复宾格，作介词宾语他正在和我们打网球主格，作主语她和我昨天去学校了。
词人称单复数人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词名词性主格用作主语宾格用作及物动词或介词的宾语。
主格，作主语宾格，作动词宾语我叫他主格，作主语们塞在门的底部。
缕缕烟雾透过毛巾钻了进来。
这是违反规定的。
知识点四常见语法人称代约翰用他自己的话向我们讲述了接下来发生的事情。
我弄湿了几块毛巾，把它她亲自将他们带到了房间。
从你房间数过去的第五扇门。
我在这儿预定了个房间，欢迎您，但是我很抱歉，我们旅馆不允许携带宠物。
，当约翰跟他的朋友查理走入黄龙旅馆的那刻，麻烦开始了。
，当约翰跟他的朋友查理走入黄龙旅馆的那刻，麻烦开始了。
我在这儿预定了个房间，欢迎您，但是我很抱歉，我们旅馆不允许携带宠物。
她亲自将他们带到了房间。
从你房间数过去的第五扇门。
约翰用他自己的话向我们讲述了接下来发生的事情。
我弄湿了几块毛巾，把它们塞在门的底部。
缕缕烟雾透过毛巾钻了进来。
这是违反规定的。
知识点四常见语法人称代词人称单复数人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词名词性主格用作主语宾格用作及物动词或介词的宾语。
主格，作主语宾格，作动词宾语我叫他主格，作主语宾格，作介词宾语他正在和我们打网球主格，作主语她和我昨天去学校了。
宾格，作介词宾语让这个小孩坐在你和我之间。
物主代词形容词性物主代词用作定语。
后接名词。
性第人称单复第二人称单复第三人称单复我的父母她的饮食名词性物主代词用作主语宾语或表语。
后不接名词。
，作主语这是她的恤吗不，她的是红色的。
作宾语我能用你的词典吗我自己的词典丢了。
作表语那个新房子是我们的。
句型名词名词性物主代词等词后不能再用所有格或物主代词。
用法如，反身代词反身代词用作宾语或表语。
作宾语小心，你会伤到你自己。
作表语过两三分钟汤姆就能恢复正常了。
反身代词有时作主语或宾语的同位语时，用来加强语气，表本人或亲自。
孩子们自己制作模型飞机。
反身代词常用于些固定搭配中。
如单独地，独自地，过得愉快，随意，放松自己，独自，自学，暗暗地想，自言自语，把人单独留下，自学状语从句时间状语从句常由，等引导。
在时间状语从句中要注意时态致。
般情况下遵从主将从现的原则。
当我在车上的时候看见些餐馆。
当他旅行的时候拜访了很多地方。
在他站起来的时候他笑了。
自从年前他来到中国她就在那个学校教学。
他们直走到天黑。
原因状语从句常由等引导，也可由或等引导。
我不能去看电影因为我十分忙。
让步状语从句常由或引导。
两者意为虽然，不能与连用。
，尽管他们老了，他们仍然每天在田地里工作。
四例题精析例题题干，答案解析根据问句中判断排除两项是名词，前面用形容词性物主代词作定语，所以用。
例题题干答案解析本题中修饰动词所以用副词。
例题保持句意基本不变答案解析借入借出。
五课堂运用基础，答案解析本题考核反身代词。
表示玩得开心，故选。
答案解析本题考核词组的固定搭配。
表示亲自，故选。
，答案解析本题考核人称的用法。
表示尽人最大努力做，故选，答案解析本题考核时间状语从句时态的用法。
时间状语从句遵循主将从现，主过从过的用法，所以本句主句是过去进行时，从句应该是般过去时，故选答案解析本题考核时间状语从句。
句子表达意思为不要下车直到车停了。
所以选择，表示当车停的时候不要下车，不符合句意。
表示如果车停了不要下车
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