TOP31【中考复习方略】2016版中考物理 第8章 压强课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

大小不变三大气压产生原因空气受到重力作用和具有。

证明其存在的实验实验。

测量实验实验。

测量仪器汞气压计空盒气压计。

标准大气压标准大气压汞柱。

变化大气压强随海拔高度的增加而。

流动性马德堡半球托里拆利减小四流体压强与流速的关系流体和的统称。

关系流体在流速大的地方压强，在流速小的地方压强。

应用飞机升力的产生。

液体气体较小较大读练比比压力和压强大拇指受到的压力食指受到的压力大拇指受到的压强食指受到的压强。

等于小于算算液体压强著名的帕斯卡实验证明液体压强与液体的有关，假如玻璃管内的水柱深度是，则产生的压强是。

深度填填大气压这是著名的实验，该实验第次测出了的大小，标准大气压相当于汞柱产生的压强，约等于。

托里拆利大气压比比流体压强两艘船并排行驶时，两船间水甲乙，甲甲甲乙乙乙。

南充中考个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上如图甲，然后反过来倒立放在桌面上如图甲，乙，则正方体对水平地面的压强，甲乙两物体的棱长相同，把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压强之比故选。

甲甲乙乙强公式和正方体的体积底面积的关系，进行公式推导，推出压强与密度的关系式。

解析选。

本题考查压强公式的应用。

由图可知，当甲时甲，当乙时乙，则甲乙两种物质的密度分别为体积的关系如图所示。

把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比甲∶乙为∶∶∶∶解题关键解答本题时应抓住以下关键根据图像信息，利用密度公式计算两种物质的密度。

利用压容器对桌面的压强为。

答案备选例题乐山中考用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲乙，它们的质量和水对容器底的压强为水水，由压强公式得水对容器底的压力为。

容器对桌面的压力为水容水水容，来判断压强的大小。

为，高为，取，求水对容器底部的压力和压强。

容器对桌面的压力和压强。

解题关键解答本题的关键是正确选择公式解析本题考查压力压强的计算知识。

力和小明的样芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大解题关键解答本题的两个关键人对水平雪地的压力等于重力。

根据压力的作用效果即陷入雪地的深度。

示范题广州中考如图所示水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为，没有陷入雪地而穿着运动鞋的小明总质量为，却深陷雪地。

下列说法正确的是芳芳对雪地的压力比小明的小芳芳对雪地的压解析选。

压力定时，受力面积越大，产生的压强越小，因此滑雪时穿滑雪板可以通过增大受力面积减小压强而安全锤敲击端做成锥状盲道凸起的棱和点斧头用过段时间磨磨都是通过减小受力面积来增大压强的如图所示考点改变压强的方法示范题潍坊中考如图所示的实例中，属于减小压强的是解题关键解决本题的关键是确定选项中的物品引起的是压力还是受力面积的变化，然后根据公式推断压强的变化。

在斜面上，且方向与斜面垂直向下。

答案如图所示备选例题乌鲁木齐中考在图中画出物体对斜面的压力示意图。

解析本题考查力的示意图。

物体对斜面的压力，方向应垂直斜面向下，作用点在斜面上。

答案直向下，但定垂直于接触面。

示范题广安中考图中，个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图。

解题关键解答本题应按照以下思路进行解析本题考查力的示意图。

小球对斜面的压力作用地面上时，它对水平地面的压力与它的重力大小相等，且两个力方向都竖直向下失分盲点压力并不全是因为物体受到重力作用而产生的，很多情况下压力的产生与重力无关，二者无因果关系。

压力的方向不定是竖，物体与地球不直接接触也受到重力作用力的方向垂直于物体表面，并指向被压物体竖直向下力的大小与物体间的挤压程度有关与物体的质量成正比，即作用点面被压物体表面物体的重心联系物体孤立地静止在水平强，所以两船会向中间靠近，甚至发生碰撞。

大小考点压力和重力压力与重力的区别与联系压力重力区别产生原因物体相互挤压地球的吸引力的性质压力是弹力，只有相互接触且相互挤压发生形变才有压力重力是引力准大气压相当于汞柱产生的压强，约等于。

托里拆利大气压比比流体压强两艘船并排行驶时，两船间水的流速比两船外侧的流速，两船间水的压强比两船外侧的压强准大气压相当于汞柱产生的压强，约等于。

托里拆利大气压比比流体压强两艘船并排行驶时，两船间水的流速比两船外侧的流速，两船间水的压强比两船外侧的压强，所以两船会向中间靠近，甚至发生碰撞。

大小考点压力和重力压力与重力的区别与联系压力重力区别产生原因物体相互挤压地球的吸引力的性质压力是弹力，只有相互接触且相互挤压发生形变才有压力重力是引力，物体与地球不直接接触也受到重力作用力的方向垂直于物体表面，并指向被压物体竖直向下力的大小与物体间的挤压程度有关与物体的质量成正比，即作用点面被压物体表面物体的重心联系物体孤立地静止在水平地面上时，它对水平地面的压力与它的重力大小相等，且两个力方向都竖直向下失分盲点压力并不全是因为物体受到重力作用而产生的，很多情况下压力的产生与重力无关，二者无因果关系。

压力的方向不定是竖直向下，但定垂直于接触面。

示范题广安中考图中，个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图。

解题关键解答本题应按照以下思路进行解析本题考查力的示意图。

小球对斜面的压力作用在斜面上，且方向与斜面垂直向下。

答案如图所示备选例题乌鲁木齐中考在图中画出物体对斜面的压力示意图。

解析本题考查力的示意图。

物体对斜面的压力，方向应垂直斜面向下，作用点在斜面上。

答案如图所示考点改变压强的方法示范题潍坊中考如图所示的实例中，属于减小压强的是解题关键解决本题的关键是确定选项中的物品引起的是压力还是受力面积的变化，然后根据公式推断压强的变化。

解析选。

压力定时，受力面积越大，产生的压强越小，因此滑雪时穿滑雪板可以通过增大受力面积减小压强而安全锤敲击端做成锥状盲道凸起的棱和点斧头用过段时间磨磨都是通过减小受力面积来增大压强的。

示范题广州中考如图所示水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为，没有陷入雪地而穿着运动鞋的小明总质量为，却深陷雪地。

下列说法正确的是芳芳对雪地的压力比小明的小芳芳对雪地的压力和小明的样芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大解题关键解答本题的两个关键人对水平雪地的压力等于重力。

根据压力的作用效果即陷入雪地的深度，来判断压强的大小。

为，高为，取，求水对容器底部的压力和压强。

容器对桌面的压力和压强。

解题关键解答本题的关键是正确选择公式解析本题考查压力压强的计算知识。

水对容器底的压强为水水，由压强公式得水对容器底的压力为。

容器对桌面的压力为水容水水容容器对桌面的压强为。

答案备选例题乐山中考用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲乙，它们的质量和体积的关系如图所示。

把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比甲∶乙为∶∶∶∶解题关键解答本题时应抓住以下关键根据图像信息，利用密度公式计算两种物质的密度。

利用压强公式和正方体的体积底面积的关系，进行公式推导，推出压强与密度的关系式。

解析选。

本题考查压强公式的应用。

由图可知，当甲时甲，当乙时乙，则甲乙两种物质的密度分别为甲，乙，则正方体对水平地面的压强，甲乙两物体的棱长相同，把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压强之比故选。

甲甲乙乙甲乙，甲甲甲乙乙乙。

南充中考个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上如图甲，然后反过来倒立放在桌面上如图乙，两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是甲乙和甲乙，则下列关系式正确的是甲乙甲乙甲乙甲乙解析选。

本题考查液体压强的知识。

由图可知，如题图甲放臵时，液体对杯底的压力甲液，所以甲乙。

故选。

考点大气压强测量托里拆利实验装置及现象如图所示实验时，应先向玻璃管中灌满汞，将玻璃管内的空气全部排出。

影响玻璃管内汞柱高度的因素。

随外界大气压的变化而变化若玻璃管内混入少量空气，则管内汞柱的高度会减小。

与管的粗细倾斜程度管的长度及将玻璃管提起还是下压汞液槽内汞面的高低等因素无关。

如果把玻璃管倾斜放置，汞柱的高度不会改变，汞柱的长度却要增加。

应用利用大气压“吸”或“抽”其实是压液体。

如钢笔吸墨水，吸管吸饮料，抽水机抽水等。

液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压的减小而降低。

如利用高压锅煮饭菜容易熟。

失分盲点大气压的大小随时都会发生变化。

大气压的大小除了随海拔高度的增大而减小外，还与天气情况气温高低风的大小等因素有关。

示范题滨州中考如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落大气压的数值等于这段水银柱产生的压强玻璃管倾斜不影响实验测量结果解题关键解答本题应抓住以下关键玻璃管内水银面的上方是真空。

管内外水银面高度差等于外界大气压的大小。

管内外水银面高度差与玻璃管是否倾斜无关。

解析选。

本题考查托里拆利实验。

在实验中，玻璃管的上方是真空的，故说法错误玻璃管中的水银柱不会落下，是因为大气压的作用，玻璃管中水银柱产生的压强等于大气压强，故说法正确玻璃管的倾斜程度粗细等因素不会影响实验测量结果，只有是否漏进空气和外界大气压的变化才会影响实验结果，故说法正确。

第八章压强压强压力定义作用在物体表面上的力。

影响压力作用效果的因素。

受力面积相同时，压力，压力的作用效果越明显。

压力相同时，受力面积，压力的作用效果越明显。

垂直越大越小压强定义物体所受的压力与受力面积的。

计算公式。