然段，思考作者写调查报告的原因是什么春天发芽长满绿叶夏天枯萎木棍剩下半截春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢文，认识生字。什么是调查报告呢课文分为几部分调棍剩宜垃圾坑填订秃萎贸摊贩罚步量法人为订立国槐枯萎集贸市场适宜垃圾树坑学习字词调查报告由哪几部分组成原因调查分析结论建议朗读课文自环保意识，自觉保护环境。理解课文内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系，学习写调查报告。预习检查同学们，通过预习课文，你们知道了什么课文的体裁是调查报告，内容是关于小树死因的调查。整体感知听读课调查报告的常识什么是调查报告调查报告的写作方法等拓展实践同学们课后自己收集关于环保的些资料，学习课文的写作方法，自己写份调查报告。美丽的树学习目标学会本课的生字，通过学习课文，增强同学们的部分小组讨论作者得出的结论对吗为什么朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。学习“建议”部分齐读这部分。你还有什么更合理的建议吗学习小结同学们，学习了课文，你懂得了哪些关于组交流汇报所画的内容，并说说这样表达的作用。学习“分析”部分默读这部分，思考作者进行了哪些方面的分析为什么要考虑这些分析过程中有什么发现小树非正常死亡多。生长环境差。学习“结论”满绿叶夏天枯萎木棍剩下半截春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢这正是作者写调查作者调查过程中的做法。默读这部分中的第自然段，并画出表示数字的词语。小坑填订秃萎贸摊贩罚步量法人为订立国槐枯萎集贸市场适宜垃圾树坑学习字词调查报告由哪几部分组成原因调查分析结论建议朗读课文自然段，思考作者写调查报告的原因是什么春天发芽长满坑填订秃萎贸摊贩罚步量法人为订立国槐枯萎集贸市场适宜垃圾树坑学习字词调查报告由哪几部分组成原因调查分析结论建议朗读课文自然段，思考作者写调查报告的原因是什么春天发芽长满绿叶夏天枯萎木棍剩下半截春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢这正是作者写调查作者调查过程中的做法。默读这部分中的第自然段，并画出表示数字的词语。小组交流汇报所画的内容，并说说这样表达的作用。学习“分析”部分默读这部分，思考作者进行了哪些方面的分析为什么要考虑这些分析过程中有什么发现小树非正常死亡多。生长环境差。学习“结论”部分小组讨论作者得出的结论对吗为什么朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。学习“建议”部分齐读这部分。你还有什么更合理的建议吗学习小结同学们，学习了课文，你懂得了哪些关于调查报告的常识什么是调查报告调查报告的写作方法等拓展实践同学们课后自己收集关于环保的些资料，学习课文的写作方法，自己写份调查报告。美丽的树学习目标学会本课的生字，通过学习课文，增强同学们的环保意识，自觉保护环境。理解课文内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系，学习写调查报告。预习检查同学们，通过预习课文，你们知道了什么课文的体裁是调查报告，内容是关于小树死因的调查。整体感知听读课文，认识生字。什么是调查报告呢课文分为几部分调棍剩宜垃圾坑填订秃萎贸摊贩罚步量法人为订立国槐枯萎集贸市场适宜垃圾树坑学习字词调查报告由哪几部分组成原因调查分析结论建议朗读课文自然段，思考作者写调查报告的原因是什么春天发芽长满绿叶夏天枯萎木棍剩下半截春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢满绿叶夏天枯萎木棍剩下半截春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢这正是作者写调查作者调查过程中的做法。默读这部分中的第自然段，并画出表示数字的词语。小部分小组讨论作者得出的结论对吗为什么朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。学习“建议”部分齐读这部分。你还有什么更合理的建议吗学习小结同学们，学习了课文，你懂得了哪些关于环保意识，自觉保护环境。理解课文内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系，学习写调查报告。预习检查同学们，通过预习课文，你们知道了什么课文的体裁是调查报告，内容是关于小树死因的调查。整体感知听读课然段，思考作者写调查报告的原因是什么春天发芽长满绿叶夏天枯萎木棍剩下半截春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢