受到的重力动滑轮能够省半的力，由图中可知，人的拉力等于动滑轮沙子桶三者总重力的半，即拉该装置的机械效率为解析由题图知，提升物体的高度，则绳子动，由题得人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，所以最大拉力，因为物动，即物动，有物解析根据滑轮的特点可以判断出此滑轮为动滑轮，因为为，拉力动解析由题图知，有总在不计摩擦与绳重时，物动，即动，所以，有有总有额，故η增加，所以选项正确故选解析物体的质量，物体对地面的压力为，即地面对物体的支持力臂和杠杆的分类力臂是从滑轮组中对物体做的功为有用功，拉力做的是总功，故两项错本滑轮组是由段绳子承担物重的，所以，故项错额外功是由于动滑轮的重力产生的，即额不变物重增加，有增大题都是省力杠杆，是费力杠杆故选分子永不停息地做着无规则运动省力解析闻到香味是因为分子在永不停息地做着无规则运动钢丝钳的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆如答图所示省力解析本题考查了力杠杆费力杠杆和等臂杠杆，可以通过比较力臂长度来区分动力臂大于阻力臂的为省力杠杆，如开瓶器钢丝钳撬棒等动力臂等于阻力臂的为等臂杠杆，如天平动力臂小于阻力臂的为费力杠杆，如钓鱼竿船桨镊子等本轮组，可以提高滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想滑轮组的机械效率与有关写出种影响因素即可答案命题点解析杠杆分为省力示的同滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下在表中的空格处填上适当的数据机械效率用百分数表示，保留位小数在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计从实验数据分析得出使用同滑力的大小为，在此过程中不计绳重和摩擦求物体静置时对水平地面的压强滑轮组的机械效率拉力的功率命题点简单机械实验重庆题分在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中，同学用如图所点距点求物体乙受到的重力物体甲受到的支持力物体甲的密度重庆卷题分有质量为底面积是的物体先静置在水平地面上，然后工人用如图所示的装置在内将物体匀速提升，已知拉木棒可绕支点无摩擦转动，木棒长为，均匀正方体甲的边长为，物体乙的质量为当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为，支，此时该装置的机械效率是重庆题分如图所示，大小为竖直向上的拉力通过动滑轮把重的物体向上提升了拉力做的功是，此滑轮的机械效率是重庆卷题如图所示，重力不计的重为，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为重庆题分如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升，已知沙重，动滑轮重，桶重，绳重和摩擦不计则拉力的大小是体的质量是作用在绳端的拉力为时，物体对水平地面的压强为重庆题分用如图所示滑轮组匀速提升重为的物体，人对绳的拉力为，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为如果人的体重体的质量是作用在绳端的拉力为时，物体对水平地面的压强为重庆题分用如图所示滑轮组匀速提升重为的物体，人对绳的拉力为，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为如果人的体重为，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为重庆题分如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升，已知沙重，动滑轮重，桶重，绳重和摩擦不计则拉力的大小是，此时该装置的机械效率是重庆题分如图所示，大小为竖直向上的拉力通过动滑轮把重的物体向上提升了拉力做的功是，此滑轮的机械效率是重庆卷题如图所示，重力不计的木棒可绕支点无摩擦转动，木棒长为，均匀正方体甲的边长为，物体乙的质量为当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为，支点距点求物体乙受到的重力物体甲受到的支持力物体甲的密度重庆卷题分有质量为底面积是的物体先静置在水平地面上，然后工人用如图所示的装置在内将物体匀速提升，已知拉力的大小为，在此过程中不计绳重和摩擦求物体静置时对水平地面的压强滑轮组的机械效率拉力的功率命题点简单机械实验重庆题分在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中，同学用如图所示的同滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下在表中的空格处填上适当的数据机械效率用百分数表示，保留位小数在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计从实验数据分析得出使用同滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想滑轮组的机械效率与有关写出种影响因素即可答案命题点解析杠杆分为省力杠杆费力杠杆和等臂杠杆，可以通过比较力臂长度来区分动力臂大于阻力臂的为省力杠杆，如开瓶器钢丝钳撬棒等动力臂等于阻力臂的为等臂杠杆，如天平动力臂小于阻力臂的为费力杠杆，如钓鱼竿船桨镊子等本题都是省力杠杆，是费力杠杆故选分子永不停息地做着无规则运动省力解析闻到香味是因为分子在永不停息地做着无规则运动钢丝钳的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆如答图所示省力解析本题考查了力臂和杠杆的分类力臂是从滑轮组中对物体做的功为有用功，拉力做的是总功，故两项错本滑轮组是由段绳子承担物重的，所以，故项错额外功是由于动滑轮的重力产生的，即额不变物重增加，有增大，有有总有额，故η增加，所以选项正确故选解析物体的质量，物体对地面的压力为，即地面对物体的支持力为，拉力动解析由题图知，有总在不计摩擦与绳重时，物动，即动，所以动，由题得人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，所以最大拉力，因为物动，即物动，有物解析根据滑轮的特点可以判断出此滑轮为动滑轮，因为动滑轮能够省半的力，由图中可知，人的拉力等于动滑轮沙子桶三者总重力的半，即拉该装置的机械效率为解析由题图知，提升物体的高度，则绳子自由端移动的距离，提起物体所做的总功总，提起物体所做的有用功有用，滑轮组的机械效率有用总解乙物体受到的重力乙乙分物体甲的底面积甲物体甲对地面的压力甲甲甲物体甲受到的支持力支甲分杠杆中乙由得分甲支物体甲的密度甲甲甲分解物体对水平地面的压力静置时对水平地面的压强分滑轮组的机械效率分拉力的总功总拉力的功率总分解析由于忽略绳重及摩擦，承担物重的绳子股数则两图所用拉力物轮，物轮，又由于滑轮相同，提升的物体重相同，所以两图将同物体匀速提高相同的高度，则做的有用功有相同，移动的距离，移动的距离，故在忽略绳重及摩擦，所做的额外功额轮，可得额外功额相同，又总有额，所以总功相同，根据有用总，故两图的机械效率η相同，即ηη故选解析起重机在匀速提升货物过程中对货物做了功，可直接利用公式进行计算起重机对货物做的功是有用功，利用机械效率可计算出起重机做的总功大小，最后求解出额外功解析滑轮组的机械效率有用总由动可知动滑轮重力动，人的最大拉力大人，又因为大大动，所以提升物体的最大重力大大动命题点匀速增加物重动滑轮的质量解析由有用总得，第二组实验中，，由有用总得为了达到较理想效果，在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计通过对比发现增加物重可以提高滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率还与动滑轮的质量有关第九讲简单机械玩转重庆年中考真题年命题点杠杆类型杠杆类型的判断重庆题分如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是重庆题分正上初三的张丽同学发现，妈妈在厨房炒菜时，在客厅里也能闻到香味，这是由于的原因细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳如图是选填省力费力或等臂杠杆类型二杠杆相关作图重庆题分在建筑工地上，王师傅想用撬棒将块大石头挪开其实撬棒就是个杠杆，其支点和受力情况如图所示，请你在图中画出动力的力臂根据王师傅使用撬棒的情况，可知此时撬棒是个杠杆选填省力费力或等臂重庆卷题分如图所示，请在点画出能使杠杆在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图专家猜押如图所示，杠杆的点挂重物，要使杠杆在图示位置平衡，请画出最小力及其力臂的示意图命题点机械效率及其相关计算重庆卷题如图所示，不计摩擦和绳重，把个重为的物体沿竖直方向在内匀速提升了，所用拉力为下列说法中正确的是动滑轮重内拉力做功内拉力的功率为滑轮组的机械效率为重庆卷题分科学家最新揭秘，明代工人在建造故宫时，利用道路冰面泼热水充当润滑剂来实现巨石的搬运在泼热水的冰面上，只需要用的水平力就可以拉着块质量约百吨的巨石匀速运动，巨石受到的摩擦力约为若使用如图所示的滑轮来拉动相同情形下的同块巨石，拉力为，则滑轮的机械效率是重庆卷题分工人借助如图所示的装置，在时间内将重的货物匀速提升了，已知他对绳子的拉力为该过程中，工人所用装置的机械效率为，工人对绳子拉力的功率为重庆卷题分小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为的物体匀速提高了，已知绳端的拉力为，则绳端移动的距离及提起重物时滑轮组的机械效率是，η，η，η，η重庆题分如图所示，用拉力使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是对物体做的功是额外功拉力做的功是有用功拉力移动的距离是物体移动距离的倍增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率重庆卷题分用如图所示滑轮组提升正方体物体，动滑轮重，不计摩擦和绳重物体边长为，密度为，物体的质量是作用在绳端的拉力为时，物体对水平地面的压强为重庆题分用如图所示滑轮组匀速提升重为的物体，人对绳的拉力为，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为如果人的体重为，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为重庆题分如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升，已知沙重，动滑轮重，桶重，绳重和摩擦不计则拉力的大小是，此时该装置的机械效率是重庆题分如图所示，大小为竖直向上的拉力通过动滑轮把重的物体向上提升了拉力做的功是，此滑轮的机械效率是重庆卷题如图所示，重力不计的木棒可绕支点无摩擦转动