1、“.....重视小说中人物的身份地位经历教养气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌语言行动心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。序幕开端发展高潮结局尾声文官看戏个喷嚏反复道歉文官之死文官之死无巨大的心理压力明确他不知道高官是否消气了是否在想如何惩罚自己在诸如此类的猜忌中，他惶惶过日，终于凄凉的死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中。“点也想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。序幕开端发展高潮结局尾声文官看戏个喷嚏反复道积累字词小说鉴赏分析人物性格的方法第，重视小说中人物的身份地位经历教养气质等，因它们直接决定着人物的言行......”。

2、“.....第二，通过人物的外貌语言行动心理描写揭示人物的思旧畏首畏尾害怕变革者的符号象征出色作品注意下列加线字的读音庶务官喷嚏嘟哝唾沫胆怯懊悔慢腾腾啐ǐǎēū当时的俄国社会状况。契诃夫中短篇小说代表作有个文官的死变色龙胖子和廋子草原第六病室套中人等。变色龙成为见风使舵善于变相投机钻营者的代名词套中人成为因循守亨利契诃夫的小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻，他善于从日常生活中发现具有典型形象意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映家。与法国的美国的并称为世界三大短篇小说之王。契诃夫善于描写俄国中等阶层的“小人物”，从而反映出当时俄国的社会状况。代表作品有装在套子里的人变色龙姚尼奇个文官的死等。莫泊桑欧皇专制制度的恐惧。探索小说主题对于在社会的重压下，当时人们普遍存在的以及造成这种心理的进行了和。奴性心理沙皇专制制度深刻的鞭挞无情的嘲讽契诃夫......”。

3、“.....产生恐官心理奴性心理。社会背景切尔维亚科夫的死因是什么明确得罪上司的罪恶感恐官心理奴性心理对沙已经忘了，您却说个没完！”“简直是胡闹”“您简直是在开玩笑，先生！“滚出去””小说写于世纪年代，在沙皇专制统治下，社会等级制度森严，官贵民贱，官官相卫，大官压小官，小官欺小民，官场中强者倨傲专横弱道歉轻如鸿毛但小职员要得到将军的原谅却是重如泰山。将军的每次漠视，都会引起小文官的猜疑，增加心理压力，加速了小文官的死亡。将军的态度“没关系，没关系”“哎，您好好坐着，劳驾！让我听戏！”“我里似乎有个什么东西掉下去了”探究切尔维亚科夫的形象特点是什么把握人物的性格特征唯唯诺诺胆小怕事副可怜虫的奴才相冷漠而又不关心不耐烦生气大发雷霆明确对于将军来说，小文官的是否在想如何惩罚自己在诸如此类的猜忌中，他惶惶过日，终于凄凉的死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中......”。

4、“.....所以分析人物就应把他们放在定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。序幕开端发展高潮结局尾声文官看戏个喷嚏反复道歉文官之死文官之死无巨大的心理压力明确他不知道高官是否消气了何惩罚自己在诸如此类的猜忌中，他惶惶过日，终于凄凉的死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中。“点也不慌”“心慌了”人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的人物就应把他们放在定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。序幕开端发展高潮结局尾声文官看戏个喷嚏反复道歉文官之死文官之死无巨大的心理压力明确他不知道高官是否消气了是否在想如地位经历教养气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌语言行动心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的......”。

5、“.....重视小说中人物的身份地嚏嘟哝唾沫胆怯懊悔慢腾腾啐ǐǎēū积累字词小说鉴赏分析人物性格的方法第，重视小说中人物的身份地位经历教养气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌语言行动心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。序幕开端发展高潮结局尾声文官看戏个喷嚏反复道歉文官之死文官之死无巨大的心理压力明确他不知道高官是否消气了是否在想如何惩罚自己在诸如此类的猜忌中，他惶惶过日，终于凄凉的死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中。“点也不慌”“心慌了”人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价......”。

6、“.....他惶惶过日，终于凄凉的死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中。“点也不慌”“心慌了”“感觉不到心旷神怡”“惶惶不安”“脸色发白”“肚子里似乎有个什么东西掉下去了”探究切尔维亚科夫的形象特点是什么把握人物的性格特征唯唯诺诺胆小怕事副可怜虫的奴才相冷漠而又不关心不耐烦生气大发雷霆明确对于将军来说，小文官的道歉轻如鸿毛但小职员要得到将军的原谅却是重如泰山。将军的每次漠视，都会引起小文官的猜疑，增加心理压力，加速了小文官的死亡。将军的态度“没关系，没关系”“哎，您好好坐着，劳驾！让我听戏！”“我已经忘了，您却说个没完！”“简直是胡闹”“您简直是在开玩笑，先生！“滚出去””小说写于世纪年代，在沙皇专制统治下，社会等级制度森严，官贵民贱，官官相卫，大官压小官，小官欺小民......”。

7、“.....产生恐官心理奴性心理。社会背景切尔维亚科夫的死因是什么明确得罪上司的罪恶感恐官心理奴性心理对沙皇专制制度的恐惧。探索小说主题对于在社会的重压下，当时人们普遍存在的以及造成这种心理的进行了和。奴性心理沙皇专制制度深刻的鞭挞无情的嘲讽契诃夫，十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家。与法国的美国的并称为世界三大短篇小说之王。契诃夫善于描写俄国中等阶层的“小人物”，从而反映出当时俄国的社会状况。代表作品有装在套子里的人变色龙姚尼奇个文官的死等。莫泊桑欧亨利契诃夫的小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻，他善于从日常生活中发现具有典型形象意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会状况。契诃夫中短篇小说代表作有个文官的死变色龙胖子和廋子草原第六病室套中人等......”。

8、“.....重视小说中人物的身份地位经历教养气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌语言行动心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。序幕开端发展高潮结局尾声文官看戏个喷嚏反复道歉文官之死文官之死无巨大的心理压力明确他不知道高官是否消气了是否在想如何惩罚自己在诸如此类的猜忌中，他惶惶过日，终于凄凉的死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中。“点也地位经历教养气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌语言行动心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的，所以分析何惩罚自己在诸如此类的猜忌中，他惶惶过日......”。

9、“.....“点也不慌”“心慌了”人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在定的历史背景下活动的是否在想如何惩罚自己在诸如此类的猜忌中，他惶惶过日，终于凄凉的死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中。“点也不慌”“心慌了”“感觉不到心旷神怡”“惶惶不安”“脸色发白”“肚子道歉轻如鸿毛但小职员要得到将军的原谅却是重如泰山。将军的每次漠视，都会引起小文官的猜疑，增加心理压力，加速了小文官的死亡。将军的态度“没关系，没关系”“哎，您好好坐着，劳驾！让我听戏！”“我者唯唯诺诺切尔维亚科夫布里兹扎洛夫正是这种社会环境造成了切尔维亚科夫的扭曲的性格与压抑的心理，产生恐官心理奴性心理。社会背景切尔维亚科夫的死因是什么明确得罪上司的罪恶感恐官心理奴性心理对沙家。与法国的美国的并称为世界三大短篇小说之王。契诃夫善于描写俄国中等阶层的“小人物”，从而反映出当时俄国的社会状况。代表作品有装在套子里的人变色龙姚尼奇个文官的死等......”。