经济的差别文化观念上个人主义与集体主义的差别热考视角视角视角二视角三热考视角热考视角视角视角二视角三解析本题考查形成东西方政治文明差异的原因。经济形态是切社会存在的基础，商品经济因为是开放动握大权，议会权力很小。“上议院统，而古老的中国则衍生出对权力的膜拜和等级尊卑鲜明的社会秩序。导致这种差别的主要原因是生活方式上的动与静的差别经营方式上开放与封闭的差别经济形态上商品经济与农耕法，政府主行法，察院主断法”“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立解析解答本题注意时间“年”，当时德国已确立了资产阶级的君主立宪制，德意志帝国皇帝掌意志帝国君主立宪制的确立高考调研广东高考年，位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是“举国听于议院，势太偏重”“君主能以事下会议而不能独断”“议院主议内容可知，在德意志帝国代议制政体之下，帝国议会由成年男子选举产生，帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效，宰相对皇帝负责，故三项错误。答案高考调研主干梳理考点深化探究考点德立法大权宰相对联邦议会负责帝国皇帝有主宰议会之权主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立解析由材料信息可知，俾斯麦的目的是确保德意志帝国君主的统治，项符合题意结合德意志帝国宪法的斯麦企图建立种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在年统的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这目的的正确选项是联邦议会由民选产生帝国议会掌握着制度建立代议制民主具有优越性，如可适用于地广人多的国家而且在实践中不断完善，如选民范围日益扩大并扩展到更多国家。高考调研主干梳理高考调研考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立江苏高考俾代直接民主。据美国革命时期民主概念的演变等高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立探究结合史料和所学知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。答案代议发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方民主的惟形态，日常使用的“民主”词，指的已不是古志帝国立宪为虚专制为实，具有浓厚封建色彩军国主义残余的特点。高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立练史料史料广东高考，节选随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传，民主概念化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立史料二以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余已经受到资产阶级影响按官僚制度组织起来，并以警察保卫的军事专制制度的国家。马克思哥达纲领批判导读史料体现了德意公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝„„蒋相泽主编世界通史资料选辑近代部分导读第十条表明德国皇帝拥有广泛的权力。第十五条体现皇帝控制议会。第十七条体现皇帝控制立法权。高考调研主干梳理考点深名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节„„第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相„„高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立第十七条建议并国多是实行资产阶级的政党政治。集中表现为两种政体形式君主立宪制和民主共和制。高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立讲史料史料第十条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立代议制的特点资产阶级代议制是以议会选举立法为突出特征的间接民主形式，议会形式上代表民意行使国家权力。般都实行三权分立和权力制衡的原则。各帮帮文库理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立影响政治上有利于维护资产阶级统治秩序，促进了世界民主政治的发展经济上促进了资本主义经济的发展思想上促进了思想的解放科技和文化事业的发展高考调研主干帮帮文库理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立影响政治上有利于维护资产阶级统治秩序，促进了世界民主政治的发展经济上促进了资本主义经济的发展思想上促进了思想的解放科技和文化事业的发展高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立代议制的特点资产阶级代议制是以议会选举立法为突出特征的间接民主形式，议会形式上代表民意行使国家权力。般都实行三权分立和权力制衡的原则。各国多是实行资产阶级的政党政治。集中表现为两种政体形式君主立宪制和民主共和制。高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立讲史料史料第十条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节„„第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相„„高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝„„蒋相泽主编世界通史资料选辑近代部分导读第十条表明德国皇帝拥有广泛的权力。第十五条体现皇帝控制议会。第十七条体现皇帝控制立法权。高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立史料二以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余已经受到资产阶级影响按官僚制度组织起来，并以警察保卫的军事专制制度的国家。马克思哥达纲领批判导读史料体现了德意志帝国立宪为虚专制为实，具有浓厚封建色彩军国主义残余的特点。高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立练史料史料广东高考，节选随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传，民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方民主的惟形态，日常使用的“民主”词，指的已不是古代直接民主。据美国革命时期民主概念的演变等高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立探究结合史料和所学知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。答案代议制度建立代议制民主具有优越性，如可适用于地广人多的国家而且在实践中不断完善，如选民范围日益扩大并扩展到更多国家。高考调研主干梳理高考调研考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立江苏高考俾斯麦企图建立种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在年统的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这目的的正确选项是联邦议会由民选产生帝国议会掌握着立法大权宰相对联邦议会负责帝国皇帝有主宰议会之权主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立解析由材料信息可知，俾斯麦的目的是确保德意志帝国君主的统治，项符合题意结合德意志帝国宪法的内容可知，在德意志帝国代议制政体之下，帝国议会由成年男子选举产生，帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效，宰相对皇帝负责，故三项错误。答案高考调研主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立高考调研广东高考年，位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是“举国听于议院，势太偏重”“君主能以事下会议而不能独断”“议院主议法，政府主行法，察院主断法”“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”主干梳理考点深化探究考点德意志帝国君主立宪制的确立解析解答本题注意时间“年”，当时德国已确立了资产阶级的君主立宪制，德意志帝国皇帝掌握大权，议会权力很小。“上议院统，而古老的中国则衍生出对权力的膜拜和等级尊卑鲜明的社会秩序。导致这种差别的主要原因是生活方式上的动与静的差别经营方式上开放与封闭的差别经济形态上商品经济与农耕经济的差别文化观念上个人主义与集体主义的差别热考视角视角视角二视角三热考视角热考视角视角视角二视角三解析本题考查形成东西方政治文明差异的原因。经济形态是切社会存在的基础，商品经济因为是开放动态的，要求平等法治做保障农耕经济的相对稳定和封闭性，则要求整合集体的力量改造自然和权力的庇护，自然衍生出对权力的膜拜，其尊卑等级的社会秩序也就随之形成，可以判断项符合题意。答案热考视角热考视角视角视角二视角三视角二现代化史观审视西方政治民主化押题在关于现代化内涵的讨论中，同学们提出政治上的民主化和法制化经济上的工业化和市场化思想上的理性化社会生活的变化等核心要素。以下归纳最完整的是热考视角热考视角视角视角二视角三解析近代化也叫现代化，以生产工业化和政治民主化为主要标志。般认为近代化就是指资本主义化。其内容有政治上的民主化法制化经济领域上的工业化商品化思想上的理性化科学化人们的生活方式价值观念和心理态度的多元化等各个方面。近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。故应选项。答案热考视角热考视角视角视角二视角三视角三史学前沿法德的史学观押题年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编撰教科书”。编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给种答案。据此判断，编撰此书体现了热考视角热考视角视角视角二视角三价值判断高于史实判断对于民族国家身份的认同历史共识需要批判思维批评思维比历史真实重要热考视角热考视角视角视角二视角三解析材料中的“鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给种答案”表明编者强调批判思维的重要性。故项为正确答案。两项观点过于绝对项在材料中无法体现。答案热考视角热考视角视角视角二视角三押题法国历史学家布罗代尔说“种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的切而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是热考视角热考视角视角视角二视角三史学是当代人的历史认识以探索的精神研究历史史学无需穷尽人类的文明史从文明传承的角度研究历史热考视角热考视角视角视角二视角三解析立足于材料信息是解题关键，从“对今天仍然行之有效”“与今天仍旧相关”等信息可知材料强调史学研究应服务于现实的观点，故选项。答案练出高分“帝国法律及监督其执行之权属于皇帝联邦议会与帝国国会的召集开会延会闭会之权属于皇帝。”这些条文应引自权利法案法兰西第三共和国宪法美国年宪法德意志帝国宪法解析题干材料中皇帝仍然掌握巨大权力，而议会的立法权并不完整，显示出浓厚的专制主义色彩，与之相符的只有项。练出高分基础训练练出高分中学历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是种不彻底不完善的代议制”对这问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是甲同学皇帝和帝国宰相掌握行政大权乙同学联邦议会权力较大，帝国议会权力较小丙同学行政机构权力大，立法机构权力小丁同学行政机