1、解析物质燃烧必须同时具备三个条件物质具有可燃性也就是有可燃物可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点。树木在燃烧中充当的是可燃物。云南题分下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺给煤燃烧提供充足的氧气用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭降低了可燃物的着火点炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝了空气酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖隔绝空气又降低了温度用扇子扇煤炉，给煤燃烧提供了充足的氧气，因此炉火越扇越旺用嘴吹燃着的蜡烛，空气流动带走了热量，使温度降到了蜡烛的着火点以下，使蜡烛熄灭可燃物的着火点是物质的固有属性，般情况下不随外界条件改变而改变油锅着火时用锅盖盖灭，使可燃物与空气隔绝，达到灭火目的洒到实验台上的酒精着火，用湿布覆盖，既隔绝了空气又降低了温度解析昭通题分下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是煤炉生火时，用木材引燃是为了提高。
2、扇煤炉，给煤燃烧提供了充足的氧气，因此炉火越扇越旺用嘴吹燃着的蜡烛，空气流动带走了热量，使温度降到了蜡烛的着火点以下，使蜡烛物。云南题分下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺给煤燃烧提供充足的氧气用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭降低了可燃物的着火点炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝混淆着火点与温度关系而需的最低温度降低可燃物的着火点解析物质燃烧必须同时具备三个条件物质具有可燃性也就是有可燃物可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点。树木在燃烧中充当的是可燃目的着火点与温度的关系易错点例盘龙区二模在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是降低蜡烛的着火点清除可燃物隔绝空气使其温度降至着火点以下重难点二易错警示此类题目易因到灭火目的森林火灾设置隔离带，目的是隔离可燃物，达到灭火目的用嘴吹灭酒精火焰，是因为降低温度至可燃物。
3、时，建隔离带隔绝可燃物用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精降低着火点家具起火，用水扑灭降低温度重难点突破重难点方法指导燃烧需要同时满足三个条件，而灭火总是围绕破坏这三个条件进行，因此，对灭火措施对应原理的判断就是对题目所给灭火措施能否隔绝氧气能否降低温度能否清除或隔离可燃物中的个条件进行分析。解析油锅着火用锅盖盖灭，目的是隔绝空气，达到灭火目的森林火灾设置隔离带，目的是隔离可燃物，达到灭火目的用嘴吹灭酒精火焰，是因为降低温度至可燃物着火点以下，达到灭火目的家具着火用水浇灭，是因为水吸热使温度降低到家具着火点以下，达到灭火目的着火点与温度的关系易错点例盘龙区二模在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是降低蜡烛的着火点清除可燃物隔绝空气使其温度降至着火点以下重难点二易错警示此类题目易因混淆着火点与温度关系而需的最低温度降低可燃物的着火点。
4、到灭火的目的。昆明题分如图所示四个点，表示可燃物容易着火的点是点填字母序号。第题图解析可燃物要燃烧温度必须达到可燃物的着火点，且必须与氧气接触，故点表示可炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水昆明题分由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的以下。着火点解析用水灭火原理是使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达昭通题分下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点档案室着火用水基型灭火器泡沫灭火器灭火把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分熄灭可燃物的着火点是物质的固有属性，般情况下不随外界条件改变而改变油锅着火时用锅盖盖灭，使可燃物与空气隔绝，达到灭火目的洒到实验台上的酒精着火，用湿布覆盖，既隔绝了空气又降低了温度解析了空气酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖隔绝空气又降低了温度用扇子。
5、使用，如利用化学能转化为热能来做饭取暖等能源分类高频是否再生可再生如风能太阳能等不可再生如煤石油天然气是否污染环境化石燃料新能源化石燃料煤混合物，主要含元素，其次含有等元素石油混合物，主要含元素，其次有元素天然气混合物，主要成分是新能源乙醇化学式，俗称，氢气化学式，热值高，燃烧后产物是水，无污染其他新能源等风能太阳能地热能酒精对环境的影响充分与不充分燃烧防治措施充分与不充分燃烧方法要有足够的燃料与空气要有足够大的优点提高燃料的利用率节约能源接触面积空气或氧气防治措施使用除硫煤改进发动机的燃烧方式，使汽油和柴油能充分燃烧给汽车的尾气排放处设置净化装置，使有害气体转化成无害气体开发新能源，如太阳能地热能等灭火方法与原理的对应关系重点例内江加强防火安全教育是学校教育的项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气森林灭火。
6、煤的着火点档案室着火用水基型灭火器泡沫灭火器灭火把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水昆明题分由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的以下。着火点解析用水灭火原理是使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的。昆明题分如图所示四个点，表示可燃物容易着火的点是点填字母序号。第题图解析可燃物要燃烧温度必须达到可燃物的着火点，且必须与氧气接触，故点表示可燃物容易着火。考查要点燃烧条件实验现象分析实验原理实验结论。命题形式主要在选择题填空与简答实验与探究中。常结合实验装置图的形式考查。命题点燃烧条件的探究年次，年次昆明次，年次，年次大理等八地州联考题分实验室常用如图装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是烧杯中的热水只起到加热作用水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接。
7、着火点以下，达到灭火目的家具着火用水浇灭，是因为水吸热使温度降低到家具着火点以下，达到灭火总是围绕破坏这三个条件进行，因此，对灭火措施对应原理的判断就是对题目所给灭火措施能否隔绝氧气能否降低温度能否清除或隔离可燃物中的个条件进行分析。解析油锅着火用锅盖盖灭，目的是隔绝空气，达锅盖盖灭隔绝空气森林灭火时，建隔离带隔绝可燃物用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精降低着火点家具起火，用水扑灭降低温度重难点突破重难点方法指导燃烧需要同时满足三个条件，而灭火处设置净化装置，使有害气体转化成无害气体开发新能源，如太阳能地热能等灭火方法与原理的对应关系重点例内江加强防火安全教育是学校教育的项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是油锅着火用燃料与空气要有足够大的优点提高燃料的利用率节约能源接触面积空气或氧气防治措施使用除硫煤改进发动机的燃烧方式，使汽油和柴。
8、着火，用锅盖盖灭电器着火，先切断电源再灭火堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭酒精灯被打翻在实验台着火时，立即用湿抹布盖灭生活中常见的灭火措施常见灭火器干粉灭火器灭火原理隔绝空气适用范围般火灾及油气等燃烧引起的火灾二氧化碳灭火器灭火原理降温隔绝空气适用范围图书档案贵重设备精密仪器等物品的失火水基型灭火器泡沫灭火器灭火原理隔绝空气适用范围汽油柴油木材棉布等失火爆炸与缓慢氧化爆炸可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。如瓦斯爆炸等缓慢氧化有些氧化反应很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫缓慢氧化缓慢氧化虽不剧烈不发光，但要放热。如植物呼吸食物腐烂等易燃易爆物的安全知识与燃烧爆炸有关的图标生活中的安全常识与燃烧爆炸有关的图标当心火灾易燃物质禁止放易燃物当心爆炸爆炸性物质当心火灾氧化物禁止烟火禁止带火种禁止。
9、油能充分燃烧给汽车的尾气排放热值高，燃烧后产物是水，无污染其他新能源等风能太阳能地热能酒精对环境的影响充分与不充分燃烧防治措施充分与不充分燃烧方法要有足够的混合物，主要含元素，其次有元素天然气混合物，主要成分是新能源乙醇化学式，俗称，氢气化学式，能转化为热能来做饭取暖等能源分类高频是否再生可再生如风能太阳能等不可再生如煤石油天然气是否污染环境化石燃料新能源化石燃料煤混合物，主要含元素，其次含有等元素石油反应中的能量变化表现形式意义表现形式放热反应如燃烧氧化钙与水反应镁与稀盐酸反应等吸热反应如高温意义人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能反应中的能量变化表现形式意义表现形式放热反应如燃烧氧化钙与水反应镁与稀盐酸反应等吸热反应如高温意义人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料。
10、象是铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧铜片上的白磷燃烧而红磷没有燃烧第题图当我们不需要燃烧时，根据燃烧的条件可以采用合理方法进行灭火。酒精灯不慎被打翻在实验桌上燃烧起来，常采取的灭火方法是。用湿抹布盖灭第题图第部分考点研究第七单元燃料及其利用燃烧与灭火燃烧灭火爆炸与缓慢氧化易燃易爆物的安全知识考点梳理燃烧概念条件燃烧条件的探究概念可燃物与发生的种放热的剧烈的氧气发光氧化反应条件物质必须为可燃物与接触达到可燃物燃烧所需的即三者缺不可可燃物氧气或空气最低温度着火点燃烧条件的探究利用白磷红磷在不同条件下燃烧的对比实验得出燃烧所需的条件详见实验突破栏目灭火灭火原理及方法高频生活中常见的灭火措施常见灭火器灭火原理及方法高频破坏燃烧条件原理灭火方法消除或使与其他物质隔离隔绝⑩使其温度降低到以下三者之中满足个条件即可可燃物可燃物氧气或空气着火点油锅。
11、燃放鞭炮禁止吸烟生活中的安全常识室内起火应用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠近地面沿墙壁跑离着火区煤气泄漏需使用燃煤炉子取暖要注意油库面粉加工厂煤矿矿井定要注意进入枯井或深洞时应做立即关闭阀门并打开窗户通风通风严禁烟火灯火试验燃料的合理利用与开发化学反应中的能量变化能源分类高频对环境的影响化学反应中的能量变化表现形式意义表现形式放热反应如燃烧氧化钙与水反应镁与稀盐酸反应等吸热反应如高温意义人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为热能来做饭取暖等能源分类高频是否再生可再生如风能太阳能等不可再生如煤石油天然气是否污染环境化石燃料新能源化石燃料煤混合物，主要含元素，其次含有等元素石油混合物，主要含元素，其次有元素天然气混合物，主要成分是新能源乙醇化学式，俗称，氢气化学式，热值高，燃烧后产物是水，无污染其他新。
12、对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点第题图解析通过实验探究可知，热水中的白磷不能燃烧，其原因是它没有与氧气接触，所以热水起到两个作用是加热，二是将热水中的白磷与氧气隔绝。昆明题分化学是门以实验为基础的科学，下列是初中化学中的些重要实验。请回答实验的目的由本来在热水中不燃烧的白磷，通入氧气或空气后燃烧的事实，说明燃烧需要的条件之是。与氧气或空气接触第题图解析热水中白磷温度达到了着火点，但因没有与氧气接触而没有燃烧，当通入氧气后水中白磷燃烧了，说明燃烧条件之是与氧气或空气接触。德宏州题分化学的学习中会涉及到些图形，根据不同图示所给信息回答下列问题如图实验都是我们曾经学习过的，请回忆实验过程回答下列问题图甲中能够得出“燃烧需要氧气”的现象是，能够得出“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”的现。
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