多数物质溶解时，整个过程中溶液温度几乎，如通常会引起密闭容器的压强变化氯化钠降低硝酸铵升高浓硫酸不变实验视频物质溶解时的吸放热现象乳化现象乳化现象洗涤剂如洗洁精等乳化剂能使植物油等在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的乳浊液稳定性增强，这种现象称为乳化应用用洗洁精除去餐具上的油污利用的是洗涤剂的乳化作用饱和溶液与不饱和溶液概念判断转化概念不饱和溶液在定下，定量里，再溶解这种溶质的溶液饱和溶液在定下，在定量里，再溶解这种溶质的溶液不能温度溶剂能温度溶剂判断在条件温度溶剂的量不变时，继续向溶液中加入这种，观察是否溶解,若不再溶解则为饱和溶液，反之，则为不饱和溶液定条件下，若溶液中有未溶解的溶质，则溶液定是该溶质的溶液降低温度或蒸发溶剂析出晶体后所得到的溶液定为该溶质的溶液饱和溶质饱和转化对大多数溶解度随温度升高而增大的物质不饱和溶液增加溶质蒸发错误根据溶解度溶解度溶解度曲线图可知，甲乙的溶解度均随温度升高而增大，且甲的溶解度受温度影响更大，但是没有指明时等质量甲乙溶液是否为饱和溶液，无法确定是否析出晶体或析出晶体较多的是哪种物不变变大变大变等，正确时，甲的溶解度是，说明该温度时甲在水中溶解时达到饱和，此时饱和溶液中溶质与溶液的质量比为∶∶，错误不指明温度，无法比较物质的溶解度大小，为，加入溶剂点点将温度从升至的同时，加入溶质点点不变不变不变不变不变变小变小变大改变条件点的移动溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数保持温度为，加入溶质点点⑩保持温度度，从降至点点不变不变不变不变升高温度，从升至点点保持温度为，恒温蒸发溶剂点点质质量与溶液质量代入溶液中溶质质量分数的计算公式进行计算。溶解度曲线及其应用重点以下图为例，判断下列条件改变后，相关量的变化情况重难点三改变条件点的移动溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数降低温应后所得溶液中的溶质的质量分数是。方法指导进行有关溶质质量分数的计算时，利用化学方程式所求得的物质质量都是实际参加反应的或生成的物质的质量，因此要注意将溶液质量换算成溶质质量然后将求得的溶后所得溶液中溶质的质量分数。计算结果保留重难点二解设反应后所得溶液中的溶质质量为反应后所得溶液中溶质的质量分数为答反降，压强减小烧碱溶于水放出热量，瓶内温度升高，压强增大。有关溶质质量分数的计算重点例五华区二模小强同学在做中和反应实验时，向盛有克氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入克稀盐酸恰好完全反应，计算反应如图装置，型管左边液面降低，右边液面上升，说明瓶内压强增大。浓硫酸加水稀释放热，瓶内温度升高，压强增大生石灰与水反应生成熟石灰，放出热量，瓶内温度升高，压强增大硝酸铵溶于水吸收热量，瓶内温度下，则密闭容器中的压强无明显变化。例向如图试管里的水中加入下述种物质后，原来型管内在同水平上的红墨水左边液面降低了，右边液面上升了些，则加入的物质不可能是浓硫酸生石灰硝酸铵烧碱解析些溶质溶于水后会吸收热量，溶液温度降低。若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压强因空气的热胀冷缩而减小，外界环境中的气体有向容器内运动的趋势。吸放热现象不明显多数溶质溶于水吸放热现象不明显压强的关系易错点放热些溶质溶于水后会放出热量，溶液温度升高。若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压强因空气的热胀冷缩而增大，容器内的气体有向外界环境扩张的趋势。重难点突破重难点吸热分数稀溶液质量稀溶液溶质的质量分数质量定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制步骤为计算量取装瓶详见实验突破栏目溶解称量物质溶解时的热现象与溶质质量溶液质量溶质质量溶质质量溶剂质量饱和溶液中溶质质量分数表示溶解度溶液的稀释依据溶液稀释前后，溶质的不变计算公式浓溶液质量浓溶液溶质的质量的氯化钠溶液的配制溶质质量分数的计算高频概念溶液中溶质的质量分数是与之比。通常以百分数表示计算公式溶液质量溶质质量计算公式所有溶液中溶质质量分数趋势判断定质量饱和溶液中所含溶质的质量判断温度改变时溶液中溶液质量溶质质量溶剂质量和溶质质量分数的变化情况，以及物质提纯的方法溶液的浓度溶质质量分数的计算高频溶液的稀释定溶质质量分数的趋势判断定质量饱和溶液中所含溶质的质量判断温度改变时溶液中溶液质量溶质质量溶剂质量和溶质质量分数的变化情况，以及物质提纯的方法溶液的浓度溶质质量分数的计算高频溶液的稀释定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制溶质质量分数的计算高频概念溶液中溶质的质量分数是与之比。通常以百分数表示计算公式溶液质量溶质质量计算公式所有溶液中溶质质量分数溶质质量溶液质量溶质质量溶质质量溶剂质量饱和溶液中溶质质量分数表示溶解度溶液的稀释依据溶液稀释前后，溶质的不变计算公式浓溶液质量浓溶液溶质的质量分数稀溶液质量稀溶液溶质的质量分数质量定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制步骤为计算量取装瓶详见实验突破栏目溶解称量物质溶解时的热现象与压强的关系易错点放热些溶质溶于水后会放出热量，溶液温度升高。若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压强因空气的热胀冷缩而增大，容器内的气体有向外界环境扩张的趋势。重难点突破重难点吸热些溶质溶于水后会吸收热量，溶液温度降低。若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压强因空气的热胀冷缩而减小，外界环境中的气体有向容器内运动的趋势。吸放热现象不明显多数溶质溶于水吸放热现象不明显，则密闭容器中的压强无明显变化。例向如图试管里的水中加入下述种物质后，原来型管内在同水平上的红墨水左边液面降低了，右边液面上升了些，则加入的物质不可能是浓硫酸生石灰硝酸铵烧碱解析如图装置，型管左边液面降低，右边液面上升，说明瓶内压强增大。浓硫酸加水稀释放热，瓶内温度升高，压强增大生石灰与水反应生成熟石灰，放出热量，瓶内温度升高，压强增大硝酸铵溶于水吸收热量，瓶内温度下降，压强减小烧碱溶于水放出热量，瓶内温度升高，压强增大。有关溶质质量分数的计算重点例五华区二模小强同学在做中和反应实验时，向盛有克氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入克稀盐酸恰好完全反应，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。计算结果保留重难点二解设反应后所得溶液中的溶质质量为反应后所得溶液中溶质的质量分数为答反应后所得溶液中的溶质的质量分数是。方法指导进行有关溶质质量分数的计算时，利用化学方程式所求得的物质质量都是实际参加反应的或生成的物质的质量，因此要注意将溶液质量换算成溶质质量然后将求得的溶质质量与溶液质量代入溶液中溶质质量分数的计算公式进行计算。溶解度曲线及其应用重点以下图为例，判断下列条件改变后，相关量的变化情况重难点三改变条件点的移动溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数降低温度，从降至点点不变不变不变不变升高温度，从升至点点保持温度为，恒温蒸发溶剂点点不变不变不变不变不变变小变小变大改变条件点的移动溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数保持温度为，加入溶质点点⑩保持温度为，加入溶剂点点将温度从升至的同时，加入溶质点点不变变大变大变等，正确时，甲的溶解度是，说明该温度时甲在水中溶解时达到饱和，此时饱和溶液中溶质与溶液的质量比为∶∶，错误不指明温度，无法比较物质的溶解度大小，错误根据溶解度溶解度溶解度曲线图可知，甲乙的溶解度均随温度升高而增大，且甲的溶解度受温度影响更大，但是没有指明时等质量甲乙溶液是否为饱和溶液，无法确定是否析出晶体或析出晶体较多的是哪种物质，错误。实验定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制年次，年次，年次，年次实验突破实验视频定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制仪器的选用及其作用所用仪器托盘天平带砝码镊子药匙量筒胶头滴管烧杯玻璃棒。考查次仪器的作用玻璃棒的作用考查次量筒的作用是量取液体的体积，选取量筒的量程要比量取液体的体积，且越越好。考查次搅拌，加速溶解接近略大操作步骤所配溶液的溶质为固体时考查次计算计算所需和称量用称取定质量的固体用量取定体积的水考查次溶解将固体倒入烧杯中，将量取的水倒入烧杯中，用玻璃棒至固体完全溶解考查次装瓶将配制好的溶液装入试剂瓶中并贴上标签。溶质的质量水的体积托盘天平量筒搅拌用浓溶液稀释配制稀溶液计算计算所需浓溶液的体积和所需水的体积量取用量筒量取浓溶液接近所需体积时改和水溶解将量取的浓溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒。搅拌胶头滴管注意事项溶质为固体时计算所需氯化钠的质量精确到小数点后位托盘天平只能精确到。用托盘天平称量时要遵循的原则，且左右两盘上要分别垫上相同的称量纸。考查次若称量时发现托盘天平指针向右偏，应该向左盘添加氯化钠。考查次左物右码称量有腐蚀性或易潮解的药品时要放中称量。浓溶液稀释配制稀溶液，计算时要准确运用体积质量密度的关系式。烧杯或玻璃器皿实验误差分析操作误差分析溶质质量分数的结果量取水的体积时仰视读数考查次配制的溶液中水的实际体积量取水的体积时俯视读数考查次配制的溶液中水的实际体积将固体药品倒入烧杯中时撒在外面考查次配制的溶液中溶质的质量偏大偏小偏小偏大偏小偏小操作误差分析溶质质量分数的结果用天平称量固体药品质量时固体药品和砝码放反了使用了游码称量的固体药品的实际质量烧杯内原来有少量的水配制的溶液中水的质量⑩固体药品倒入烧杯时，纸片上残留少量固体药品配制的溶液中溶质的质量固体药品中含有不溶性杂质配制的溶液中溶质的质量偏小偏小偏小偏小偏小偏小偏小偏大例滨州如图是配制溶质质量分数为的溶液的实验操作示意图。图用图中序号表示配制溶液的正确操作顺。图中用来取用的仪器是。药匙图称量时，天平平衡后的状态如图所示，游码在标尺位置见图，则称取的质量为。称量完毕放回砝码时，发现的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数填“大于”“小于”或“等于”。小于解析用氯化钠配制质量分数为的氯化钠溶液时，需要先计算需要氯化钠的质量以及水的体积，然后用托盘天平称量氯化钠，倒入指定的烧杯中，再用量筒量取所需水的体积，倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，因此正确操作顺序是。取用固体氯化钠用药匙。天平上砝码的质量是，游码读数为，因此称取的氯化钠的质量是。砝码有缺损，实际称取的氯化钠的质量小于，因此所配溶液的溶质质量分数小于。图中玻璃棒的作用是，其目的是。当配制的溶液溶质质量分数偏高时，可能的原因是回答条即可。量取水时俯视读数合理即可搅拌加速溶解将配制好的溶液装在填“广口瓶”或“细口瓶”中，并贴上标签。细口瓶云南年中考真题精编命题点溶液的形成年次，年次，年次昆明次，年次昆明次，年次昆明次，曲靖次考查要点溶液概念的理解溶液的形成乳化现象物质溶解时的吸热现象或放热现象的判断。题型主要以选择题的形式考查，也会在填空与简答中涉及。第部分考点研究第九单元溶液溶液的形成高频溶液溶解时的热现象乳化现象考点梳理溶液概念组成特征概念或分散到另种物质中形成的种几种物质均稳定混合物组成溶质的物质，可以是气体液体固体溶剂的物质，是最常见的溶剂，汽油酒精等也可