帮帮文库

返回

TOP342015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP342015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2026-03-09 09:41:50
愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服人般的惨!咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。明确这是段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的的生活,泥土般的作践血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不样,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒般的瘦,身体像弓般的弯,面色像死肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴,作者故意称为“佳肴”,变褒为贬,反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗,暗含讽刺的意味两粥饭,十二小时工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务服役,猪猡般蓄地表达感情。“慈祥”这个褒义词,在这句中转为贬义了,这说明有的老板提供“粥菜”,看起来好像是为了改善包身工生活,实质上却是心怀鬼胎,为了从包身工身上榨取更多的利润。“佳肴”本是褒义词,指美味可口的鱼作者的感情是如何表达的,有什么样的表达效果粥菜是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集些莴苣的菜叶,用盐浸,这就是她们难得的佳肴。明确这是通过反问和褒词贬用贬词褒用的修辞手法,含所说“为了今天的幸福,为了更幸福的将来,爱党爱社会主义,为社会主义共产主义的新中国贡献出自己的力量,应该是我们青年代的责任。”结束语品味鉴赏下面的句子充满了作者强烈的情感,揣摩这些句子,看看现出种社会责任感种对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重,这些情感却是永恒的。从这个角度讲,文章仍然有它的时代意义和人文内涵。据此,我们要学会关注现实,培养应有的社会责任感和人权意识。正如夏衍切反动统治者发出了警告当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了点亮色。探讨本文的现代意义课文虽然是老文章,反映的也是上世纪初的事情,和我们的时代有些隔膜,但文章中表的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!•明确直抒胸臆,表现了作者要摧毁包身工这罪恶制度强烈的愿望。同时,向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和了的技术机械体制”代表了人类技术文明的进步,这同“世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深黑夜,静寂得像死般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶!•明确这是作者对包身工制度的控诉运用了排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,“世纪的烂熟了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这诉运用了排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,“世纪的烂熟了的技术机械体制”代表了人类技术文段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶!•明确这是作者对包身工制度的控这是段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。不样,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒般的瘦,身体像弓般的弯,面色像死人般的惨!咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。明确这不样,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒般的瘦,身体像弓般的弯,面色像死人般的惨!咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。明确这是段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶!•明确这是作者对包身工制度的控诉运用了排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,“世纪的烂熟了的技术机械体制”代表了人类技术文段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶!•明确这是作者对包身工制度的控诉运用了排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,“世纪的烂熟了的技术机械体制”代表了人类技术文明的进步,这同“世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深黑夜,静寂得像死般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!•明确直抒胸臆,表现了作者要摧毁包身工这罪恶制度强烈的愿望。同时,向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和切反动统治者发出了警告当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了点亮色。探讨本文的现代意义课文虽然是老文章,反映的也是上世纪初的事情,和我们的时代有些隔膜,但文章中表现出种社会责任感种对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重,这些情感却是永恒的。从这个角度讲,文章仍然有它的时代意义和人文内涵。据此,我们要学会关注现实,培养应有的社会责任感和人权意识。正如夏衍所说“为了今天的幸福,为了更幸福的将来,爱党爱社会主义,为社会主义共产主义的新中国贡献出自己的力量,应该是我们青年代的责任。”结束语品味鉴赏下面的句子充满了作者强烈的情感,揣摩这些句子,看看作者的感情是如何表达的,有什么样的表达效果粥菜是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集些莴苣的菜叶,用盐浸,这就是她们难得的佳肴。明确这是通过反问和褒词贬用贬词褒用的修辞手法,含蓄地表达感情。“慈祥”这个褒义词,在这句中转为贬义了,这说明有的老板提供“粥菜”,看起来好像是为了改善包身工生活,实质上却是心怀鬼胎,为了从包身工身上榨取更多的利润。“佳肴”本是褒义词,指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴,作者故意称为“佳肴”,变褒为贬,反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗,暗含讽刺的意味两粥饭,十二小时工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务服役,猪猡般的生活,泥土般的作践血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不样,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒般的瘦,身体像弓般的弯,面色像死人般的惨!咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。明确这是段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶!•明确这是作者对包身工制度的控诉运用了排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,“世纪的烂熟了的技术机械体制这是段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。诉运用了排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,“世纪的烂熟了的技术机械体制”代表了人类技术文段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶!•明确这是作者对包身工制度的控诉运用了排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,“世纪的烂熟的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!•明确直抒胸臆,表现了作者要摧毁包身工这罪恶制度强烈的愿望。同时,向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和现出种社会责任感种对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重,这些情感却是永恒的。从这个角度讲,文章仍然有它的时代意义和人文内涵。据此,我们要学会关注现实,培养应有的社会责任感和人权意识。正如夏衍作者的感情是如何表达的,有什么样的表达效果粥菜是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集些莴苣的菜叶,用盐浸,这就是她们难得的佳肴。明确这是通过反问和褒词贬用贬词褒用的修辞手法,含肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴,作者故意称为“佳肴”,变褒为贬,反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗,暗含讽刺的意味两粥饭,十二小时工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务服役,猪猡般人般的惨!咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。明确这是段整散结合的话,通过反复排比等修辞手法,概述了包身工天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(1)
1 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(2)
2 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(3)
3 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(4)
4 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(5)
5 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(6)
6 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(7)
7 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(8)
8 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(9)
9 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(10)
10 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(11)
11 页 / 共 12
2015-2016学年高中语文 11《包身工》课件1 新人教版必修1.ppt预览图(12)
12 页 / 共 12
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档