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28宁夏银川市第二中学2016届高三理综上学期统练试题(五)文档 28宁夏银川市第二中学2016届高三理综上学期统练试题(五)文档

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培养基乙填能或不能用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是生物选修现代生物科技专题分甲型流感病毒在世界各地大面积蔓延,有些国家还出现了死亡病例。


科学家已分离出甲型病毒种病毒。


制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体,请据图回答有关问题。


进行过程之前,必须对小鼠注射,使小鼠产生免疫反应。


若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞,则细胞乙是从小鼠体内提取的细胞。


促进过程常用的化学诱导剂是。


假设仅考虑两个细胞的融合,则可形成种类型的细胞丙,因此需要特定的选择培养基筛选出细胞用于培养。


选出此细胞后,还需进行克隆化培养和检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。


理论上,注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力,试分析原因。


至少写出两点。


酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂溶液水培养基甲来测算使用的金属丝长度他们选择了电流表电压表开关滑动变阻器螺旋测微器千分尺导线和学生电源等在实验中,为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从下图所示的四金属部分分别与被测电阻的两根引线相接将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准分实验室新进了批低电阻的金属丝如实物图中电阻,已知金属丝的电阻率课外活动小组的同学设计了个实验确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按的顺序进行操作,再完成读数测量。


将旋转到电阻挡的位置将旋转到电阻挡的位置将两表笔的插孔的表笔短接,旋动部件,使指针对准电阻的填刻线或∞刻线。


④将两表笔分别与侍测电阻相接,发现指针偏转角度过小。


为了得到比较准根据下列步骤完成电阻测量旋动部件,使指针对准电流的刻线。


将旋转到电阻挡的位置。


将插入十择题包括必考题和选考题两部分。


第题为必考题,每个试题考生都必须做答第题题为选考题,考生根据要求作答。


必考题共分分用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关和两个部件。


请的运动轨迹,是这条轨迹上的两点,据此可知三个等势面中,的电势最高带电质点通过点时的电势能较大带电质点通过点时的动能较人带电质点通过点时的加速度较大第Ⅱ卷非选择题,共分三非选电计指针张角减小将板竖直向上平移,则静电计指针张角增大如图所示,虚线代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即,实线为带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时电容器两极间的电势差的增大而增大。


现保持电容器的电量不变,且电容器板位置不动。


下列说法中正确的是将板向左平移,则静电计指针张角增大将板向左平移,则静电计指针张角增小将板竖直向上平移,则静正确的是滑动变阻器的阻值变小灯泡变暗电源消耗的功率增大电容器的电荷量增大在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中,已充电的平行板电容器与静电计连接如图所示。


已知静电计指针张角随着质量为的物体时不计切摩擦阻力标有,的灯泡正好正常发光则电动机的内阻为在如图所示的电路中,开关闭合后,灯泡能正常发光当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列判断对应点,小灯泡的电阻为对应点,小灯泡的功率为图中矩形所围的面积如图为玩具起重机的电路示意图电源电动势为,内电阻为,电阻,当电动机以的速度匀速向上提升,其电流随所加电压变化的图线如图所示,为图线上点,为图线的切线,为轴的垂线,为轴的垂线,则下列说法不正确的是随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大对应点,小灯泡的电阻为动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行段时间后其圆周运动的半径变为,此过程中因摩擦而产生的热量为小灯泡通电后则它们的相互作用力大小变为无法确定质量为的人造地球卫星与地心的距离为时,引力势能可表示为,其中为引力常量,为地球质量该卫星原来在半径为的轨道上绕地球做匀速圆周运越大,电势差就越大正电荷从电势高的点运动到电势低的点,电势能定减少两个半径均为的导体球,分别带上和的电量,两球心相距,相互作用力大小为,现将它们碰下后,放在两球心间相距处有选错的得分。


关于静电场下列说法中正确的是在电场中点的电势为零,则该点的电场强度定为零电荷在电场中电势高的地方电势能大,在电势低的地方电势能小根据公式知,在匀强电场中两点间的距离越,有选错的得分。


关于静电场下列说法中正确的是在电场中点的电势为零,则该点的电场强度定为零电荷在电场中电势高的地方电势能大,在电势低的地方电势能小根据公式知,在匀强电场中两点间的距离越大,电势差就越大正电荷从电势高的点运动到电势低的点,电势能定减少两个半径均为的导体球,分别带上和的电量,两球心相距,相互作用力大小为,现将它们碰下后,放在两球心间相距处,则它们的相互作用力大小变为无法确定质量为的人造地球卫星与地心的距离为时,引力势能可表示为,其中为引力常量,为地球质量该卫星原来在半径为的轨道上绕地球做匀速圆周运动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行段时间后其圆周运动的半径变为,此过程中因摩擦而产生的热量为小灯泡通电后,其电流随所加电压变化的图线如图所示,为图线上点,为图线的切线,为轴的垂线,为轴的垂线,则下列说法不正确的是随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大对应点,小灯泡的电阻为对应点,小灯泡的电阻为对应点,小灯泡的功率为图中矩形所围的面积如图为玩具起重机的电路示意图电源电动势为,内电阻为,电阻,当电动机以的速度匀速向上提升质量为的物体时不计切摩擦阻力标有,的灯泡正好正常发光则电动机的内阻为在如图所示的电路中,开关闭合后,灯泡能正常发光当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列判断正确的是滑动变阻器的阻值变小灯泡变暗电源消耗的功率增大电容器的电荷量增大在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中,已充电的平行板电容器与静电计连接如图所示。


已知静电计指针张角随着电容器两极间的电势差的增大而增大。


现保持电容器的电量不变,且电容器板位置不动。


下列说法中正确的是将板向左平移,则静电计指针张角增大将板向左平移,则静电计指针张角增小将板竖直向上平移,则静电计指针张角减小将板竖直向上平移,则静电计指针张角增大如图所示,虚线代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即,实线为带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,是这条轨迹上的两点,据此可知三个等势面中,的电势最高带电质点通过点时的电势能较大带电质点通过点时的动能较人带电质点通过点时的加速度较大第Ⅱ卷非选择题,共分三非选择题包括必考题和选考题两部分。


第题为必考题,每个试题考生都必须做答第题题为选考题,考生根据要求作答。


必考题共分分用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关和两个部件。


请根据下列步骤完成电阻测量旋动部件,使指针对准电流的刻线。


将旋转到电阻挡的位置。


将插入十插孔的表笔短接,旋动部件,使指针对准电阻的填刻线或∞刻线。


④将两表笔分别与侍测电阻相接,发现指针偏转角度过小。


为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按的顺序进行操作,再完成读数测量。


将旋转到电阻挡的位置将旋转到电阻挡的位置将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准分实验室新进了批低电阻的金属丝如实物图中电阻,已知金属丝的电阻率课外活动小组的同学设计了个实验来测算使用的金属丝长度他们选择了电流表电压表开关滑动变阻器螺旋测微器千分尺导线和学生电源等在实验中,为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从下图所示的四个电路中选择电路来测量金属丝电阻分请把下面的实物按照原理图连接起来,要求导线不能交叉。


分他们使用千分尺测量金属丝的直径,示数如右图所示,金属丝的直径为分测出电压表示数为时,电流表示数为,根据金属丝电阻值,可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为。


结果保留两位有效数字分分如图所示,为电阻箱,为理想电压表当电阻箱读数为时,电压表读数为当电阻箱读数为时,电压表读数为求电源的电动势和内阻当电阻箱读数为多少时,电源的输出功率最大最大值为多少分如图所示为研究电子枪中电子在电场天然二十面体准晶颗粒由三种三种金属元素组成。


回答下列问题可通过方法区分晶体和非晶体。


基态原子有个未成对电子,的电子排布式为。


可用硫氰化钾检验,形成的配合物的颜色为。


新制备的可将乙醛氧化为乙酸,而自身还原成。


乙醛中碳原子的杂化轨道类型为,乙醛分子中含有的键的数目为。


乙酸的沸点明显高于乙醛,其主要原因是。


为半导体材料,在其立方晶胞内部有个氧原子,其余氧原子位于面心和顶点,则该晶胞中有个铜原子。


单质为面心立方晶体,其晶胞参数,晶胞中铝原子的配位数为。


列式表示单质的密度不必计算出结果。


化学选修有机化学基础分化合物是种香料,可采用乙烯与甲苯为主要原料,按下列路线合成已知。


请回答生成的反应类型,的分子式,中官能团的名称是。


生成的化学方程式。


和反应生成的化学方程式。


的化学方程式。


的结构简式。


对于化合物,下列说法正确的是。


与新制的悬浊液能发生反应与浓硝酸能发生取代反应能使酸性溶液褪色不能发生水解反应下列化合物中属于的同分异构体的是。


生物选修生物技术实践分植物秸秆中的纤维素可被些微生物分解。


回答下列问题分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将分解成。


在含纤维素的培养基中加入刚果红时,可与纤维素形成色复合物。


用含有的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的。


为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,同学设计了甲乙两种培养基成分见下表注表示有,表示无。


据表判断,培养基甲填能或不能用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是培养基乙填能或不能用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是生物选修现代生物科技专题分甲型流感病毒在世界各地大面

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