帮帮文库

返回

TOP38人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP38人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:02:54

《TOP38人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如准备个盒子,底面铺上层干土,半土上浇适量水,半保持干燥,然后把只形态大小相似的蚯蚓放在中间,盖上盒盖,几分钟后观察。对照土壤湿度或水分土壤湿度对蚯蚓生活有影响•请你设计个实验来探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响•写出具体操作步骤即可•得出结论疏松富含腐殖质•按照科学实验的要求,他必须设计实验,才更具有说服力。在这个实验中是变量,要控制好。•你作出的假设是物等•三领悟方法,科学探究分•难同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,未完成,请你接着做这个实验•你认为他在的环境中才能找到试验用的蚯蚓。潮湿人员,你将采取哪些措施保护它•。搞好宣传,禁止捕杀定时撒放食现出寒潮暴雪大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台继续发布寒潮暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会•增加减少•不变无法比较•假如你是信鸽保护区的工作的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。•信鸽气囊的端与相通,这说明气囊具有作用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中国总体的天气形势呈填“正羽”或“绒羽”。•观察信鸽的骨骼,可以发现很突出,长骨填“中空”或“实心”流线型阻力扇形扇动空气正羽龙骨突中空•信鸽,这种体型可以减少飞行时的。•信鸽的翅膀展开呈形,构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠,这种排列方式可以,利于飞行。在飞行过程中起主要作用的是炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,回答下列问题•信鸽的身体呈动较快,其运动较快的原因是。前端后端粗糙的纸板上在粗糙表面,刚毛能起到支撑作用•二战时期,有只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹物•猫头鹰是天生的捕多,氧气少•根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的端是蚯蚓的,远离环带的端是蚯蚓的。•将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在运家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能在垃圾中钻洞•身体分节,运动灵活自如•能分解枯叶朽根等中的有机•蟹•蜈蚣•蚯蚓•关于腔肠动物,下列哪项是错的•珊瑚虫海葵海蜇是腔肠动物•腔肠动物般是脊椎动物•腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出•都是生活在水中•世界上许多国物残渣从肛门排出•线形动物体表包裹着层密不透水的角质层,起保护作用•饭前便后洗手不喝不洁净的生水管理好粪便能够有效预防蛔虫病•身体分节是节肢动物的个特点下列不属于节肢动物的是•虾腹部浸入水中,结果是•甲先死•乙先死•同时死•不定•关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是•扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官•扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食是•没有膀胱•小肠很长•肛门很大•直肠很短•如图是草食性动物的是,依据•,具有门齿,具有犬齿•,没有犬齿,具有臼齿•甲蝗虫的头部浸入水中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....依据•,具有门齿,具有犬齿•,没有犬齿,具有臼齿•甲蝗虫的头部浸入水中,同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是•甲先死•乙先死•同时死•不定•关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是•扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官•扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食物残渣从肛门排出•线形动物体表包裹着层密不透水的角质层,起保护作用•饭前便后洗手不喝不洁净的生水管理好粪便能够有效预防蛔虫病•身体分节是节肢动物的个特点下列不属于节肢动物的是•虾•蟹•蜈蚣•蚯蚓•关于腔肠动物,下列哪项是错的•珊瑚虫海葵海蜇是腔肠动物•腔肠动物般是脊椎动物•腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出•都是生活在水中•世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是•能在湿润土壤的深层生活•身体柔软,能在垃圾中钻洞•身体分节......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....氧气少•根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的端是蚯蚓的,远离环带的端是蚯蚓的。•将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在运动较快,其运动较快的原因是。前端后端粗糙的纸板上在粗糙表面,刚毛能起到支撑作用•二战时期,有只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,回答下列问题•信鸽的身体呈,这种体型可以减少飞行时的。•信鸽的翅膀展开呈形,构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠,这种排列方式可以,利于飞行。在飞行过程中起主要作用的是填“正羽”或“绒羽”。•观察信鸽的骨骼,可以发现很突出,长骨填“中空”或“实心”流线型阻力扇形扇动空气正羽龙骨突中空•信鸽的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。•信鸽气囊的端与相通......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....胸部肺辅助呼吸•近年来,中国总体的天气形势呈现出寒潮暴雪大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台继续发布寒潮暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会•增加减少•不变无法比较•假如你是信鸽保护区的工作人员,你将采取哪些措施保护它•。搞好宣传,禁止捕杀定时撒放食物等•三领悟方法,科学探究分•难同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,未完成,请你接着做这个实验•你认为他在的环境中才能找到试验用的蚯蚓。潮湿疏松富含腐殖质•按照科学实验的要求,他必须设计实验,才更具有说服力。在这个实验中是变量,要控制好。•你作出的假设是。对照土壤湿度或水分土壤湿度对蚯蚓生活有影响•请你设计个实验来探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响•写出具体操作步骤即可•得出结论。如准备个盒子,底面铺上层干土,半土上浇适量水,半保持干燥,然后把只形态大小相似的蚯蚓放在中间,盖上盒盖,几分钟后观察蚯蚓的生活情况......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....•用心选择,慧眼识金每题分,共分•下列不属于陆生动物特征的是•般有防止水分散失的结构•用体壁呼吸•绝大多数用气管或肺呼吸•般具有发达的感觉器官和神经系统•下列各种生物中,属于水中生活的动物有•虾海马蚯蚓蜘蛛鲸鲫鱼珊瑚虫海蜇•••••在常见的腔肠动物中,能食用的是•水螅•海蜇•海葵•珊瑚虫•在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是•体表有外骨骼•身体分部•具有翅•适于陆地生活•下列关于昆虫的说法不正确的是•昆虫的翅和足都着生在胸部•蜘蛛是昆虫,它和蝗虫都是节肢动物•身体分为头胸腹三部分•惟会飞的无脊椎动物•关于哺乳动物的叙述中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....依据•,具有门齿,具有犬齿•,没有犬齿,具有臼齿•甲蝗虫的头部浸入水中,同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是•甲先死•乙先死•同时死•不定•关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是•扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官•扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食物残渣从肛门排出•线形动物体表包裹着层密不透水的角质层,起保护作用•饭前便后洗手不喝不洁净的生水管理好粪便能够有效预防蛔虫病•身体分节是节肢动物的个特点下列不属于节肢动物的是•虾•蟹•蜈蚣•蚯蚓•关于腔肠动物,下列哪项是错的•珊瑚虫海葵海蜇是腔肠动物•腔肠动物般是脊椎动物•腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出•都是生活在水中•世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是•能在湿润土壤的深层生活•身体柔软......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....运动灵活自如•能分解枯叶朽根等中的有机物•猫头鹰是天生的捕鼠能手,常在夜间出来活动,下列特点中与夜间活动相联系的是•眼睛大而亮,视力极强耳孔大,听觉非常灵敏•羽毛柔软,飞翔时无声喙坚而钩曲,爪硬而锐利•••国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是•用肺呼吸•胎生哺乳•牙齿分化•体温不恒定•能正确表示动物与其气体交换部位的是腹部浸入水中,结果是•甲先死•乙先死•同时死•不定•关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是•扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官•扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食•蟹•蜈蚣•蚯蚓•关于腔肠动物,下列哪项是错的•珊瑚虫海葵海蜇是腔肠动物•腔肠动物般是脊椎动物•腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出•都是生活在水中•世界上许多国物•猫头鹰是天生的捕多,氧气少•根据环带可以区分蚯蚓的前后端......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(1)
1 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(2)
2 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(3)
3 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(4)
4 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(5)
5 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(6)
6 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(7)
7 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(8)
8 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(9)
9 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(10)
10 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(11)
11 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(12)
12 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(13)
13 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(14)
14 页 / 共 37
人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt预览图(15)
15 页 / 共 37
预览结束,还剩 22 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP38人教版八年级生物上册课件:第五单元1动物的主要类群检测题 (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档