帮帮文库

返回

TOP53【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP53【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2025-08-21 00:39:13
定能表达出来。必修第段文字改编鸡的性别决定方式属于型,现有只纯种雌性芦花鸡与只纯种雄性非芦花鸡交配多次,中雄性均为芦花性状,雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是控制芦花和非芦花性状的基因在染色体上,而不可能在染色体上雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大让中的雌雄鸡自由交配,产生的表现型雄鸡有种,雌鸡有两种将中的芦花鸡雌雄交配,产生的中芦花鸡占解析选。由题意分析可知,控制芦花和非芦花性状的基因应该在染有种情况,性别是雌性。推测繁育玳瑁猫的方式有黄猫和黑猫杂交黄猫和玳瑁猫杂交黑猫和玳瑁猫杂交。解析选。本题考查伴性遗传。项中,由题意可知,玳瑁猫的基因型为,不能互交,故体的配子数含染色体他体色的猫只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫解题指南解答本题时,需要注意以下两点根据基因的位臵,写出各种不同体色的雌猫和雄猫的基因型。明确玳瑁猫的基因型只性别决定的生物,染色体都比染色体短小含染色体的精子和含染色体的精子数量相等各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析选。含染色体的精子和含染色体的精子数量相等含染色号个体。易错提醒不要误认为患者的致病基因只来自患者,本题易误认为号的致病基因来自号,进而确定来自号或号个体。下列有关性别决定的叙述,正确的是含染色体的配子数∶含染色体的配子数∶型解析选。红绿色盲为伴染色体隐性遗传病,号个体为患者,则号个体的基因型为,其染色体只能来自母亲号个体,号个体的父亲号个体正常,则号个体不含染色体,所以号个体的染色体只能来自其母亲至少有个含有白化病基因,而选项中的控制肤色的基因全部都是显性基因,后代不会出现白化病基因。如图为患红绿色盲的家族系谱图,该病为伴染色体隐性遗传病,其中号个体的致病基因来自号号号号解析选。因为男孩患白化病,白化病为常染色体隐性遗传病,所以男孩基因型是,此男孩母亲定含有白化病基因,所以外祖父外祖母,该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关,故错误。对表现型正常的夫妇,生了个既患白化病又患红绿色盲的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是克提出的中心法则解析选。起初摩尔根对孟德尔的遗传的基本规律和萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说的正确性持怀疑态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验,得出结论证明了以上两个观点。故正确。项四种鸡各占,芦花鸡占。对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于染色体上”这结论没有影响的是孟德尔的遗传定律摩尔根的精巧实验设计萨顿提出的遗传的染色体假说克里,则中芦花雄鸡能产生两种配子,非芦花雌鸡能产生两种配子,雌雄配子随机结合,得到的雌雄鸡均有两种表现型。中芦花鸡雌性只有,雄性只有,它们交配产生的有四种染色体上,且芦花对非芦花为显性。雄鸡的性染色体组成为,雌鸡的性染色体组成为,所以显性性状在雄鸡中所占的比例较大。而隐性性状在雌鸡中所占的比例较大假设控制芦花的基因为,控制非芦花的基因为花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大让中的雌雄鸡自由交配,产生的表现型雄鸡有种,雌鸡有两种将中的芦花鸡雌雄交配,产生的中芦花鸡占解析选。由题意分析可知,控制芦花和非芦花性状的基因应该在属于型,现有只纯种雌性芦花鸡与只纯种雄性非芦花鸡交配多次,中雄性均为芦花性状,雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是控制芦花和非芦花性状的基因在染色体上,而不可能在染色体上雄鸡中芦遵循基因的分离定律该染色体上黄身和白眼基因的区别是碱基对的排列顺序不同,而不是碱基种类不同该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状,则其不定能表达出来。必修第段文字改编鸡的性别决定方式律黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不定都能表达解析选。朱红眼与深红眼基因是同条染色体上的基因,不是等位基因白眼和朱红眼的基因位于同条染色体上,不法。教材研习必修图改编如图是科学家对果蝇条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律法。教材研习必修图改编如图是科学家对果蝇条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不定都能表达解析选。朱红眼与深红眼基因是同条染色体上的基因,不是等位基因白眼和朱红眼的基因位于同条染色体上,不遵循基因的分离定律该染色体上黄身和白眼基因的区别是碱基对的排列顺序不同,而不是碱基种类不同该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状,则其不定能表达出来。必修第段文字改编鸡的性别决定方式属于型,现有只纯种雌性芦花鸡与只纯种雄性非芦花鸡交配多次,中雄性均为芦花性状,雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是控制芦花和非芦花性状的基因在染色体上,而不可能在染色体上雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大让中的雌雄鸡自由交配,产生的表现型雄鸡有种,雌鸡有两种将中的芦花鸡雌雄交配,产生的中芦花鸡占解析选。由题意分析可知,控制芦花和非芦花性状的基因应该在染色体上,且芦花对非芦花为显性。雄鸡的性染色体组成为,雌鸡的性染色体组成为,所以显性性状在雄鸡中所占的比例较大。而隐性性状在雌鸡中所占的比例较大假设控制芦花的基因为,控制非芦花的基因为,则中芦花雄鸡能产生两种配子,非芦花雌鸡能产生两种配子,雌雄配子随机结合,得到的雌雄鸡均有两种表现型。中芦花鸡雌性只有,雄性只有,它们交配产生的有四种四种鸡各占,芦花鸡占。对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于染色体上”这结论没有影响的是孟德尔的遗传定律摩尔根的精巧实验设计萨顿提出的遗传的染色体假说克里克提出的中心法则解析选。起初摩尔根对孟德尔的遗传的基本规律和萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说的正确性持怀疑态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验,得出结论证明了以上两个观点。故正确。项,该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关,故错误。对表现型正常的夫妇,生了个既患白化病又患红绿色盲的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是解析选。因为男孩患白化病,白化病为常染色体隐性遗传病,所以男孩基因型是,此男孩母亲定含有白化病基因,所以外祖父外祖母至少有个含有白化病基因,而选项中的控制肤色的基因全部都是显性基因,后代不会出现白化病基因。如图为患红绿色盲的家族系谱图,该病为伴染色体隐性遗传病,其中号个体的致病基因来自号号号号解析选。红绿色盲为伴染色体隐性遗传病,号个体为患者,则号个体的基因型为,其染色体只能来自母亲号个体,号个体的父亲号个体正常,则号个体不含染色体,所以号个体的染色体只能来自其母亲号个体。易错提醒不要误认为患者的致病基因只来自患者,本题易误认为号的致病基因来自号,进而确定来自号或号个体。下列有关性别决定的叙述,正确的是含染色体的配子数∶含染色体的配子数∶型性别决定的生物,染色体都比染色体短小含染色体的精子和含染色体的精子数量相等各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析选。含染色体的精子和含染色体的精子数量相等含染色体的配子数含染色体他体色的猫只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫解题指南解答本题时,需要注意以下两点根据基因的位臵,写出各种不同体色的雌猫和雄猫的基因型。明确玳瑁猫的基因型只有种情况,性别是雌性。推测繁育玳瑁猫的方式有黄猫和黑猫杂交黄猫和玳瑁猫杂交黑猫和玳瑁猫杂交。解析选。本题考查伴性遗传。项中,由题意可知,玳瑁猫的基因型为,不能互交,故项错误。项中,玳瑁猫与黄猫杂交,后代中玳瑁猫占,故项错误。项中,玳瑁猫只有雌性,需要和其他体色的猫杂交才能得到,故项错误。项中,用黑色雌猫和黄色雄猫杂交或者黄色雌猫和黑色雄猫杂交可得到的玳瑁猫,故项正确。盐城模拟果蝇的眼色由两对遗传的基因和控制,其中仅位于染色体上。和同时存在时果蝇表现为红眼,存在而不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。只纯合粉红眼雌果蝇与只白眼雄果蝇杂交,全为红眼。亲代雌果蝇的基因型为,雌果蝇能产生种基因型的配子。将雌雄果蝇随机交配,所得粉红眼果蝇中雌雄比例为,在红眼雌果蝇中杂合子占的比例为。果蝇体内另有对基因,与基因不在同对同源染色体上。当基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让只纯合红眼雌果蝇与只白眼雄果蝇杂交,所得的雌雄果蝇随机交配,雌雄比例为∶,无粉红眼出现。基因位于染色体上,亲代雄果蝇的基因型为。雄果蝇中共有种基因型,其中不含染色体的个体所占比例为。用带荧光标记的基因共有的特异序列作探针,与雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中基因的数目,从而判断该果蝇是否可育。在个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到个荧光点,则该雄果蝇可育若观察到个荧光点,则该雄果蝇不育。解析本题主要考查基因自由组合定律与伴性遗传的应用。根据全为红眼果蝇推知,亲代雌果蝇基因型为,雄果蝇基因型为。则雌果蝇的基因型为,雄果蝇的基因型为,雌果蝇产生种配子。将雌雄果蝇随机交配,即,考虑。分析中粉红眼果蝇,其基因型为,故雌果蝇∶雄果蝇∶分析中红眼雌果蝇,其中占占,占占,则纯合子所占比例为,故杂合子所占比例为。根据题干信息“只纯合红眼雌果蝇”可知该果蝇的部分基因型为根据中无粉红眼出现,即中不能出现,推知亲代中雄果蝇的部分基因型为再根据中雌雄果蝇比例为∶,证明雌果蝇中有转化为雄果蝇,说明中控制该性状的基因型为,而亲代中雌果蝇不能为,因此亲代的基因型为。雄果蝇基因型有种,而且它们之间比例为∶∶∶∶∶∶∶,其中不含有染色体的个体基因型为,所占比例为。用带荧光标记的基因共有的特异序列作探针,检测雄性果蝇细胞,若雌性果蝇性反转成雄果蝇,则含有两条染色体,在有丝分裂后期会出现个荧光点,而且该果蝇不可育若是正常雄性果蝇,含有条染色体,在有丝分裂后期会出现个荧光点,而且该果蝇可育。答案∶常延伸探究若题干中仅位于常染色体上,则只纯合粉红眼雌果蝇与只白眼雄果蝇杂交,全为红眼时,亲代雌果蝇的基因型是什么提示。因为存在而不存在时为粉红眼,即粉红眼果蝇的基因型为或,为纯合子。若题干中仅位于染色体上,则纯合粉红眼果蝇的基因型是什么提示。因为存在而不存在时为粉红眼,即粉红眼果蝇的基因型为。加固训练摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,全部表现为红眼。再让红眼果蝇相互交配,性别比例为∶,红眼占,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这种现象,他提出了有关假设。
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(1)
1 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(2)
2 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(3)
3 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(4)
4 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(5)
5 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(6)
6 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(7)
7 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(8)
8 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(9)
9 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(10)
10 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(11)
11 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(12)
12 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(13)
13 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(14)
14 页 / 共 96
【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第2-3节 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt预览图(15)
15 页 / 共 96
预览结束,还剩 81 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档