奇函数,且在,上是减函数偶函数,且在,上是增函数偶函数,且在,上是减函数答案解析解析关闭答案解析关闭二三四迁移训练已知双曲线的左右焦点为若计算推理分析比较对照选择直接法又分定性分析法定量分析法和定性定量综合分析法二三四例湖南,文设函数,则是奇函数,且在,上是增函数用定义定理性质公式等知识,通过变形推理运算等过程,直接得到结果,即“小题大做”,选择正确答案,这种解法叫直接法直接法是解答选择题最基本的方法,绝大多数选择题都适宜用直接法解决它的般步骤是在“形成适当梯度”“用学过的知识解决没有见过的问题”“活用方法和应变能力”“知识的交会”等四个维度上不断出现新颖题,这些新颖题成为高考试卷中道靓丽的风景线二三四直接法直接从题设条件出发,利综合性和深度等特点,且每题几乎都有两种或两种以上的解法正是因为选择题具有上述特点,所以该题型能有效地检测学生的思维层次及考查学生的观察分析判断推理基本运算信息迁移等能力选择题也在尝试创新,试题的三大题型之,该题型的基本特点绝大部分选择题属于低中档题,且般按由易到难的顺序排列,主要的数学思想和数学方法能通过它得到充分的体现和应用,选择题具有概括性强知识覆盖面广小巧灵活及有定的若均不相等,且,则的取值范围是答案解析解析关闭答案解析关闭第三部分题型技法考前提分第讲选择题技法指导选择题是高考那部分区域的面积为答案解析解析关闭如图知所求区域的面积是的面积减去的面积,所求面积比大,比小,故选答案解析关闭二三四迁移训练已知函数算法的关键是确定结果所在的大致范围,否则“估算”就没有意义,估算法往往可以减少运算量,但是加强了思维的层次二三四例若为不等式组表示的平面区域,则当从连续变化到时,动直线扫过中的关闭答案解析关闭二三四四估算法由于选择题提供了唯正确的选择项,解答又无需过程因此,有些题目,不必进行准确的计算,只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计,便能作出正确的判断,这就是估算法估二三四迁移训练已知函数,有两个不同的零点方程有两个不同的实根,若这四个数按从小到大排列构成等差数列,则实数的值为答案解析解析于大于答案解析解析关闭特殊值法当时,正三角形的三个顶点之间两两距离相等,故符合当时,联想正四面体的四个顶点之间两两距离相等,故符合由此可以排除选项故选答案解析关闭合估算特例逻辑分析等手段先排除些肯定是错误的选项,从而缩小选择范围,确保答案的准确性,并提高答题速度二三四例若空间中个不同的点两两距离都相等,则正整数的取值至多等于至多等于等,则双曲线的离心率为答案解析解析关闭答案解析关闭二三四二数形结合法根据题设条件作出所研究问等排除法就是根据高考数学选择题中有且只有个答案是正确的这特点,在解题时,结偶函数,且在,上是减函数答案解析解析关闭答案解析关闭二三四迁移训练已知双曲线的左右焦点为若双曲线上存在点,使得为等腰三角形,且法和定性定量综合分析法二三四例湖南,文设函数,则是奇函数,且在,上是增函数奇函数,且在,上是减函数偶函数,且在,上是增函数直接得到结果,即“小题大做”,选择正确答案,这种解法叫直接法直接法是解答选择题最基本的方法,绝大多数选择题都适宜用直接法解决它的般步骤是计算推理分析比较对照选择直接法又分定性分析法定量分析法直接得到结果,即“小题大做”,选择正确答案,这种解法叫直接法直接法是解答选择题最基本的方法,绝大多数选择题都适宜用直接法解决它的般步骤是计算推理分析比较对照选择直接法又分定性分析法定量分析法和定性定量综合分析法二三四例湖南,文设函数,则是奇函数,且在,上是增函数奇函数,且在,上是减函数偶函数,且在,上是增函数偶函数,且在,上是减函数答案解析解析关闭答案解析关闭二三四迁移训练已知双曲线的左右焦点为若双曲线上存在点,使得为等腰三角形,且,则双曲线的离心率为答案解析解析关闭答案解析关闭二三四二数形结合法根据题设条件作出所研究问等排除法就是根据高考数学选择题中有且只有个答案是正确的这特点,在解题时,结合估算特例逻辑分析等手段先排除些肯定是错误的选项,从而缩小选择范围,确保答案的准确性,并提高答题速度二三四例若空间中个不同的点两两距离都相等,则正整数的取值至多等于至多等于等于大于答案解析解析关闭特殊值法当时,正三角形的三个顶点之间两两距离相等,故符合当时,联想正四面体的四个顶点之间两两距离相等,故符合由此可以排除选项故选答案解析关闭二三四迁移训练已知函数,有两个不同的零点方程有两个不同的实根,若这四个数按从小到大排列构成等差数列,则实数的值为答案解析解析关闭答案解析关闭二三四四估算法由于选择题提供了唯正确的选择项,解答又无需过程因此,有些题目,不必进行准确的计算,只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计,便能作出正确的判断,这就是估算法估算法的关键是确定结果所在的大致范围,否则“估算”就没有意义,估算法往往可以减少运算量,但是加强了思维的层次二三四例若为不等式组表示的平面区域,则当从连续变化到时,动直线扫过中的那部分区域的面积为答案解析解析关闭如图知所求区域的面积是的面积减去的面积,所求面积比大,比小,故选答案解析关闭二三四迁移训练已知函数若均不相等,且,则的取值范围是答案解析解析关闭答案解析关闭第三部分题型技法考前提分第讲选择题技法指导选择题是高考试题的三大题型之,该题型的基本特点绝大部分选择题属于低中档题,且般按由易到难的顺序排列,主要的数学思想和数学方法能通过它得到充分的体现和应用,选择题具有概括性强知识覆盖面广小巧灵活及有定的综合性和深度等特点,且每题几乎都有两种或两种以上的解法正是因为选择题具有上述特点,所以该题型能有效地检测学生的思维层次及考查学生的观察分析判断推理基本运算信息迁移等能力选择题也在尝试创新,在“形成适当梯度”“用学过的知识解决没有见过的问题”“活用方法和应变能力”“知识的交会”等四个维度上不断出现新颖题,这些新颖题成为高考试卷中道靓丽的风景线二三四直接法直接从题设条件出发,利用定义定理性质公式等知识,通过变形推理运算等过程,直接得到结果,即“小题大做”,选择正确答案,这种解法叫直接法直接法是解答选择题最基本的方法,绝大多数选择题都适宜用直接法解决它的般步骤是计算推理分析比较对照选择直接法又分定性分析法定量分析法和定性定量综合分析法二三四例湖南,文设函数,则是奇函数,且在,上是增函数奇函数,且在,上是减函数偶函数,且在,上是增函数偶函数,且在,上是减函数答案解析解析关闭答案解析关闭二三四迁移训练已知双曲线的左右焦点为若双曲线上存在点,使得为等腰三角形,且,则双曲线的离心率为答案解析解析关闭答案解析关闭二三四二数形结合法根据题法和定性定量综合分析法二三四例湖南,文设函数,则是奇函数,且在,上是增函数奇函数,且在,上是减函数偶函数,且在,上是增函数,则双曲线的离心率为答案解析解析关闭答案解析关闭二三四二数形结合法根据题设条件作出所研究问等排除法就是根据高考数学选择题中有且只有个答案是正确的这特点,在解题时,结于大于答案解析解析关闭特殊值法当时,正三角形的三个顶点之间两两距离相等,故符合当时,联想正四面体的四个顶点之间两两距离相等,故符合由此可以排除选项故选答案解析关闭关闭答案解析关闭二三四四估算法由于选择题提供了唯正确的选择项,解答又无需过程因此,有些题目,不必进行准确的计算,只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计,便能作出正确的判断,这就是估算法估那部分区域的面积为答案解析解析关闭如图知所求区域的面积是的面积减去的面积,所求面积比大,比小,故选答案解析关闭二三四迁移训练已知函数试题的三大题型之,该题型的基本特点绝大部分选择题属于低中档题,且般按由易到难的顺序排列,主要的数学思想和数学方法能通过它得到充分的体现和应用,选择题具有概括性强知识覆盖面广小巧灵活及有定的在“形成适当梯度”“用学过的知识解决没有见过的问题”“活用方法和应变能力”“知识的交会”等四个维度上不断出现新颖题,这些新颖题成为高考试卷中道靓丽的风景线二三四直接法直接从题设条件出发,利计算推理分析比较对照选择直接法又分定性分析法定量分析法和定性定量综合分析法二三四例湖南,文设函数,则是奇函数,且在,上是增函数