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TOP41【中考新航线】2016中考物理 小专题(八)电路故障分析复习课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP41【中考新航线】2016中考物理 小专题(八)电路故障分析复习课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

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是否合格,连接和挂扣是否紧固可靠基础是否平整坚实支垫底座是否符合规定立杆立柱的纵距横距的步距步距为重点检测项目垂直度及水平度是否合格。纵横向剪力撑和横向斜撑的设置和支架系统整体稳定性是否符合要求立杆与水平杆同截面上相邻杆件的对接或搭接是否符合规范要求杆件的受力是否在同轴线上。支架验收主要项目的允许偏差底座的沉降量不大于支架搭设的垂直度与水平度允许偏差应符合下表的要求支架搭设垂直度与水平度允许偏差表项目允许偏差垂直度每步架及支架整体及水平度跨距内水平架两端高差及支架整体及注步距支架高度跨距支架长度。立杆间距的允许偏差步距横距纵距扣件螺栓拧紧力矩用扭力扳手检查,要求在剪刀撑斜杆与地面的倾角为可调底座调切螺杆伸出长度不宜大于,可调托座含可调底座的螺栓伸出长度超过时采取的固定措施是否可靠。六支架拆除的监控措施支顶架经单位工程负责人检查验证并确认不再需要时,提出拆模申请,提供混凝土强度报告,经审批同意后拆除。根据检查结果,补充完善支架拆除方案尤其是拆除顺序和措施,经总监理工程师批准后方可实施。由项目部技术负责人进行拆除安全技术交底。拆除支顶架前,应清除支顶架上的材料工具和杂物。拆除支顶架时,应设置警戒区和警戒标志,并由专职人员负责警戒。支顶架的拆除应在统指挥下,按后装先拆先装后拆的顺序及下列安全作业的要求进行支架的拆除应从端走向另端自上而下逐层地进行,严禁上下同时作业同层的构配件和加固件应按先上后下先外后里的顺序进行在拆除过程中,支架的自由悬臂高度不得超过两步,当必须超过两步时,应加设临时拉结通长水平杆和剪刀撑等,必须在支架拆卸到相关的门架立杆时方可拆除工人必须站在临时设置的脚手板上进行拆卸作业,并按规定使用安全防护用品拆除工作中,严禁使用榔头等硬物击打撬挖,各构配件严禁抛掷至地面拆卸连接部件时,应先将锁座上的锁板与卡钩上的锁片旋转至开启位置,不得硬拉,严禁敲击。四高支模工程监测及安全管理高大模板监测制度高大模板工程施工之前,必须将经施工单位监理公司确认的监测方案连同高大模板工程专项施工方案起报送广州市建设科学技术委员会办公室审查备案。监测方案应包括支架沉降位移和变形,以及地基沉降观测,监测点布置监测频率监测时间报警值及信息反馈系统等。高大模板工程施工过程中,宜由业主委托有相应资质的第三方监测单位监测,每次监测结果必须及时经监测人项目经理项目总监签字,提供给施工监理设计业主等各方。当各方对高大模板工程专项施工方案存在分歧时,可由监理方选定试验段做静载试验。监测结果报告必须包括监测项目及其允许值报警值监测数据处理分析监测结果评述。监测数据接近或达到报警值时,应组织有关各方采取应急或抢险措施,同时必须向市建设工程安全监督站市建设工程质量监督站市建设科技委办公室市建委建筑业管理处报告。二高大模板监测项目测点布置和监测要求监测项目支架沉降位移和变形,以及地基稳定性沉降观测。测点布设根据支架规模确定,般情况下每应布设个监测剖面,每个监测剖面应布设不少于际使用中,当局部位置因荷载出现破坏,其原有的荷载必传递到近邻的受力构件上,并引起受力的变化。因此,每承力构件,其强度应确保足够且有定的安全余量。支架整体稳定性校核或评估。支架计算时,应采用荷载效应基本组合,恒载分项系数取。支架计算时,荷载计算不得漏项,荷载组合应符合有关规定的要求,杆件计算模型的选择应合理。二在实施过程中注意的重点事项地基基础对于支架系统而言,地基的承载能力是起关键的作用,其承载力必须满足设计荷载的要求。在施工过程中,对不能满足承载力要求的地基,需进行平整压实,必要时还需作换填处理。对吸水性较强的土质,面层宜增加层透水性低的硬壳层,可采用石屑稳定土盖面,面层设置定纵横坡度。地基支承面外应设排水边沟,防止积水影响土质,降低地基的承载力。地基承载力应通过试验确定。材料所有用于支架系统的材料,使用前需进行认真的检查,禁止残缺弯扭脱焊锈蚀严重的材料投入施工中。对同批次使用的材料,应核对其尺寸规格是否相同特别是门式架,不同的厂家产生的规格可能有出入,切不可将不同规格的材料混合使用,以防因此降低材料的承载能力。安装支架系统的安装,要确保证其垂直度符合表的要求。慎防因支架倾斜过大造成支架系统的不稳。支架搭设,要严格按专项施工方案的要求实施,支架垫层采用混凝土时,其厚度不小于,垫木厚度不小于,宽度不小于。要注意支架系统的扫地杆水平杆剪力撑等主要稳定杆件安装位置准确和牢固。三高支模工程实施的难点由于多数现浇桥梁结构均设计纵横向坡度,而地基多为等高地平面,因而在定的纵向范围内支架高度会出现定的高差变化,在支顶架材料规格相同的情况下,会影响高度和托座伸出的有效长度,规范要求,可调托座后伸出长度不宜超过,当超过时,在承载力的计算上应乘以定的折减系数。为防止这种情况的学技术委员会办公室审查备案。监测方案应包括支架沉降位移和变形,以及地基沉降观测,监测点布置监测频率监测时间报警值及信息反馈系统等。高大模板工程施工过程中,宜由业主委托有相应资质的第三方监测单位监测,每次监测结果必须及时经监测人项目经理项目总监签字,提供给施工监理设计业主等各方。当各方对高大模板工程专项施工方案存在分歧时,可由监理方选定试验段做静载试验。监测结果报告必须包括监测项目及其允许值报警值监测数据处理分析监测结果评述。监测数据接近或达到报警值时,应组织有关各方采取应急或抢险措施,同时必须向市建设工程安全监督站市建设工程质量监督站市建设科技委办公室市建委建筑业管理处报告。二高大模板监测项目测点布置和监测要求监测项目支架沉降位移和变形,以及地基稳定性沉降观测。测点布设根据支架规模确定,般情况下每应布设个监测剖面,每。支架计算时,应采用荷载效应基本组合,恒载分项系数取。支架计算时,荷载计算不得漏项,荷载组合应符合有关规定的要求,杆件计算模型的选择应合理。二在实施过程中注意的重点事项地基基础对于支架系统而个监测剖面应布设不少于际使用中,当局部位置因荷载出现破坏,其原有的荷载必传递到近邻的受力构件上,并引起受力的变化。因此,每承力构件,其强度应确保足够且有定的安全余量。支架整体稳定性校核或评估办公室市建委建筑业管理处报告。二高大模板监测项目测点布置和监测要求监测项目支架沉降位移和变形,以及地基稳定性沉降观测。测点布设根据支架规模确定,般情况下每应布设个监测剖面,每告必须包括监测项目及其允许值报警值监测数据处理分析监测结果评述。监测数据接近或达到报警值时,应组织有关各方采取应急或抢险措施,同时必须向市建设工程安全监督站市建设工程质量监督站市建设科技委第三方监测单位监测,每次监测结果必须及时经监测人项目经理项目总监签字,提供给施工监理设计业主等各方。当各方对高大模板工程专项施工方案存在分歧时,可由监理方选定试验段做静载试验。监测结果报广州市建设科学技术委员会办公室审查备案。监测方案应包括支架沉降位移和变形,以及地基沉降观测,监测点布置监测频率监测时间报警值及信息反馈系统等。高大模板工程施工过程中,宜由业主委托有相应资质的与卡钩上的锁片旋转至开启位置,不得硬拉,严禁敲击。四高支模工程监测及安全管理高大模板监测制度高大模板工程施工之前,必须将经施工单位监理公司确认的监测方案连同高大模板工程专项施工方案起报送立杆时方可拆除工人必须站在临时设置的脚手板上进行拆卸作业,并按规定使用安全防护用品拆除工作中,严禁使用榔头等硬物击打撬挖,各构配件严禁抛掷至地面拆卸连接部件时,应先将锁座上的锁板同层的构配件和加固件应按先上后下先外后里的顺序进行在拆除过程中,支架的自由悬臂高度不得超过两步,当必须超过两步时,应加设临时拉结通长水平杆和剪刀撑等,必须在支架拆卸到相关的门架时,应设置警戒区和警戒标志,并由专职人员负责警戒。支顶架的拆除应在统指挥下,按后装先拆先装后拆的顺序及下列安全作业的要求进行支架的拆除应从端走向另端自上而下逐层地进行,严禁上下同时作业同意后拆除。根据检查结果,补充完善支架拆除方案尤其是拆除顺序和措施,经总监理工程师批准后方可实施。由项目部技术负责人进行拆除安全技术交底。拆除支顶架前,应清除支顶架上的材料工具和杂物。拆除支顶架长度不宜大于,可调托座含可调底座的螺栓伸出长度超过时采取的固定措施是否可靠。六支架拆除的监控措施支顶架经单位工程负责人检查验证并确认不再需要时,提出拆模申请,提供混凝土强度报告,经审批架高度跨距支架长度。立杆间距的允许偏差步距横距纵距扣件螺栓拧紧力矩用扭力扳手检查,要求在剪刀撑斜杆与地面的倾角为可调底座调切螺杆伸出直度与水平度允许偏差应符合下表的要求支架搭设垂直度与水平度允许偏差表项目允许偏差垂直度每步架及支架整体及水平度跨距内水平架两端高差及支架整体及注步距支和支架系统整体稳定性是否符合要求立杆与水平杆同截面上相邻杆件的对接或搭接是否符合规范要求杆件的受力是否在同轴线上。支架验收主要项目的允许偏差底座的沉降量不大于支架搭设的垂全,质量是否合格,连接和挂扣是否紧固可靠基础是否平整坚实支垫底座是否符合规定立杆立柱的纵距横距的步距步距为重点检测项目垂直度及水平度是否合格。纵横向剪力撑和横向斜撑的设置模板支架体系搭设过程中出现的重要问题及处理记录模板支架体系的验收申请报告。支架工程的验收,除查验有关文件外,还应进行现场检查,检查应着重如下项目,并记入支架验收报告中构配件和加固件是否齐全模板支架体系搭设过程中出现的重要问题及处理记录模板支架体系的验收申请报告。支架工程的验收,除查验有关文件外,还应进行现场检查,检查应着重如下项目,并记入支架验收报告中构配件和加固件是否齐全,质量成绩不稳定时班主任耐心的劝导,和老师认真的分析我记得暴定要记得,做最好的自己!”做最好的自己啊,这是我们班的班训,也是老师最衷心的叮咛和嘱托。我记得第次考试夺魁的兴奋,和老师嘴角温柔的微笑我记得
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