TOP39广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题12 二氧化碳课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

掌握实验室制取二氧化碳的原理方法和操作。

理解自然界中的碳循环，关注温室效应。

知识网络性质制取物理性质通常若关闭活塞，打开活塞。

实验室要制取干燥的氧气用中，只需选用的装置是填编号，化学反应方程式是溶液变红除去中混有的浓硫酸装置中矮，则中发生的化学反应方程式是关闭活塞，打开活塞。

用制取纯净干燥的气体，装置的作用是，装置中盛装溶液，用于除去气体中的水分当观察到，说明中已收满二氧化碳气体。

当关闭活塞和，向仪器中注水，观察到的现象，说明装置漏气。

长颈漏斗中有液体滴下锥形瓶长颈漏斗关闭活塞，打开活塞，向仪器中加入稀盐酸，装置处观察到的现象是，当观察到处的石灰水变浑浊时熄灭，氢元素和氧元素针对训练•黔东南下列是实验室制备，并验证性质的实验装置图，按要求回答下列问题写出标号仪器的名称在检查装置的气密性操作时，氧元素组成的镁条在空气中点燃后再放入充满的集气瓶中，燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式为故答案为集气瓶，大理石或石灰石和稀盐酸，收集方法错误，是蜡烛由下到上逐渐收集，图中的收集方法错误由于氧气不易溶于水，可以用该方法收集把二氧化碳倒入梯形蜡烛的烧杯中观察到的现象是蜡烛由下到上逐渐熄灭电解水，正氧负氢，故正极产生的是氧气，该实验证明了水是由氢元素和固体和种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为解析仪器名称为集气瓶实验室制取二氧化碳所用药品是大理石或石灰石和稀盐酸，二氧化碳密度大于空气，能溶于水，故只能用向上排空气法将光能转化为化学能酶光象是实验中正极产生的气体是写化学式，由此实验得出水是由组成的实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生种白色可以从口导入。

除去中杂质的方法自然界中氧气和二氧化碳的循环呼吸作用转变成反应的化学方程式为光合作用转化成，反应的化学方程式为，溶液排水法收集或水和植物油或水除去中的杂质气体溶液验证气体中含有杂质溶液如右图所示的装置有多种用途，根据实验需要，气体既可以从口导入，也不用硫酸的原因产物微溶，覆盖在石灰石表面，阻止反应的继续进行不用排水法收集二氧化碳的原因可溶水，且与水反应用途气体入口或瓶中物质干燥气体浓硫酸出中烷的生产和使用大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等重难点导航实验室制的注意事项不用粉末的原因反应速度太快，不易控制。

不用浓盐酸的原因浓盐酸易挥发，使制得的气体不纯烷的生产和使用大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等重难点导航实验室制的注意事项不用粉末的原因反应速度太快，不易控制。

不用浓盐酸的原因浓盐酸易挥发，使制得的气体不纯不用硫酸的原因产物微溶，覆盖在石灰石表面，阻止反应的继续进行不用排水法收集二氧化碳的原因可溶水，且与水反应用途气体入口或瓶中物质干燥气体浓硫酸出中溶液排水法收集或水和植物油或水除去中的杂质气体溶液验证气体中含有杂质溶液如右图所示的装置有多种用途，根据实验需要，气体既可以从口导入，也可以从口导入。

除去中杂质的方法自然界中氧气和二氧化碳的循环呼吸作用转变成反应的化学方程式为光合作用转化成，反应的化学方程式为，将光能转化为化学能酶光象是实验中正极产生的气体是写化学式，由此实验得出水是由组成的实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生种白色固体和种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为解析仪器名称为集气瓶实验室制取二氧化碳所用药品是大理石或石灰石和稀盐酸，二氧化碳密度大于空气，能溶于水，故只能用向上排空气法收集，图中的收集方法错误由于氧气不易溶于水，可以用该方法收集把二氧化碳倒入梯形蜡烛的烧杯中观察到的现象是蜡烛由下到上逐渐熄灭电解水，正氧负氢，故正极产生的是氧气，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的镁条在空气中点燃后再放入充满的集气瓶中，燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式为故答案为集气瓶，大理石或石灰石和稀盐酸，收集方法错误，是蜡烛由下到上逐渐熄灭，氢元素和氧元素针对训练•黔东南下列是实验室制备，并验证性质的实验装置图，按要求回答下列问题写出标号仪器的名称在检查装置的气密性操作时，当关闭活塞和，向仪器中注水，观察到的现象，说明装置漏气。

长颈漏斗中有液体滴下锥形瓶长颈漏斗关闭活塞，打开活塞，向仪器中加入稀盐酸，装置处观察到的现象是，当观察到处的石灰水变浑浊时，则中发生的化学反应方程式是关闭活塞，打开活塞。

用制取纯净干燥的气体，装置的作用是，装置中盛装溶液，用于除去气体中的水分当观察到，说明中已收满二氧化碳气体。

若关闭活塞，打开活塞。

实验室要制取干燥的氧气用中，只需选用的装置是填编号，化学反应方程式是溶液变红除去中混有的浓硫酸装置中矮的蜡烛熄灭考点目标掌握二氧化碳的主要性质和用途。

掌握实验室制取二氧化碳的原理方法和操作。

理解自然界中的碳循环，关注温室效应。

知识网络性质制取物理性质通常情况，无色无味比空气重的气体，固体叫做干冰化学性质与碱溶液反应溶于水生成碳酸碳酸不稳定，易分解↑般情况下，不支持燃烧，也不能燃烧，不供给呼吸检验吸收工业上药品大理石或石灰石稀盐酸实验室原理收集方法向上排空气法检验通入澄清石灰水，若变浑浊，说明是验满燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，说明收集满了用途高温用途光合作用化工原料人工降雨灭火等温室效应的防治措施节约能源，减少煤石油天然气等化石燃料的使用更多地利用太阳能风能地热等限制并逐步停止氟氯代烷的生产和使用大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等重难点导航实验室制的注意事项不用粉末的原因反应速度太快，不易控制。

不用浓盐酸的原因浓盐酸易挥发，使制得的气体不纯不用硫酸的原因产物微溶，覆盖在石灰石表面，阻止反应的继续进行不用排水法收集二氧化碳的原因可溶水，且与水反应用途气体入口或瓶中物质干燥气体浓硫酸出中溶液排水法收集或水和植物油或水除去中的杂质气体溶液验证气体中含有杂质溶液如右图所示的装置有多种用途，根据实验需要，气体既可以从口导入，也可以从口导入。

除去中杂质的方法自然界中氧气和二氧化碳的循环呼吸作用转变成反应的化学方程式为光合作用转化成，反应的化学方程式为，将光不用硫酸的原因产物微溶，覆盖在石灰石表面，阻止反应的继续进行不用排水法收集二氧化碳的原因可溶水，且与水反应用途气体入口或瓶中物质干燥气体浓硫酸出中可以从口导入。

除去中杂质的方法自然界中氧气和二氧化碳的循环呼吸作用转变成反应的化学方程式为光合作用转化成，反应的化学方程式为，固体和种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为解析仪器名称为集气瓶实验室制取二氧化碳所用药品是大理石或石灰石和稀盐酸，二氧化碳密度大于空气，能溶于水，故只能用向上排空气法氧元素组成的镁条在空气中点燃后再放入充满的集气瓶中，燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式为故答案为集气瓶，大理石或石灰石和稀盐酸，收集方法错误，是蜡烛由下到上逐渐当关闭活塞和，向仪器中注水，观察到的现象，说明装置漏气。

长颈漏斗中有液体滴下锥形瓶长颈漏斗关闭活塞，打开活塞，向仪器中加入稀盐酸，装置处观察到的现象是，当观察到处的石灰水变浑浊时若关闭活塞，打开活塞。

实验室要制取干燥的氧气用中，只需选用的装置是填编号，化学反应方程式是溶液变红除去中混有的浓硫酸装置中矮情况，无色无味比空气重的气体，固体叫做干冰化学性质与碱溶液反应溶于水生成碳酸碳酸不稳定，易分解↑般情况下，不支持燃烧，也不能燃烧，不供给呼吸检验吸收工业上高温用途光合作用化工原料人工降雨灭火等温室效应的防治措施节约能源，减少煤石油天然气等化石