TOP48【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第2章 第1节 减数分裂与受精作用课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

分析复制导致其数目增多，着丝点的分裂导致染色体数目加倍。

易错诊断玉米体细胞中有对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为对。

分析减数分裂过程中成对的同源染色体分离，产生的子细胞中没有成对的染色体。

所有的细胞分裂都存在四分体。

分析联会形成四分体结构是减数第次分裂特有的现象，也是判断该时期的重要依据，交叉互换发生在这个时期。

同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期。

分析同源染色体的配对发生在减数第次分裂的前期。

在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第次分裂。

分析在减数分裂过程中，由于减数第次分裂时同源染色体的分离，导致染色体数目减半。

教材研习必修基础题改编从配子的形成和受精作用两个方面分析，下列叙述不是遗传的多样性和稳定性的原因的是四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质非同源染色体的自由组合受精时精子和卵细胞染色体的自由组合通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体数目维持恒定解析选。

四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质以及减，若不交换只产生两种配子，若交换则可产生染色单体未交换和交换的结果四种配子，产生可遗传变异。

提分技法同源染色体的判断方法看有无染色体配对形成四分体的现象蕊。

结果染色体和示时期减数第次分裂前期四分体时期。

范围同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。

交换对象等位基因交换。

结果及意义导致基因重组，产生多种配子或第极体。

图染色单体分开，每极中无同源染色体，而且细胞质不均等分裂，因此，图表示卵细胞形成过程中的减数第二次分裂后期。

速记卡片减数分裂的场所和结果场所动物有精巢和卵巢，植物有雄蕊和雌染色单体，表示减数第次分裂后期又因为图中细胞质均等分裂，因此表示精子的形成过程。

图只有两条染色体，是图时期染色体数目的半，因此图表示减数第二次分裂中期，可以表示次级精母细胞或次级卵母细胞不同时期的示意图，下列可能属于卵细胞形成过程的是解析选。

图染色单体分开，向两极移动，每极有同源染色体，表示有丝分裂后期。

图同源染色体分开，每条染色体中仍含有两条解析选。

蝗虫是二倍体生物，细胞中含有两个染色体组，在减数第次分裂过程中发生了同源染色体的分离，得到的次级精母细胞中无同源染色体，在减数第二次分裂的中期观察不到同源染色体。

如图为种动物细胞分裂胞减数分裂固定装片”实验时的下列表述，不正确的是先用低倍镜找出各时期的细胞在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目能观察到减数第次分裂中期有姐妹染色单体能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体细胞中含有的染色体条数仍为条，产生的次级卵母细胞或第极体在减数第二次分裂过程中含有染色体条或条后期着丝点分裂，染色体数目加倍，卵细胞或第二极体中染色体只有条。

关于同学在做“观察蝗虫精母细的过程中，个细胞中含有的染色体条数最多为解析选。

正常情况下，人的卵原细胞有染色体两条，初级卵母细胞进行减数第次分裂过程中，由于着丝点不分裂，染色体数目不加倍，所以个初级卵母于多数生物的体细胞来说，定含有同源染色体，精原细胞属于特殊的体细胞联会的两条染色体定是同源染色体，同源染色体只有在减数分裂过程中才发生联会现象。

正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞必须同时具备三个条件才能确定是同源染色体第是来源方面，必须是条来自父方，条来自母方第二是形态大小方面，除性染色体外，形态大小定相同第三是功能方面，相同位臵上携带的是相同基因或等位基因。

对分裂产生精细胞。

下列关于同源染色体的叙述，正确的是减数分裂中配对的染色体在人的肌细胞中没有和这对同源染色体在人的精原细胞中没有同源染色体条来自父方，条来自母方的染色体解析选。

数目，而不是染色体的自由组合。

动物精巢中产生精原细胞的增殖方式是减数分裂有丝分裂无丝分裂有丝分裂和减数分裂解析选。

精原细胞属于特殊的体细胞，体细胞的增殖靠有丝分裂实现，精原细胞经减数合导致遗传的多样性通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体数目维持恒定，保证了前后代遗传性状的相对稳定但受精作用只是精卵细胞结合，使受精卵及其发育成的个体体细胞中又可以恢复该种生物的染色体染色体的自由组合通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体数目维持恒定解析选。

四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质以及减数第次分裂过程中非同源染色体的自由组合和精卵细胞的随机结研习必修基础题改编从配子的形成和受精作用两个方面分析，下列叙述不是遗传的多样性和稳定性的原因的是四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质非同源染色体的自由组合受精时精子和卵细胞同源染色体的配对发生在减数第次分裂的前期。

在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第次分裂。

分析在减数分裂过程中，由于减数第次分裂时同源染色体的分离，导致染色体数目减半。

教材研同源染色体的配对发生在减数第次分裂的前期。

在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第次分裂。

分析在减数分裂过程中，由于减数第次分裂时同源染色体的分离，导致染色体数目减半。

教材研习必修基础题改编从配子的形成和受精作用两个方面分析，下列叙述不是遗传的多样性和稳定性的原因的是四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质非同源染色体的自由组合受精时精子和卵细胞染色体的自由组合通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体数目维持恒定解析选。

四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质以及减数第次分裂过程中非同源染色体的自由组合和精卵细胞的随机结合导致遗传的多样性通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体数目维持恒定，保证了前后代遗传性状的相对稳定但受精作用只是精卵细胞结合，使受精卵及其发育成的个体体细胞中又可以恢复该种生物的染色体数目，而不是染色体的自由组合。

动物精巢中产生精原细胞的增殖方式是减数分裂有丝分裂无丝分裂有丝分裂和减数分裂解析选。

精原细胞属于特殊的体细胞，体细胞的增殖靠有丝分裂实现，精原细胞经减数分裂产生精细胞。

下列关于同源染色体的叙述，正确的是减数分裂中配对的染色体在人的肌细胞中没有和这对同源染色体在人的精原细胞中没有同源染色体条来自父方，条来自母方的染色体解析选。

必须同时具备三个条件才能确定是同源染色体第是来源方面，必须是条来自父方，条来自母方第二是形态大小方面，除性染色体外，形态大小定相同第三是功能方面，相同位臵上携带的是相同基因或等位基因。

对于多数生物的体细胞来说，定含有同源染色体，精原细胞属于特殊的体细胞联会的两条染色体定是同源染色体，同源染色体只有在减数分裂过程中才发生联会现象。

正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，个细胞中含有的染色体条数最多为解析选。

正常情况下，人的卵原细胞有染色体两条，初级卵母细胞进行减数第次分裂过程中，由于着丝点不分裂，染色体数目不加倍，所以个初级卵母细胞中含有的染色体条数仍为条，产生的次级卵母细胞或第极体在减数第二次分裂过程中含有染色体条或条后期着丝点分裂，染色体数目加倍，卵细胞或第二极体中染色体只有条。

关于同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验时的下列表述，不正确的是先用低倍镜找出各时期的细胞在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目能观察到减数第次分裂中期有姐妹染色单体能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体解析选。

蝗虫是二倍体生物，细胞中含有两个染色体组，在减数第次分裂过程中发生了同源染色体的分离，得到的次级精母细胞中无同源染色体，在减数第二次分裂的中期观察不到同源染色体。

如图为种动物细胞分裂不同时期的示意图，下列可能属于卵细胞形成过程的是解析选。

图染色单体分开，向两极移动，每极有同源染色体，表示有丝分裂后期。

图同源染色体分开，每条染色体中仍含有两条染色单体，表示减数第次分裂后期又因为图中细胞质均等分裂，因此表示精子的形成过程。

图只有两条染色体，是图时期染色体数目的半，因此图表示减数第二次分裂中期，可以表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第极体。

图染色单体分开，每极中无同源染色体，而且细胞质不均等分裂，因此，图表示卵细胞形成过程中的减数第二次分裂后期。

速记卡片减数分裂的场所和结果场所动物有精巢和卵巢，植物有雄蕊和雌蕊。

结果染色体和示时期减数第次分裂前期四分体时期。

范围同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。

交换对象等位基因交换。

结果及意义导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生两种配子，若交换则可产生染色单体未交换和交换的结果四种配子，产生可遗传变异。

提分技法同源染色体的判断方法看有无染色体配对形成四分体的现象配对形成四分体的染色体为同源染色体。

看有无交叉互换的发生发生交叉互换的染色体为同源染色体。

看细胞所处的时期。

减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。

减数第二次分裂后期，上下对应的大小形状完全相同的染色体不是同源染色体，而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。

看染色体的大小形状如果不是减数第二次分裂，则有丝分裂后期，每极中大小形状相同的为同源染色体上下对应的染色体不是。

其他时期，大小形状相同的染色体般为同源染色体。

考题回访青岛模拟若观察到个动物细胞中染色体正两两配对。

你认为正确的判断是这个细胞可能取自肝脏此时细胞的染色体上含有染色单体此时细胞中的染色体数和分子数均为体细胞的倍染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同个细胞中解析选。

根据题干可知，染色体两两配对说明此细胞处于减数第次分裂，正在联会，发生的场所应为生殖器官，错误联会时期为减数第次分裂前期，此时细胞中有染色单体，正确减数第次分裂前期细胞中的染色体数与体细胞中的染色体数相同，分子数是体细胞中分子数的倍，错误染色单体形成于间期，而染色单体消失发生在减数第二次分裂后期，不发生在同个细胞中，错误。

南阳模拟同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是它们中的条都是以另条为模板复制而来的它们的形状大小般都是相同的它们所含的基因都是相同的对同源染色体与对姐妹染色单体所包含的分子数都是相同的解析选。

姐妹染色单体是以其中条为模板复制而来的，同源染色体不是，错误同源染色体之间与姐妹染色单体之间形状大小般相同，正确姐妹染色单体所含基因般相同，但同源染色体所含基因不同，错误发生复制的对同源染色体有个分子，而对姐妹染色单体有个分子，错误。

延伸探究同源染色体上的基因定是等位基因吗提示不定。

同源染色体相同位臵的基因可能是相同基因，可能是等位基因，不同位臵上的基因则是非等位基因。

姐妹染色单体上的基因定相同吗提示不定。

因为复制时可能发生基因突变。

沈阳模拟下图表示动物精原细胞中的对同源染色体，在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞这四个精细胞中，来自同个次级精母细胞的是与与与与解析选。

同源染色体交叉互换是指对同源染色体在四分体时期非姐妹染色单体之间互换部分片段，即条染色体上有条姐妹染色单体发生互换，另条没有发生互换。

因此，在减数第二次分裂时，移向两极的染色体中的条发