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《TOP15沪教版语文六下墨梅ppt课件4.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这里是说那朵朵盛开的梅花,•是用淡淡的墨迹点化成的。•清气清香的气味。•乾坤天地。注释译文•第二句意思我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都像是用淡淡的墨汁点染而成。•第三四句意思它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。•开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“我家”。•三四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神三四句意思它不需要别人夸奖颜色是多么的好......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....•开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗浓•墨焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花,•是用淡淡的墨迹点化成的。•清气清香的气味。•乾坤天地。注释译文•第二句意思我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都像是用淡淡的墨汁点染而成。•第夸好颜色,•只流清气满乾坤。•墨梅颜色艳丽的梅花。•洗砚池写字画画后洗笔洗砚的池子。王羲之•有“临池学书,池水尽黑”的传说。这里•化用这个典故。••淡墨水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨画迹有三君子图墨梅图。能治印,创用花乳石刻印章,篆法绝妙......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•个个花开淡墨痕。•不要人草人梅叟煮石道者闲散大夫老龙老村梅翁等。诸暨今属浙江人。王冕以画梅著称,尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难谴责豪门权贵轻视功名利禄描写田园隐逸生活之作。有竹斋诗集卷,续集卷。存世诗,其中最著名的是元代诗人王冕的墨梅。作者简介•王冕画像王冕元朝著名画家诗人书法家,字元章,号煮石山农放牛翁会稽外史梅花屋主九里先生江南古客江南野人山阴野人浮萍轩子竹冠花的诗。•再写首托物言志的诗。结束墨梅王冕墨梅•墨梅为题画诗,有三位诗人作过墨梅池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”墨梅的作者是代......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在素洁的梅花身上寄予了他的高尚情操。写首关于梅游咏梅词,反其意而用之。毛泽东手迹卜算子咏梅九六年十二月•风雨送春归,飞雪迎春到。•已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。•俏也不争春,只把春来报。•待到山花烂漫时,她在丛中笑。作业墨梅“吾家洗砚花的香气弥漫在天地间陆游南宋陆游卜算子咏梅•驿外断桥边,•寂寞开无主。•已是黄昏独自愁,•更著风和雨。•无意苦争春,•任群芳妒。•零落成泥碾作尘,•只有香如故。卜算子咏梅毛泽东•读陆自开。遥知不是雪,为有暗香来。再写首托物言志的诗竹石清郑燮•咬定青山不放松,•立根原在破岩中。•千磨万击还坚劲,•任尔东西南北风。•好像平常事样......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....乾坤天地满乾坤梅的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。古诗两首石灰吟墨梅都是咏物诗。即两首诗都托物言志,借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。巩固练习写几首梅花的古诗梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独尚情操。鄙视流俗贞洁自守淡泊名利高风亮节不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。作品中心这是首题画诗。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生书法家王羲之同姓,故说“我家”。•三四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀高洁端庄间来•诗人借墨梅为喻......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。诗人与晋代化成的。•清气清香的气味。•乾坤天地。注释译文•第二句意思我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都像是用淡淡的墨汁点染而成。•第三四句意思它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香砚池写字画画后洗笔洗砚的池子。王羲之•有“临池学书,池水尽黑”的传说。这里•化用这个典故。••淡墨水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨浓•墨焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....王羲之•有“临池学书,池水尽黑”的传说。这里•化用这个典故。••淡墨水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨浓•墨焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花,•是用淡淡的墨迹点化成的。•清气清香的气味。•乾坤天地。注释译文•第二句意思我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都像是用淡淡的墨汁点染而成。•第三四句意思它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。•开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“我家”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀高洁端庄间来•诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗淡泊名利贞节自守的高尚情操。鄙视流俗贞洁自守淡泊名利高风亮节不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。作品中心这是首题画诗。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。古诗两首石灰吟墨梅都是咏物诗。即两首诗都托物言志,借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。巩固练习写几首梅花的古诗梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•立根原在破岩中。•千磨万击还坚劲,•任尔东西南北风。•好像平常事样。若等闲好像平常事样。乾坤天地满乾坤梅花的香气弥漫在天地间陆游南宋陆游卜算子咏梅•驿外断桥边,•寂寞开无主。•已是黄昏独自愁,•更著风和雨。•无意苦争春,•任群芳妒。•零落成泥碾作尘,•只有香如故。卜算子咏梅毛泽东•读陆游咏梅词,反其意而用之。毛泽东手迹卜算子咏梅九六年十二月•风雨送春归,飞雪迎春到。•已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。•俏也不争春,只把春来报。•待到山花烂漫时,她在丛中笑。作业墨梅“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”墨梅的作者是代。诗人以墨梅为喻......”

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