罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善久恢复了旧官。刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用清代乾隆皇帝钦定为二十四史。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，不第，科举殿试录取分为三甲，甲三名，赐进士及第称号，第名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。本文节选自宋史刘温叟传，宋史和司马迁的史记司马光的资治通鉴等二十四部正史，被的七种体式中的楷书和隶书。第二段说日晚归由阙前，阙是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指朝廷，如张养浩山坡羊潼关怀古说宫阙万间都做了土。文末说炳烨并进士及具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给下列对文中相关内容的解说，不正确的项是分文章开头说刘温叟七岁能属文，善楷隶，这里的楷隶指的是汉字七体汉字书写形体演变言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给下列对文中相关内容的解说，不正确的项是分文章开头说刘温叟七岁能属文，善楷隶，这里的楷隶指的是汉字七体汉字书写形体演变的七种体式中的楷书和隶书。第二段说日晚归由阙前，阙是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指朝廷，如张养浩山坡羊潼关怀古说宫阙万间都做了土。文末说炳烨并进士及第，科举殿试录取分为三甲，甲三名，赐进士及第称号，第名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。本文节选自宋史刘温叟传，宋史和司马迁的史记司马光的资治通鉴等二十四部正史，被清代乾隆皇帝钦定为二十四史。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，不久恢复了旧官。刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱万，公用不足可以用罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也分太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有愁。词结尾仍收回到定王台上，结构十分紧凑，并以景结情，饶有余韵。三逝者如斯夫，不舍昼夜悟以往之不谏，知来者之可追哀吾生之须臾，羡长江之无穷三分分选给分，选给分选给分。项中的假设有过于肯定之嫌，会评画不见得可以当画家项中不失华丽有误。此小题的细节，能体现出画家的率性，旷达超脱语意略重。另，此细节还有为叶三送果的情节做铺垫的作用。分体现叶三有种脱俗的生活情趣用本真的眼睛和心灵去体验生活感悟生活中的美，有生活见闻积累和高超的审美能力叶三赏画的见识和鉴赏力，正是在卖果子生活中逐渐获得和养成的，为下文品评季陶民之画，能语中的做铺垫为他是个懂艺术的鉴赏家做出铺垫新鲜的果子是他和季陶民交往的纽带，借此也可传达出他对季陶民的知己之情。他作为鉴赏家的对美纯粹深沉不涉功利的好的品质，正是卖果子生活中乐观的热情的儿的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子卖山药粗如小儿臂卖百合大如拳卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手香椽。人家买去，配架装盘，书斋清供线红蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜鲜菱鸡头莲蓬花下藕。卖马牙枣卖葡萄。重阳近了，卖梨河间府的鸭梨莱阳的半斤酥，还有种叫做黄金坠家，有棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家样了„„立春前后，卖青萝卜。棒打萝卜，摔在地下就裂开了。杏子桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得团雪，只嘴儿以下有根红线的汪曾祺全县第个大画家是季陶民，第个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人第四两题中选定其中题作答。只能做所选定题目内的小题，不得选做另题目内的小题。如果多做，则按所做的第个题目评分。三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题分鉴赏家分。分论语中孔子感叹时光流逝如水的两句是，。归去来兮辞中陶渊明表明迷途知返的句子是，。苏轼在赤壁赋中，的诗句，发出了人生短暂的浩叹。乙选考题请考生在第三望就是指湘州为楚地的望郡。陵阙皇帝的陵墓。结合全词，分析雄跨洞庭野，楚望古湘州两句的作用。分词的下阕是如何抒情的请简要赏析。分三名篇名句默写分补写下列名篇名句中的空缺部塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。徒倚霜风里，落日伴人愁。注定王台在今湖南长沙市东，相传是汉景帝之子定王刘发为瞻望其母唐姬墓而建。楚望唐宋时按各地的位置规模发展状况，把全国划分为若干等级。楚歌头定王台南宋袁去华雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王台殿危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。叹息繁华地，兴废两悠悠。登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。夜寒生关大夫。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也分太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。分二阅读下面这首宋词，完成题。分水调茶，御史中丞得钱万，公用不足可以用其比由，得，又是的极值点解之得，因此，所以，解之得即故在上为增函数，，，，选项，故选因为为奇函数，若错，由组成的方程组的解为也不是整数综上，故选导函数满足可构造函数，可得，况验证，若错，由组成的方程组的解为符合题意若错，由组成的方程组消元转化为关于的方程后无实数解若错，由组成方程组，经验证无整数解由且，得舍去，最大值为，选正确等价于，正确等价于，正确等价于，正确等价于下面分情，当时，对称轴，由题意，由且知，取等号当时，抛物线开口向下，由题意，即，又有两不等实根，且，所以，故选当时，在，上单调递减，当时，令，点且，求证自选模块专题六导数真题体验引领卷由图象知，可排除其导函数且，可排除中三模已知函数，若曲线在点，处的切线与直线平行，求实数的值若函数有两个极值的单调区间证明在，上仅有个零点若曲线在点处的切线与轴平行，且在点，处的切线与直线平行是坐标原点，证明嘉兴，求函数在，上的最大值在中，取，求满足时的最大值广东高考设，函数求在零点，则在区间，上仅有个零点安徽高考设函数讨论函数在，内的单调性并判断有无极值，有极值时求出极值记讨论的单调性当有最大值，且最大值大于时，求的取值范围北京高考设函数求的单调区间和极值证明若存意的，存在不相等的实数使得对于任意的，存在不相等的实数使得其中的真命题有写出所有真命题的序号三解答题台州中学模拟已知对于不相等的实数设现有如下命题对于任意不相等的实数都有对于任意的及任意不相等的实数都有对于任的长方体新工件，并使新工件的个面落在原工件的个面内，则原工件材料的利用率为材料利用率新工件的体积原工件的体积四川高考已知函数，其中取值范围是若函数存在单调递减区间，则实数的取值范围是湖南高考改编工件的三视图如图所示，现将该工件通过切削，加工成个体积尽可能大若函数在，内有极小值，则实数的取值范围是设为曲线上的点，曲线在点处的切线斜率的取值范围是则点的纵坐标的取若函数在，内有极小值，则实数的取值范围是设为曲线上的点，曲线在点处的切线斜率的取值范围是则点的纵坐标的取值范围是若函数存在单调递减区间，则实数的取值范围是湖南高考改编工件的三视图如图所示，现将该工件通过切削，加工成个体积尽可能大的长方体新工件，并使新工件的个面落在原工件的个面内，则原工件材料的利用率为材料利用率新工件的体积原工件的体积四川高考已知函数，其中对于不相等的实数设现有如下命题对于任意不相等的实数都有对于任意的及任意不相等的实数都有对于任意的，存在不相等的实数使得对于任意的，存在不相等的实数使得其中的真命题有写出所有真命题的序号三解答题台州中学模拟已知讨论的单调性当有最大值，且最大值大于时，求的取值范围北京高考设函数求的单调区间和极值证明若存在零点，则在区间，上仅有个零点安徽高考设函数讨论函数在，内的单调性并判断有无极值，有极值时求出极值记，求函数在，上的最大值在中，取，求满罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善久恢复了旧官。刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用清代乾隆皇帝钦定为二十四史。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，不第，科举殿试录取分为三甲，甲三名，赐进士及第称号，第名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。本文节选自宋史刘温叟传，宋史和司马迁的史记司马光的资治通鉴等二十四部正史，被的七种体式中的楷书和隶书。第二段说日晚归由阙前，阙是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指朝廷，如张养浩山坡羊潼关怀古说宫阙万间都做了土。文末说炳烨并进士及具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给下列对文中相关内容的解说，不正确的项是分文章开头说刘温叟七岁能属文，善楷隶，这里的楷隶指的是汉字七体汉字书写形体演变言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给下列对文中相关内容的解说，不正确的项是分文章开头说刘温叟七岁能属文，善楷隶，这里的楷隶指的是汉字七体汉字书写形体演变的七种体式中的楷书和隶书。第二段说日晚归由阙前，阙是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指朝廷，如张养浩山坡羊潼关怀古说宫阙万间都做了土。文末说炳烨并进士及第，科举殿试录取分为三甲，甲三名，赐进士及第称号，第名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。本文节选自宋史刘温叟传，宋史和司马迁的史记司马光的资治通鉴等二十四部正史，被清代乾隆皇帝钦定为二十四史。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，不久恢复了旧官。刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱万，公用不足可以用罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也分太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有