悲凉。中心突破二品读秋景在皇城人海之中，租人家椽破屋来住着，早晨起来，泡碗浓茶，向院子坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树由题目切入小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中“故都”怀旧，悲凉。深受作者眷恋的“故都的秋”有何特点请找出全文的文眼句。文眼提挈全篇，揭示主旨。篇首，尾，中。北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得情。掌握文章以情驭景情景交融的写法，体会作者所创设的“物”“我”之间完美的融合。混混沌沌不能自已平平仄仄潭柘寺潜意识廿四桥椽子读准这些字的读音整体感知故都的秋“故都”指哪儿故都的秋北平的秋雨话凉图佳日秋果图碧绿的天色碧绿的天色牵牛花的蓝朵青布单衣的闲人淡绿微黄的枣子清在声音驯鸽的飞声扫帚声衰弱的蝉声息列索落的雨声缓慢悠闲的声调学习目标整体感知课文，抓住文眼体会作者对故都的深深眷恋之底，万类霜天竞自由。毛泽东沁园春长沙无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。”柳永雨霖铃秋槐落蕊图秋蝉残鸣图秋人间词话碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。王实甫西厢记停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅住着，早晨起来，泡碗浓茶，向院子坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着碰它们两下。老舍济南的秋天情景交融以我观物，故物皆着我之色彩。王国维悲凉。深受作者眷恋的“故都的秋”有何特点请找出全文的文眼句。文眼提挈全篇，揭示主旨。篇首，尾，中。北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。中心突破二品读秋景在皇城人海之中，租人家椽破屋来住悲凉。深受作者眷恋的“故都的秋”有何特点请找出全文的文眼句。文眼提挈全篇，揭示主旨。篇首，尾，中。北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。中心突破二品读秋景在皇城人海之中，租人家椽破屋来住着，早晨起来，泡碗浓茶，向院子坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着碰它们两下。老舍济南的秋天情景交融以我观物，故物皆着我之色彩。王国维人间词话碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。王实甫西厢记停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。毛泽东沁园春长沙无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。”柳永雨霖铃秋槐落蕊图秋蝉残鸣图秋雨话凉图佳日秋果图碧绿的天色碧绿的天色牵牛花的蓝朵青布单衣的闲人淡绿微黄的枣子清在声音驯鸽的飞声扫帚声衰弱的蝉声息列索落的雨声缓慢悠闲的声调学习目标整体感知课文，抓住文眼体会作者对故都的深深眷恋之情。掌握文章以情驭景情景交融的写法，体会作者所创设的“物”“我”之间完美的融合。混混沌沌不能自已平平仄仄潭柘寺潜意识廿四桥椽子读准这些字的读音整体感知故都的秋“故都”指哪儿故都的秋北平的秋由题目切入小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中“故都”怀旧，悲凉。深受作者眷恋的“故都的秋”有何特点请找出全文的文眼句。文眼提挈全篇，揭示主旨。篇首，尾，中。北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。中心突破二品读秋景在皇城人海之中，租人家椽破屋来住着，早晨起来，泡碗浓茶，向院子坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树住着，早晨起来，泡碗浓茶，向院子坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着碰它们两下。老舍济南的秋天情景交融以我观物，故物皆着我之色彩。王国维底，万类霜天竞自由。毛泽东沁园春长沙无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。”柳永雨霖铃秋槐落蕊图秋蝉残鸣图秋情。掌握文章以情驭景情景交融的写法，体会作者所创设的“物”“我”之间完美的融合。混混沌沌不能自已平平仄仄潭柘寺潜意识廿四桥椽子读准这些字的读音整体感知故都的秋“故都”指哪儿故都的秋北平的秋悲凉。中心突破二品读秋景在皇城人海之中，租人家椽破屋来住着，早晨起来，泡碗浓茶，向院子坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树