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TOP522015—2016人教版(五四制)语文八年级下册第三单元课件:第15课《我的叔叔于勒》(共55张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP522015—2016人教版(五四制)语文八年级下册第三单元课件:第15课《我的叔叔于勒》(共55张PPT).ppt文档免费在线阅读

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。他低声对我母亲说“真奇怪!这个买牡蛎的怎么这样像于勒”当她听到卖牡蛎的像于勒时我母亲也怕起来,吞吞吐吐的说“你疯了,既然你知道不是他,为什么这样胡说八道”当他证实那人真是于勒后母亲突然暴怒起来,说“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”别墅游艇旅游海边散步真奇怪!这个卖牡蛎的像于勒在“特快号”上这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。“我”付钱“我”“我”是小说事情叙述者,小说以“我”的见闻来展开情节,起着穿线的作用。在“我”身上,寄托着作家的褒贬爱憎喜怒和哀乐。若瑟夫,有同情心有正义感思考题”我”在全文起什么作用”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只是起着穿线的作用。“我”是于勒的的作用探究提示弄清楚两封信的背景,揣摩两封信内容的真伪,分析两封信对于菲利普夫妇及“我”家其他人的影响,分析两封信对于情节发展的作用以及在整个故事中的分量。平淡中见奇巧,简朴中蕴讽喻小说通过“我”从海里钻出来。那就是哲虚荣的心理,也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈同时,也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯,表达了看重骨肉情意同情贫弱者的思想感情。本文主题探究活动于勒的两封信在文中起了怎样泊桑写作的佳话环境描写可以找出文中环境描写的句子,并分析其作用。欢快失望沮丧我们上了轮船,离开栈桥,在片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前,天边远处仿佛有片紫色的阴影,不能逃避困难,用类似的语句去敷衍了事。”这就是世界文学史上闻名的所谓“语说”的来源。莫泊桑日后在创作上巨大的成就证明,坚持不懈体察入微精心提炼和准确使用语言,确实是写作成功的诀窍。福楼拜指导莫拜教导莫泊桑说“我们无论描写什么事物,要说明它,只有个名词要赋予它运动,只有个动词要区别它的性质,只有个形容词。我们必须不断地推敲,直到获得这个名词动词形容词为止。不能老是满足于差不多家那样的手腕传达出他们全部的精神状态,使我不至于把他们和任何别的杂货商人任何别的守门人混同起来。还请你只用句话就让我知道马车站有匹马和它前前后后五十来匹是不同的。”在运用语言的准确和精炼上,福楼拜具体地指点莫泊桑“当你从个坐在他自己店门前的杂货商跟前走过,从个吸着烟斗的守门人跟前走过,从个马车站门前走过时,请你给我描绘下这个杂货商和这个守门人,他们的姿态,他们整个的身体外貌,要用画主题。判定标准小结莫泊桑写人物,不在外貌的描绘上下功夫,而是深入到人物的内心这内心世界的揭发,又绝不靠作者的申说,而是用人物的言语动作神情等,让他们自己去自然地表露。与文学大师亲密接触福楼否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的,但是,于勒只是小说中的线索性人物,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展的,并不是靠他来揭示妻子吝啬尖刻有心计于勒“我”若瑟夫两个姐姐,个姐夫“父亲”“母亲”菲利普和克拉丽丝暗线见证人陪衬人谁是主人公主人公明线人物判定作品中的人物是不是主人公,关键看这人物形象是蹋钱正直有良心自食其力不拖累人小说的重要人物,线索人物。围饶于勒的命运,小说的故事情节得以展开,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展的。于勒菲利普夫妇丈夫自私冷酷虚伪贪婪懦弱勒的侄儿,由“我来叙述叔叔的遭遇,父母态度的变化,使人感到更真切,意义更深刻。”我“是家中唯同情于勒的人,设置对立面,可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出,对比更强烈。于勒早中后行为不端糟情节,起着穿线的作用。在“我”身上,寄托着作家的褒贬爱憎喜怒和哀乐。若瑟夫,有同情心有正义感思考题”我”在全文起什么作用”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只是起着穿线的作用。“我”是于重新拖累我们的。”别墅游艇旅游海边散步真奇怪!这个卖牡蛎的像于勒在“特快号”上这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。“我”付钱“我”“我”是小说事情叙述者,小说以“我”的见闻来展开”当她听到卖牡蛎的像于勒时我母亲也怕起来,吞吞吐吐的说“你疯了,既然你知道不是他,为什么这样胡说八道”当他证实那人真是于勒后母亲突然暴怒起来,说“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不样。他低声对我母亲说“真奇怪!这个买牡蛎的怎么这样像于勒等是人心灵的外在表现,在小说中,研究人的语言神情动作等往往能透视人物的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形象。与文学大师亲密接触解读我的叔叔于勒中的人物形象莫泊桑品品,想想,说说等是人心灵的外在表现,在小说中,研究人的语言神情动作等往往能透视人物的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形象。与文学大师亲密接触解读我的叔叔于勒中的人物形象莫泊桑品品,想想,说说我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不样。他低声对我母亲说“真奇怪!这个买牡蛎的怎么这样像于勒”当她听到卖牡蛎的像于勒时我母亲也怕起来,吞吞吐吐的说“你疯了,既然你知道不是他,为什么这样胡说八道”当他证实那人真是于勒后母亲突然暴怒起来,说“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”别墅游艇旅游海边散步真奇怪!这个卖牡蛎的像于勒在“特快号”上这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。“我”付钱“我”“我”是小说事情叙述者,小说以“我”的见闻来展开情节,起着穿线的作用。在“我”身上,寄托着作家的褒贬爱憎喜怒和哀乐。若瑟夫,有同情心有正义感思考题”我”在全文起什么作用”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只是起着穿线的作用。“我”是于勒的侄儿,由“我来叙述叔叔的遭遇,父母态度的变化,使人感到更真切,意义更深刻。”我“是家中唯同情于勒的人,设置对立面,可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出,对比更强烈。于勒早中后行为不端糟蹋钱正直有良心自食其力不拖累人小说的重要人物,线索人物。围饶于勒的命运,小说的故事情节得以展开,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展的。于勒菲利普夫妇丈夫自私冷酷虚伪贪婪懦弱妻子吝啬尖刻有心计于勒“我”若瑟夫两个姐姐,个姐夫“父亲”“母亲”菲利普和克拉丽丝暗线见证人陪衬人谁是主人公主人公明线人物判定作品中的人物是不是主人公,关键看这人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的,但是,于勒只是小说中的线索性人物,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展的,并不是靠他来揭示主题。判定标准小结莫泊桑写人物,不在外貌的描绘上下功夫,而是深入到人物的内心这内心世界的揭发,又绝不靠作者的申说,而是用人物的言语动作神情等,让他们自己去自然地表露。与文学大师亲密接触福楼拜具体地指点莫泊桑“当你从个坐在他自己店门前的杂货商跟前走过,从个吸着烟斗的守门人跟前走过,从个马车站门前走过时,请你给我描绘下这个杂货商和这个守门人,他们的姿态,他们整个的身体外貌,要用画家那样的手腕传达出他们全部的精神状态,使我不至于把他们和任何别的杂货商人任何别的守门人混同起来。还请你只用句话就让我知道马车站有匹马和它前前后后五十来匹是不同的。”在运用语言的准确和精炼上,福楼拜教导莫泊桑说“我们无论描写什么事物,要说明它,只有个名词要赋予它运动,只有个动词要区别它的性质,只有个形容词。我们必须不断地推敲,直到获得这个名词动词形容词为止。不能老是满足于差不多,不能逃避困难,用类似的语句去敷衍了事。”这就是世界文学史上闻名的所谓“语说”的来源。莫泊桑日后在创作上巨大的成就证明,坚持不懈体察入微精心提炼和准确使用语言,确实是写作成功的诀窍。福楼拜指导莫泊桑写作的佳话环境描写可以找出文中环境描写的句子,并分析其作用。欢快失望沮丧我们上了轮船,离开栈桥,在片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前,天边远处仿佛有片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲虚荣的心理,也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈同时,也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯,表达了看重骨肉情意同情贫弱者的思想感情。本文主题探究活动于勒的两封信在文中起了怎样的作用探究提示弄清楚两封信的背景,揣摩两封信内容的真伪,分析两封信对于菲利普夫妇及“我”家其他人的影响,分析两封信对于情节发展的作用以及在整个故事中的分量。平淡中见奇巧,简朴中蕴讽喻小说通过“我”的眼口感受传达信息,如月光般,静静地泻。没有议论,没有抒情,又如花香,淡淡袭来。“我”就像是个讲故事的老人,脱去了年轻时用词的繁富和夸张,就故事说故事,娓娓道来,但又绝不枯燥,绝不死板,而是平地有惊雷,草原上长山,平中见奇,淡而有味。那简朴的语言中,不经意泄露而出的幽默讽喻,更是令读者无穷回味。语言特点题目是“我的叔叔于勒”,表面上看是要写于勒,但实际上却是要写菲利普夫妇。将于勒冠以“叔叔”之称,显然是从“我”的视角来写的,但从“我”的父母亲角度看,于勒就是他们的亲弟弟,可他们却视他为“流氓无赖贼”,极具反讽意味。另外,故事中人物的切变都是因“我的叔叔于勒”的命运变化所引起,如果这反复的“变”构成了幅磨盘,于勒就是磨盘的轴心,推动着整篇文章情节的发展。巧妙的题目本文的人物形象可谓栩栩如生呼之欲出,这与星星般散布在文中的真切而生动的细节描写是分不开的。菲利普家人海边栈桥的剪影里,为了块布料计较半天的家人,个个要衣冠楚楚,也真够难为的,其滑稽窘态便可想而知。明明是穷人家小人物,非得装扮成贵族富翁,可见其爱慕虚荣的心理已到了自己给自己制造悲剧的程度了,这不正好应了中国的句俗话“打肿脸了充胖子”吗然而,散步的目的不在散步,而在于迎候于勒,那句“永不变更的话”犹如利剑封喉,道破机关,极具讽刺效果。尤为滑稽的是,当看到两个打扮漂亮的太太吃牡蛎的那种高贵文雅的姿态时,菲利普被打动了,竟然也要绅士番。菲利普摆架子图虚荣的心至此达到了巅峰,同时也预示着他不幸的开始。男人的虚荣引来了女人的烦恼,我的母亲,克拉丽丝,菲利普的太太,既不想多花钱,又不想丢面子,竟然搬来了大堆理由,说什么“怕伤胃”“吃多了要生病的”“别把男孩子惯坏了”。表面上,母亲既了解爱惜自己,又关心疼爱孩子,还不失时机地对孩子施予正确的教育,实际上,她是既顾了面子,又省了票子,还不公平的待了儿子。至于后来,怀疑于勒,确证是于勒的过程中,父亲的惶恐不安举足无措,母亲由起始的不敢相信到暴怒再到镇定,无不细笔描绘,形神并茂,字字通达人物心灵,句句切中人物心脉。这些细节,既对情节的发展推波助澜,又穷尽人物的形相心态,入木三分。真切生动的细节描写故事开篇写菲利普家拮据的生活状况,继而写渴盼有钱的于勒归来,这在菲利普夫妇看来,倒也在情在理。但于勒是何许人,他何以有钱,何以成为全家唯的希望,以致于全家人望眼欲穿焦急万分恨不得呼之而
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