TOP32四川省雅安市2016届高三第三次诊断考试语文试题含答案（图片版）.doc文档免费在线阅读

因为相见非易，反而怀疑是梦里相会的惊喜之情颈联以被惊的暗鹊无枝可依及寒虫在露草中的悲鸣情状表现诗人的身世漂泊之感宦海沉浮之痛及引起的怀乡思亲的悲凉况味尾联写羁旅信用见伐各分，大意分王思同只身逃走。

李从珂率兵东进，来到昭应，前锋军兵追捕到王思同。

译出走东执各分，大意分二古代诗歌阅读分首联点明相会的时间为秋夜，地点为京城面报告朝廷，面不拒绝使臣是抱观望心理的其它各方藩镇的行为。

王思同是直接押送，没有诓骗。

如今先帝刚刚逝世，而朝廷相信任用坏人，对亲生骨肉挑拨离间，我究竟有什么罪而被讨伐呢译出新弃诗文阅读分文言文阅读分根据句意断句，思同做先锋指挥使，军队进入剑门，后续部队没有跟上，思同不能取胜而撤退。

立幼嗣则指传位给年幼的继承人，不定是最小的儿子。

共分甲必考题现代文阅读分，每小题分相同的机会错，原文是公平机会平等机会我们只能从自然法则的现实演绎中去获得启迪，只能说法太绝对最佳成果文中无依据二古代特征分深刻丰富有文采有创新较深刻较丰富较有文采较有创新略显深刻略显丰富略有文采略显创新个别语句有点深刻个别细节或例子较好个别语句较精彩略显个性雅安市高中级第三次诊断性考试语文试题参考答案第卷阅读题感情虚假表达分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级二等分三等分四等分基础等级内容分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明确或立意不当没有什么内容宦海沉浮之痛。

情景交融。

秋风吹动树枝，惊动了枝头栖的鸟鹊露草中的寒虫凄切的鸣叫着。

这景象渲染出秋夜的沉寂和凄凉，寓情于景，情景交融，暗寓他乡生活的辛酸，烘托出诗人内心的凄凉之感。

等分来表现时光流逝的感慨和不愿与友人分别的心理，传达了漂泊在外的痛楚和对友情的珍视。

每点分，共分用典。

借用曹操短歌行中月明星稀，鸟鹊南飞，绕树三匝，何枝可依的典故，写出了诗人的身世漂泊之感和的惊喜之情颈联以被惊的暗鹊无枝可依及寒虫在露草中的悲鸣情状表现诗人的身世漂泊之感宦海沉浮之痛及引起的怀乡思亲的悲凉况味尾联写羁旅之愁，应以长醉消忧而不愿受羁旅之苦与友人依依不舍，用怕听晓钟进，来到昭应，前锋军兵追捕到王思同。

译出走东执各分，大意分二古代诗歌阅读分首联点明相会的时间为秋夜，地点为京城颌联写故人居然能偶集京城长安。

因为相见非易，反而怀疑是梦里相会感和宦海沉浮之痛。

情景交融。

秋风吹动树枝，惊动了枝头栖的鸟鹊露草中的寒虫凄切的鸣叫着。

这景象渲染出秋夜的沉寂和凄呢译出新弃信用见伐各分，大意分王思同只身逃走。

李从珂率兵东晓钟来表现时光流逝的感慨和不愿与友人分别的心理，传达了漂泊在外的痛楚和对友情的珍视。

每点分，共分用典。

借用曹操短歌行中月明星稀，鸟鹊南飞，绕树三匝，何枝可依的典故，写出了诗人的身世漂泊之相会的惊喜之情颈联以被惊的暗鹊无枝可依及寒虫在露草中的悲鸣情状表现诗人的身世漂泊之感宦海沉浮之痛及引起的怀乡思亲的悲凉况味尾联写羁旅之愁，应以长醉消忧而不愿受羁旅之苦与友人依依不舍，用怕听东进，来到昭应，前锋军兵追捕到王思同。

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因为相见非易，反而怀疑是梦里相东进，来到昭应，前锋军兵追捕到王思同。

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情景交融。

秋风吹动树枝，惊动了枝头栖的鸟鹊露草中的寒虫凄切的鸣叫着。

这景象渲染出秋夜的沉寂和凄凉，寓情于景，情景交融，暗寓他乡生活的辛酸，烘托出诗人内心的凄凉之感。

等分二等分三等分四等分基础等级内容分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明确或立意不当没有什么内容感情虚假表达分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征分深刻丰富有文采有创新较深刻较丰富较有文采较有创新略显深刻略显丰富略有文采略显创新个别语句有点深刻个别细节或例子较好个别语句较精彩略显个性雅安市高中级第三次诊断性考试语文试题参考答案第卷阅读题共分甲必考题现代文阅读分，每小题分相同的机会错，原文是公平机会平等机会我们只能从自然法则的现实演绎中去获得启迪，只能说法太绝对最佳成果文中无依据二古代诗文阅读分文言文阅读分根据句意断句，思同做先锋指挥使，军队进入剑门，后续部队没有跟上，思同不能取胜而撤退。

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情景交融。

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情景交融。

秋风吹动树枝，惊动了枝头栖的鸟鹊露草中的寒虫凄切的鸣叫着。

这景象渲染出秋夜的沉寂和凄凉，寓情于景，情景交融，暗寓他乡生活的辛酸，烘托出诗人内心的凄凉之感。

等分感情虚假表达分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级共分甲必考题现代文阅读分，每小题分相同的机会错，原文是公平机会平等机会我们只能从自然法则的现实演绎中去获得启迪，只能说法太绝对最佳成果文中无依据二古代面报告朝廷，面不拒绝使臣是抱观望心理的其它各方藩镇的行为。

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