上的位置，使天平再次平衡四记物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和解答解天平放在水平桌面上由于指针向左偏移，则平衡螺母向右调节利用等效替代的方法测量铜块的质量，因此需将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到天平平衡为止由于天平的正确使用方法是左物右码，因此取出右盘中的铜块铜块细沙，在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡如图可知细沙的质量为因为铜块和细沙的质量相等，则该铜块的质量为故答案为水平右天平平衡铜块点评天平的使用规则及注意事项是个重点知识，包括放置天平怎样调节横梁平衡调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处左盘放物体，右盘放砝码向右移动游码的作用怎样读数等等四作图题在地面上作出点光源被墙遮挡后在地面的形成影子，用表示影子长度考点光在均匀介质中直线，下列说法正确的是静止的物体没有惯性做匀速直线运动的物体才有惯性物体的运动方向改变时才有惯性质量大的物体比质量小的物体惯性大考点惯性专题运动和力分析惯性定律的内容是切物体都增大摩擦力，不符合题意旱冰鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，符合题意故选点评知道摩擦力大小的影响因素掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题关于惯性在压力定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度定时，通过增大压力增大摩擦，不符合题意汽车轮子上加防滑链，是在压力定时，增大接触面的粗糙程度压力，增大接触面的粗糙程度减少摩擦力的方法有是减小压力二是减小接触面积的粗糙程度三是用滚动摩擦代替滑动摩擦四是使接触面彼此分离如加润滑油等解答解浴室脚垫做得凸凹不平的花纹，是脚垫做得凸凹不平下坡时，捏紧刹车闸汽车轮子上加防滑链旱冰鞋装有滚轮考点增大或减小摩擦的方法专题应用题压轴题分析摩擦力大小的影响因素压力大小接触面的粗糙程度增大摩擦力的方法增大只有选项正确故选点评解答本题的关键是把握密度的本质密度是物质的种特性，对于同种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，与它的体积质量位置等无关下列措施中，为了减小摩擦力的是浴室对于确定的种物质，它的密度不随质量体积的改变而改变即可解答此题解答解在答题的过程中，笔中墨水的体积在不断减少，质量也随之减小，从而其重力也在不断减小，而墨水这种物质没变，所以其密度没变，所以同学起分享现在请拿起钢笔或圆珠笔来答题，关于在答题过程中钢笔或圆珠笔中墨水的几个量中保持不变的是重力质量密度体积考点密度及其特性专题密度及其应用分析根据密度是物质的种特性，故选点评学生要想解决此题需要对科学家奥斯特阿基米德牛顿帕斯卡和托里拆利等科学家的贡献有所了解和掌握亲爱的同学们经过个学期的物理学习，你定有许多收获和心得请你将它展示出来，与老师父母奥斯特发现通电导体周围存在磁场阿基米德发现了阿基米德原理，计算出了浮力大小帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关而与液体的多少无关托里拆利第个测出了大气压的值出大气压强值的物理学家是奥斯特阿基米德帕斯卡托里拆利考点大气压强的存在专题气体的压强流体压强与流速的关系分析根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识写出答案解答解答解，这个运动速度显然比蚂蚁爬行快的多，比短跑运动员跑的快，比飞机的飞行速度小的多，所以选项都不符合要求故应选点评本题的解题关键是了解常见物体的运动速度第位测量行比赛的短跑运动员在高空中正常飞行的波音客机考点速度与物体运动分析本题主要考查对速度单位的换算方法及对常见物体运动速度的了解如高速公路上汽车的限速为飞机的飞行速度约为解故选点评要解决此类问题，需要同学们熟练掌握物理学规定的物理量的单位，并会根据公式确定物理量的单位下列运动物体中，平均速度有可能为的是在平直公路上行驶的汽车正在快速爬行的蚂蚁正在进压强帕斯卡力牛顿能量焦耳进行判断解答解在国际单位制中功率的主单位是瓦特，力的主单位是牛顿，各种能量的主单位是焦耳，故错压强主单位是帕斯卡，故正确要和政治运动生物运动分子运动相混淆在国际单位制中，压强的单位是瓦特帕斯卡焦耳牛顿考点压强专题压强液体的压强分析根据国际单位制中规定的各物理量的主单位及符号功率瓦特的变化，是机械运动，故该选项不符合题意水凝固成冰，是物质的状态变化，不是位置变化，不属于机械运动，故该选项符合题意故选点评判断个物体是否做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化，不要的变化，是机械运动，故该选项不符合题意水凝固成冰，是物质的状态变化，不是位置变化，不属于机械运动，故该选项符合题意故选点评判断个物体是否做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化，不要和政治运动生物运动分子运动相混淆在国际单位制中，压强的单位是瓦特帕斯卡焦耳牛顿考点压强专题压强液体的压强分析根据国际单位制中规定的各物理量的主单位及符号功率瓦特压强帕斯卡力牛顿能量焦耳进行判断解答解在国际单位制中功率的主单位是瓦特，力的主单位是牛顿，各种能量的主单位是焦耳，故错压强主单位是帕斯卡，故正确故选点评要解决此类问题，需要同学们熟练掌握物理学规定的物理量的单位，并会根据公式确定物理量的单位下列运动物体中，平均速度有可能为的是在平直公路上行驶的汽车正在快速爬行的蚂蚁正在进行比赛的短跑运动员在高空中正常飞行的波音客机考点速度与物体运动分析本题主要考查对速度单位的换算方法及对常见物体运动速度的了解如高速公路上汽车的限速为飞机的飞行速度约为解答解，这个运动速度显然比蚂蚁爬行快的多，比短跑运动员跑的快，比飞机的飞行速度小的多，所以选项都不符合要求故应选点评本题的解题关键是了解常见物体的运动速度第位测量出大气压强值的物理学家是奥斯特阿基米德帕斯卡托里拆利考点大气压强的存在专题气体的压强流体压强与流速的关系分析根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识写出答案解答解奥斯特发现通电导体周围存在磁场阿基米德发现了阿基米德原理，计算出了浮力大小帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关而与液体的多少无关托里拆利第个测出了大气压的值故选点评学生要想解决此题需要对科学家奥斯特阿基米德牛顿帕斯卡和托里拆利等科学家的贡献有所了解和掌握亲爱的同学们经过个学期的物理学习，你定有许多收获和心得请你将它展示出来，与老师父母同学起分享现在请拿起钢笔或圆珠笔来答题，关于在答题过程中钢笔或圆珠笔中墨水的几个量中保持不变的是重力质量密度体积考点密度及其特性专题密度及其应用分析根据密度是物质的种特性，对于确定的种物质，它的密度不随质量体积的改变而改变即可解答此题解答解在答题的过程中，笔中墨水的体积在不断减少，质量也随之减小，从而其重力也在不断减小，而墨水这种物质没变，所以其密度没变，所以只有选项正确故选点评解答本题的关键是把握密度的本质密度是物质的种特性，对于同种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，与它的体积质量位置等无关下列措施中，为了减小摩擦力的是浴室脚垫做得凸凹不平下坡时，捏紧刹车闸汽车轮子上加防滑链旱冰鞋装有滚轮考点增大或减小摩擦的方法专题应用题压轴题分析摩擦力大小的影响因素压力大小接触面的粗糙程度增大摩擦力的方法增大压力，增大接触面的粗糙程度减少摩擦力的方法有是减小压力二是减小接触面积的粗糙程度三是用滚动摩擦代替滑动摩擦四是使接触面彼此分离如加润滑油等解答解浴室脚垫做得凸凹不平的花纹，是在压力定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度定时，通过增大压力增大摩擦，不符合题意汽车轮子上加防滑链，是在压力定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意旱冰鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，符合题意故选点评知道摩擦力大小的影响因素掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题关于惯性，下列说法正确的是静止的物体没有惯性做匀速直线运动的物体才有惯性物体的运动方向改变时才有惯性质量大的物体比质量小的物体惯性大考点惯性专题运动和力分析惯性定律的内容是切物体都有保持原来运动状态的性质，即任何物体在任何情况下都有惯性质量是物体惯性大小的量度根据惯性定律的内容进行分析解答解因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此选项，由于质量是物体惯性大小的量度，所以质量大的物体，惯性大，故选项正确故选点评道惯性定律的内容，知道切物体在任何情况下都有惯性超市出售的袋装大米包装上所注明的计量单位是牛顿千克帕斯卡焦耳考点质量的估测专题应用题分析对于大米人们关心的质量的多少，结合平时的在买卖过程中，也是以质量来衡量的，由此不难做出选择解答解结合生活经验，人们在在买卖过程中，关注的是大米质量的多少，超市出售的袋装大米包装上所注明的计量温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下量筒可以测量液体和固体的体积，当测量固体的体积时，固体体积的大小等于放入固体前后两次液面示数之差解答解由图知温度计上之间有个小格，所以个小格代表的温度是，即温度计的分度值为，液柱最高处在以上，其示数是量筒的分度值是，放入零件前量筒内水的体积为，放入零件后量筒内水面上升到了，因此零件的体积为故答案为点评此题考查的是温度计的和量筒的读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计和量筒，我们要熟练掌握其使用和读数方法下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请填上适当内容把天平放在水平桌面上将游砝拨到标尺左侧零刻度线上调节横梁上的平衡螺母游码或平衡螺母，使横梁平衡将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，并调节游码游码或平衡螺母位置，使指针指在分度盘中